แบบบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)

ประเด็นท้าทาย  เรื่อง  การแก้ปัญหานักเรียนย่ำเท้าไม่ตรงจังหวะเพลง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเมืองเลย ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2567 

   ผลลัพธ์การพัฒนาที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

       1. เชิงปริมาณ

              นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 จํานวน 30 คน ได้รับฝึกปฏิบัติการย่ำเท้าประกอบจังหวะเพลงหญิงไทยใจงาม โดยมีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายหน่วยผ่านเกณฑ์ร้อยละ 85 ขึ้นไปของจํานวนนักเรียนทั้งหมด

2. เชิงคุณภาพ

นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 จํานวน 30 คน ได้รับฝึกปฏิบัติการย่ำเท้าประกอบจังหวะเพลงหญิงไทยใจงามได้ และสามารถนําองค์ความรู้ที่ได้จากการฝึกปฏิบัติการเคลื่อนไหว ประกอบจังหวะดนตรีต่อยอดความสนใจด้านการเรียนสาขาวิชาดนตรี - นาฏศิลป์ในระดับสูงต่อไปได้สามารถพัฒนาบุคลิกภาพของผู้เรียน นําไปปรับประยุกต์ใช้ในเรื่องอื่น ๆ รวมทั้งในชีวิตประจําวันได้