๑ ข้าพเจ้าได้ร่วมกับกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาภาษาไทยเพื่อวิเคราะห์หลักสูตร เพื่อนำไปจัดทำแผนการจัดการ เรียนรู้ จุดประสงค์รายวิชา สมรรถนะ รายวิชา คำอธิบายรายวิชา และนำเนื้อหาเพื่อแบ่ง หน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้อง กับจุดประสงค์สมรรถนะ และ คำอธิบายรายวิชา
ร่วมกับกลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาภาษาไทยเพื่อวิเคราะห์หลักสูตร
2 ข้าพเจ้าได้ออกแบบการจัดการ เรียนรู้ โดยมีสาระสำคัญ ประจำหน่วย สมรรถนะ ประจำหน่วยการเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ซึ่ง ประกอบด้วย ด้านความรู้ ด้านทักษะ คุณลักษณะอันพึง ประสงค์ และเนื้อหาสาระเพื่อให้เหมาะสมกับการจักการเรียนการสอน
๓.ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้วิธีสอนแบบจำลองสาธิต แบบแสดงบทบาทสมมุติ โดยเน้นจัดการ เรียนรู้แบบมีส่วนร่วม(Active Learning) การให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตัวเอง และกระบวนการคิดสร้างสรรค์ (Synectics Instructional model)
4 ข้าพเจ้าสร้างสื่อเว็บไซต์รายวิชาด้วย Google Site และสร้างสื่อนำเสนอเนื้อหาด้วยโปรแกรม Power point เพื่อใช้ในการสอน จัดแหล่งเรียนรู้เพื่อเป็นช่องทางในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนออนไลน์ผ่าน
5 ข้าพเจ้าวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ตามสภาพจริง โดยการประเมินชิ้นงานของผู้เรียน สร้างเกณฑ์การให้คะแนนแบบรูบริค (Scoring Rubric) เป็นเครื่องมือในการวัดผลที่เหมาะสมกับงานที่มอบหมาย และการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้ระเบียบวัดผลและประเมินผล ของสถานศึกษา
6 ข้าพเจ้าวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาในการจัดการเรียนรู้ โดยออกแบบและดำเนินการแก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ และสรุปผลการแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน
7 ข้าพเจ้าจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน โดยการสร้างบรรยากาศในชั้นเรียนเชิงบวกที่ส่งเสริมทักษะทางการเรียนโดยจัดเตรียม สื่อ วัสดุอุปกรณ์ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ จัดสภาพแวดล้อมของห้องเรียนให้มีความปลอดภัย และสร้างบรรยากาศผู้เรียนให้เกิดความรู้สึกประสบความ สำเร็จในงานที่เรียนรู้ สร้างแรงจูงใจให้ผู้เรียนเกิดความอยากรู้ อยากเรียนส่งเสริมผู้เรียนให้เกิดทักษะการเรียนรู้
8 ข้าพเจ้าอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียน มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทย ที่ดีงาม