ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
2. วิธีการดำเนินการ ให้บรรลุผล
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
2. วิธีการดำเนินการ ให้บรรลุผล
2.1 วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุงพุทธศักราช 2560) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สาระที่ 4 เทคโนโลยี และหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนจระเข้วิทยายน ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2563 ในเรื่องของ มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด ของเนื้อหา เรื่อง อินเทอร์เน็ตสำหรับสรรพสิ่ง Internet of Things (IoT)
2.2 จัดทำโครงร่างของสื่อการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อินเทอร์เน็ตสำหรับสรรพสิ่ง Internet of Things (IoT) โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็นส่วน ๆ พร้อมเฉลยตัวอย่าง กิจกรรม และแบบฝึกหัด
2.3 ให้ครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ช่วยกันตรวจสอบความถูกต้องในเนื้อหา การเฉลยของตัวอย่าง กิจกรรม และแบบฝึกหัด พร้อมทั้งเสนอแนะ เพื่อปรับปรุง แก้ไข
2.4 ครูผู้สอนนำชุดการเรียนมาปรับปรุง แก้ไขตามคำแนะนำของคณะครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีโรงเรียนจระเข้วิทยายน
2.5 ครูนำสื่อการจัดการเรียนรู้ต่าง ๆ มาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเรื่อง การควบคุมอุปกรณ์ไฟฟ้าด้วยบอร์ดสมองกลฝั่งตัว รายวิชา อินเทอร์เน็ตสำหรับสรรพสิ่ง Internet of Things (IoT) รหัสวิชา ว20211 กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 ทั้งในรูปแบบ ONLINE หรือ ONSITE โดยปรับกิจกรรมให้เหมาะสมกับบริบท