ข้อมูลผู้ประเมิน

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน                                 รวมจำนวน   23    ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

กลุ่มสาระการเรียนรู้/ภาษาอังกฤษฟัง-พูด             จำนวน   2     ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/ภาษาอังกฤษเตรียมความพร้อมฯ จำนวน   2   ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/ภาษาอังกฤษโครงงาน จำนวน   2     ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/ภาษาอังกฤษสำหรับการปฏิบัติงานฯ จำนวน   3     ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/ผ้าบาติก         จำนวน  3.5   ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/งานเพ้นท์บนวัสดุต่างๆ       จำนวน   7     ชั่วโมง/สัปดาห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้/เสริมสวยเบื้องต้น                   จำนวน  3.5   ชั่วโมง/สัปดาห์

1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้                    จำนวน   ๑6   ชั่วโมง/สัปดาห์

       การจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้                            จำนวน    ๕    ชั่วโมง/สัปดาห์

       การจัดหา/จัดทำเครื่องมือวัดและประเมินผล               จำนวน    ๒    ชั่วโมง/สัปดาห์

       การสร้างและพัฒนาสื่อการสอน                             จำนวน    ๒    ชั่วโมง/สัปดาห์

       การประเมินพัฒนาการเด็ก                                  จำนวน    ๑    ชั่วโมง/สัปดาห์

       หัวหน้างานกิจกรรมฯ                                จำนวน    ๓    ชั่วโมง/สัปดาห์

หัวหน้างานครูที่ปรึกษา จำนวน    3    ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา         จำนวน     ๔    ชั่วโมง/สัปดาห์

       งานวิจัยในชั้นเรียน                                          จำนวน    2    ชั่วโมง/สัปดาห์

       งานตรวจการบ้านนักเรียน                                  จำนวน    ๒    ชั่วโมง/สัปดาห์

       1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น                              จำนวน     -    ชั่วโมง/สัปดาห์

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้

      สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา มีบทบาทสำคัญต่อการพัฒนาคน ผู้เรียน ให้มีความรู้ความสามารถ และมีทักษะที่สามารถนำมาใช้ในชีวิตประจำวัน วิทยาลัยสารพัดช่างนครปฐม อำเภอเมือง  จังหวัดนครปฐม  หลักสูตรระยะสั้น มุ่งเน้นให้นักเรียนบรรลุวัตถุประสงค์ให้เหมาะสมกับสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา จึงทำให้ต้องศึกษาและค้นหาวิธีการสอนแบบต่างๆ เพื่อให้นักเรียนได้เกิดทักษะการเรียนรู้อย่างแท้จริง 

   วิชาเพ้นท์เล็บเบื้องต้น จัดเป็นวิชาที่มีความสำคัญมากอีกวิชาหนึ่ง เนื่องจากมีความสำคัญในการประกอบอาชีพ นักเรียนต้องมีทักษะในการจัดการและทักษะในการปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งพบว่าเอกสารประกอบการจัดการเรียนการสอนในรายวิชานั้นมุ่งเน้นไปที่การใช้อุปกรณ์สมัยใหม่เท่านั้น และไม่มีการปูพื้นฐานความรู้ที่ชัดเจน ไม่ได้รับการปรับปรุงให้สามารถนำไปประยุกต์กับชีวิตประจำวันได้จริง และไม่ตรงกับมาตรฐานวิชาชีพ เป็นผลให้ผู้เรียนขาดคุณลักษณะ และทักษะที่ตรงตามมาตรฐานวิชาชีพ และมีผลส่งทำให้ผลการเรียนและทักษะการปฏิบัติจริงของนักเรียนต่ำ 

        ตามที่ข้าพเจ้าได้รับผิดชอบในการเรียนการสอนรายวิชาเพ้นท์เล็บเบื้องต้น ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา  2565  หลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น ซึ่งที่ผ่านมา พบว่านักเรียน นักศึกษา มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกว่าเกณฑ์ซึ่งหากไม่ได้รับการแก้ไขจะส่งผลทำให้ นักศึกษามีผลการเรียนต่ำไปด้วย 

        จากปัญหาดังกล่าวทางครูผู้สอนจึงมีความสนใจที่จะนำ เอกสารประกอบการสอน รายวิชาเพ้นท์เล็บเบื้องต้น มาใช้แก้ปัญหาในการจัดการเรียนการสอน ดังกล่าว

2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

       2.1 พัฒนาหลักสูตร ออกแบบหน่วยการจัดการเรียนรู้ จัดทำสื่อการสอนตามหลักวิชาการ ใช้ในการจัดการเรียนการสอนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565

   2.2 วิเคราะห์ผลของการใช้สื่อที่ได้จัดทำและใช้จริง

   2.3 ปรับปรุงพัฒนาสื่อให้ดีขึ้น จากการวิเคราะห์ และสอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา

3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

       3.1 เชิงปริมาณ

- ผู้เรียนในรายรายวิชาเพ้นท์เล็บเบื้องต้น มีความรู้และทักษะ ในการลงมือปฏิบัติการให้บริการเพ้นท์เล็บ ผ่านตามเกณฑ์การประเมินร้อยละ 80

- ผู้เรียนร้อยละ 80 มีจิตพิสัย ผ่านตามเกณฑ์การประเมิน

3.2 เชิงคุณภาพ

- ผู้เรียนในรายวิชาเพ้นท์เล็บเบื้องต้นได้ศึกษาค้นคว้าอย่างครบถ้วน มีความรู้และทักษะ สามารถปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ลงชื่อ........................................................................

(.........................................................................)

ตำแหน่ง.................................................................

 ผู้จัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน

................/.............../...................