Име – Красимира Владимирова Хаджиева
Длъжност – старши учител по информационни технологии и информатика , технологии и предприемачество
Училище - СУ "Братя Петър и Иван Каназиреви", град Разлог
Специалност – Информатика – степен бакалавър, Допълнителна квалификация за учител по технологии и предприемачество, ЮЗУ „Неофит Рилски“ - Благоевград
Специалност – Финанси – степен магистър, ЮЗУ „Неофит Рилски“ - Благоевград
Квалификация - 1 ПКС към СУ "Св. Климент Охридски"
V ПКС - Писмен изпит на тема "Методи и средства в обучението", обща характеристика на методите и средствата на обучение; подбор на методи и средства според специфичните условия на учебния процес, 2014
IV ПКС - Писмен изпит на тема "Компютърни системи", научна и дидактическа обосновка, 2016
III ПКС - Дипломна работа на тема „Изучаване на информатика и информационни технологии чрез виртуална класна стая, използвайки телефони и таблети“, 2017
II ПКС - Диагностика на знанията и уменията на учениците за работа с Бази от Данни в 9. клас, 2018
I ПКС - Писмена разработка за приложена иновация и изследване "Изнесена класна стая при изучаването на раздел "Компютърни системи" по ИТ" – използване на добавена реалност, 2020
"Изследователският подход в обучението по математика и информатика", 1 кредит;
"Диагностично-изследователска дейност на учителя", 3 кредита;
"Създаване на учебно съдържание с добавена реалност (AR), с помощта на онлайн инструмент", 1 кредит;
"Методика на обучението по безопасност на движението", 2 кредита;
"Иновативно училище", 3 кредита;
"Изследователска дейност на учителя по информатика и информационни технологии", 3 кредита;
"Усвояване на психологически модели на поведение за управление на сложни, критични и екстремни ситуации в училищна среда", 1 кредит;
Обучение на учители по информационни технологии, които преподават профилирана подготовка в 11. и 12. клас, 1 кредит;
Обучителен курс "Иновативно училище", 2 кредита;
"Използване на интерактивен робот в часовете по STEM и обучение по програмиране на визуален блок-базиран език", 1 кредит;
"Програмиране на скриптов текстов език - Python, JavaScript", 3 кредита;
"Креатвни деца - как да поощрим и развием креативността на децата", 1 кредит;
"Практически занятия и посещения на научно-експериментални установки, ЦЕРН, Женева", 2 кредита;
"Методика на обучението по безопасност на движението по пътищата", 1 кредит;
"Трудови, социални и осигурителни права", 1 кредит;
"Предизвикателства и методически решения в обучението по компютърно моделиране и информационни технологии в прогимназиален етап", 1 кредит;
Завършен курс "Нормативни документи в образователната система и мултимедийни презентации", 2011г.
Обучение за работа с образователен софтуер "Envision" - програма, позволяваща на всеки от учениците да участва със собствена мишка в решаването на различни интерактивни задачи, 2011г.
Сертификат за ръководство на ученици, участвали в Второ регионално състезание по ИТ и спечелено III място, 2011г.
Обучение на тема "Windows в класната стая. Колекция от софтуерни продукти в помощ на учителя", 2012г.
Участие в семинар, проведен от фондация "Миню Балкански" на тема - "Методи за решаване на алгоритмично по-сложни задачи по модул Електронни таблици", 2012г.
Сертификат за обучение на тема "Изготвяне на портфолио на педагогическия специалист", 2013г.
Сертификат за квалификационен курс "Обучение на педагогическите специалисти за формиране на знания, умения и компетентности за работа в мултикултурна среда", 2013г.
Сертификат за участие в демонстрационен семинар на тема "Изследователският подход в образованието по математика и информатика", 2014г.
Сертификат за курс "Дисциплината в клас", 2014г.
Обучение на тема "Мултимедийни проекти. Практически насоки за разработване и приложение в практиката", 2016г.
Обучение на тема "Агресия и тормоз. Фактори на влияние", 2016г.
Квалификационен курс "Изследователският подход в образованието по математика и информатика", 2016г.
Обучение на тема "Преговори и управление на конфликти", 2019г.
Обучителен курс, организиран от ЮЗУ „Неофит Рилски“ – Благоевград, на тема „Hacking Stem технологии“, 2019г.
Обучение на тема "Работа със специализирани образователни платформи и образователни ресурси", 2021г.
Обучение (семинар) на учителите, преподаващи информатика като профилиращ предмет в 11. и 12. клас, 2022г.
Обучение за обучител по дигитални компетенции на възрастни, 2023 година
Уебинар за работа с изуствен интелект, ChatGPT, юли 2023 година.
Участие в проекти и национални програми, в резултат на което са спечелени средства за изграждане на безжична мрежа в цялото училище, абонаменти за електронен дневник, обучителна платформа "Уча се", предоставен образователен хардуер (лаптоп, принтери, таблети, интерактивни дисплеи);
Класирани ученици на олимпиади и регионални състезания;
Администратор на програмен продукт за ДЗИ;
Администратор за провеждане на НВО по БЕЛ и Математика в 7. клас и НВО по дигтални компетентности;
Администратор на електронен дневник;
Активно участие в работата на методическото обединение;
Подготовка и печат на училищен вестник „Тийнейджърски дух“;
Изготвяне на различни рекламни материали за училището;
Работа по проект "В училище всеки е личност";
Занимания с обучителни групи за ученици и групи по интереси по проект "Твоят час";
Участие в проект "Образование за утрешния ден" за дигитални компетенции с групи за обучение по 3D компютърна графика.
САМОНАБЛЮДЕНИЕ
Оценявам преподавателската си дейност като сериозна и задълбочена. Резултатите на моите ученици от регионални състезания и справянето им във ВУЗ показват, че използваната от мен методология е успешна.
Необходимо е обаче по-сериозно да бъдат убедени както учениците, така и родителите им във важността на предметите информатика и информационни технологии. Планирам обучението чрез колективни проектни задания да намери по-широко приложение в бъдещата ми работа.
БЪДЕЩИ ПЛАНОВЕ
Участие в квалификационни курсове;
Разработване и изпълнение на проекти, свързани с извънкласната дейност.
Да бъдеш учител не е обикновена професия. Да си учител означава да запазиш своя младежки дух, да учиш цял живот, да приемаш предизвикателствата от своите ученици. За да бъдеш добър учител трябва да си отговорен, да възпитаваш, да обучаваш, да изградиш истински личности, да бъдеш добър пример. Истинският учител не дава на всичките си ученици едно и също нещо, а на всеки това, от което има нужда, за да успее.
Истинското признание на един учител идва години след завършването на учениците му. Тогава, когато те са реализирали своите мечти, успели са де се преборят с трудностите, доказали са своите знания и умения. В работата си като учител залагам на справедливостта, стимулирам творческото мислене, изисквам от учениците си да проявяват отговорност, креативност и последователност. Стимулирам ги да участват в състезания, да се включват в различни училищни и извънучилищни мероприятия.
В практиката си като учител по ИТ и информатика съм преподавала във всички класове от прогимназиален и гимназиален етап. В гимназиален етап имам възможност да надграждам знанията и в часове по ИУЧ. От 15.09.2014г. съм старши учител. Участвам активно в работата на методическото обединение, администратор съм на на софтуерните продукти за провеждане на ДЗИ и НВО. Активно водя консултации с всички ученици, а с някои провеждам и извънкласни форми на обучение по интереси.
В процеса на работа се стремя да използвам разнообразни иновативни похвати. Съчетавам традиционните методи с използването на електронни уроци, поддържам сайт, от който учениците могат да получат всякаква информация по информатика и ИТ, както и да свалят уроци, които са пропуснали. За затвърждаването на знанията често възлагам групови проекти, изискващи както екипна, така и индивидуална работа. При излагане на новите урочни единици използвам предварително изготвени примери и шаблони за работа.
В работата си в часовете използвам компютърна система MultiPointServer, която ми позволява да контролирам компютрите в класната стая, да наблюдавам работата на учениците във всеки един момент от учителския компютър, да проверявам знанията им чрез тестова конзола, отчитаща резултатите веднага, подготвям на учениците пакет с готови материали, които предоставям на всяка станция за работа в часа.
От 2015 година внедрих в часовете си онлайн обучение чрез виртуална класна стая ClassFlow. В нея учениците споделят и използват общи уроци, обучават се чрез интеракнивни методи, забавни мултимедийни проекти. От 2017 година тестовете, които учениците решават са в електронен вариант, позволяващ незабавна оценка на резултатите. Google classroom създава удобство, предизвиква интерес към предмета, приучава учениците към екипна работа. Определям себе си като иновативен учител, който винаги търси новото и интересното в учебния процес.
