การพัฒนาความสามารถการออกแบบการจัดการเรียนรู้บูรณาการโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศส่งเสริมการเรียนรู้เชิงรุก
สำหรับนักศึกษาหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการประถมศึกษา ภายใต้โครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
| แผนงานการดำเนินงานพัฒนาทักษะการทำงานร่วมกับแหล่งฝึกประสบการณ์วิชาชีพและครูพี่เลี้ยง 2564
1.ขั้นวางแผน
1.1 โครงการ/กิจกรรม ได้รับอนุมัติจากกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา
1.2 กำหนดวัตถุประสงค์ของกิจกรรมโครงการ ผลผลิต-ผลลัพธ์
1.3 กำหนดรูปแบบกิจกรรมและทำความเข้าใจของผู้ร่วมกิจกรรมโครงการ คือ นักศึกษา และ อาจารย์
1.4 กำหนดโรงเรียนเป้าหมาย 12 แห่งจาก 31 แห่ง และปฏิทินกิจกรรม
2. ขั้นดำเนินงาน
2.1 ประสานงานโรงเรียนเพื่อแจ้งรูปแบบกิจกรรม กำหนดครูพี่เลี้ยง และปราชญ์ชาวบ้าน
2.2 เตรียมความพร้อมพัฒนาทักษะโดยมีกิจกรรมการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการฯ
- การพัฒนาบทเรียนออนไลน์ e-Learing ด้วย Google Site / การพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน / การถ่ายภาพและการตัดต่อวีดีโอ
- นักศึกษาสำรวจแหล่งเรียนรู้ภูมิปัญญาในท้องถิ่นโดยการปรึกษาครูพี่เลี้ยง หรือผู้อำนวยการในสถานศึกษาเป้าหมาย
- ประสานงานปราชญ์ชาวบ้านเพื่อทำความเข้าใจกิจกรรมโครงการฯ
2.3 พัฒนาโครงสร้างแหล่งเรียนรู้วิถีชุมชน "บทเรียนออนไลน์ e-Leaning"
2.4 ลงพื้นที่เพื่อร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ PLC ร่วมกับระหว่างสถาบันผลิตครู สถานศึกษา ครูเพื่อศิษย์(ครูพี่เลี้ยง) นักศึกษาทุน ชุมชน เพื่อชี้แจงเป้าหมายกิจกรรมโครงการ
2.5 ลงพื้นที่เพื่อเก็บรวบรวมข้อมูล สัมภาษณ์ ถ่ายทำวีดีโอจากแหล่งเรียนรู้วิถีชุมชน สำหรับนำมาพัฒนาบทเรียนออนไลน์ต่อไป
2.6 นักศึกษานำข้อมูลที่ได้มาพัฒนาสื่อการเรียนการสอน แหล่งเรียนรู้วิถีชุมชนบทเรียนออนไลน์ ประกอบด้วย
1) บทเรียนออนไลน์ e-learning : สื่อออนไลน์
2) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI : สื่อออฟไลน์
3) หนังสือส่งเสริมการอ่าน : สื่อผลิตมือ
3. ขั้นตรวจสอบ
3.1 อาจารย์ติดตามประสานงานโรงเรียนเป้าหมาย ติดตามความคืบหน้างาน และบทบาทหน้าที่ของนักศึกษาแต่ละคนในกลุ่ม
3.2 ประเมินผลผลิตที่ได้จากการดำเนินงาน บทเรียนออนไลน์ บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน และหนังสือส่งเสริมการอ่าน
3.3 ประเมินทักษะการทำงานนักศึกษาในประเด็น ทักษะการสื่อสาร ทักษะการทำงานเป็นทีม ทักษะการออกแบบพัฒนาสื่อ ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม
3.4 ประเมินความพึงพอใจต่อกิจกรรมโครงการฯ
4. ปรับปรุงแก้ไข
4.1 อาจารย์ทบทวนกิจกรรมและภาระงานแต่ละฝ่ายก่อนลงพื้นที่และความคืบหน้างาน
4.2 นำผลการประเมินมาวิเคราะห์และสรุปผลการดำเนินงาน
4.3 นำเสนอผลการดำเนินงานต่อผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย สถาบันผลิตครู นักศึกษา และโรงเรียนในพื้นที่เป้าหมาย เพื่อรับฟังข้อเสนอแนะสำหรับกิจกรรมต่อไป
| โรงเรียนพื้นที่เป้าหมายและปฏิทินการลงพื้นที่
ชื่อโรงเรียนเป้าหมาย (เส้นทาง) อาจารย์ผู้รับผิดชอบ วันที่ลงพื้นที่ ชื่อภูมิปัญญท้องถิ่น
1. โรงเรียนบ้านเพชรนิยม ต.สักงาม อ.คลองลาน จ.กำแพงเพชร | ผศ.ดร.บุญล้อม ด้วงวิเศษ / อ.จุฑาทิพย์ โอบอ้อม | 24-25 ก.พ. 64 | ผ้าทอผ้าปกาเกอะญอ
2. โรงเรียนบ้านแม่วะหลวง ต.แม่วะหลวง อ.ท่าสองยาง จ.ตาก | ผศ.ดร.บุญล้อม ด้วงวิเศษ / อ.จุฑาทิพย์ โอบอ้อม | 22-23 ก.พ. 64 | ผ้าทอกะเหรี่ยง
3. โรงเรียนบ้านแม่ตาวแพะ ต.แม่ตาว อ.แม่สอด จ.ตาก | ดร.ศิริโสภา แสนบุญเวช / ผศ.ดร.ถิรวิทย์ ไพรมหานิยม | 25-26 ก.พ. 64 | ไม้กวาดดอกหญ้า
4. โรงเรียนป่าไม้อุทิศ 4 ต.คีรีราษฎร์ อ.พบพระ จ. ตาก | อ.ธารนา สุวรรณเจริญ / อ.ลัดดาวัลย์ แก้วใส | 27-28 ก.พ. 64 | ผ้ากัญชง
5. โรงเรียนบ้านห้วยมุ่น ต.ห้วยมุ่น อ.น้ำปาด จ.อุตรดิตถ์ | อ.เฉลิม ทองจอน / อ.ดร.ยุทธนา พันธ์มี | 24-25 ก.พ. 64 | อุทยานแห่งชาติภูสอยดาว
6. โรงเรียนบ้านบ่อเบี้ย ต.บ่อเบี้ย อ.บ้านโคก จ.อุตรดิตถ์ | อ.เฉลิม ทองจอน / อ.ดร.ยุทธนา พันธ์มี | 26-27 ก.พ. 64 | กล้วยตาก
7. โรงเรียนบ้านเข็กน้อย ต.เข็กน้อย อ.เขาค้อ จ.เพชรบูรณ์ | อ.ศศิกัญชนา บุญนาค / อ.สามารถ ยืนยงพานิช | 28-1 มี.ค. 64 | ผ้าปักม้ง
8. โรงเรียนบ้านเหล่าหญ้า ต.แคมป์สน อ.เขาค้อ จ.เพชรบูรณ์ | ผศ.ดร.ไตรงค์ เปลี่ยนแสง / ผศ.เกรียงไกร กันตีมูล | 28-1 มี.ค. 64 | สานสหวิง
9. โรงเรียนเกษตรสุขราษฏร์บำรุง ต.บ้านแยง อ.นครไทย จ.พิษณุโลก | ผศ.ดร.ปาริชาต เตชะ / ดร.จารุนันท์ ขวัญแน่น | 28-1 มี.ค. 64 | ฟาร์มเห็ดบ้านเข็กใหญ่
10. โรงเรียนบ้านดอยน้ำเพียงดิน ต.บ้านเนิน อ.หล่มเก่า จ.เพชรบูรณ์ | อ.อรทัย บุญเที่ยง | 27-28 ก.พ. 64 | ศิลปะลายผ้าชาวเขา
11. โรงเรียนบ้านห้วยน้ำไซ ต.เนินเพิ่ม อ.นครไทย จ.พิษณุโลก | อ.ชุติกานต์ เอี่ยวเล็ก | 27-28 ก.พ. 64 | อุทยานแห่งชาติภูหินฯ
12. โรงเรียนบ้านแก่งทุ่ง ต.บ่อโพธิ์ อ.นครไทย จ.พิษณุโลก | ผศ.วชิระ พิมพ์ทอง | 27-28 ก.พ. 64 | บ่อเกลือพันปี
| กำหนดการและกิจกรรมการลงพื้นที่
วันที่ 1 ของกิจกรรม
08.00-10.30 น. ออกเดินทางจากมหาวิทยาลัยฯ ไป โรงเรียนเป้าหมาย
10.30-10.45 น. เบรครับประทานอาหารว่าง
10.45-12.00 น. ออกเดินทางจากมหาวิทยาลัยฯ ไป โรงเรียนเป้าหมาย (ต่อ)
12.00-13.00 น. พักรับประทานอาหารกลางวัน
13.00-14.30 น. PLC ร่วมกันระหว่าง สถานศึกษา (ครูใหญ่ ครูพี้เลี้ยง), มหาวิทยาลัย (อาจารย์ นักศึกษาทุน), ปราชญ์ชาวบ้าน
14.30-14.45 น. เบรครับประทานอาหารว่าง
14.45-16.00 น. สัมภาษณ์ถอดบทเรียนจากปราชญ์ชาวบ้าน ประวัติส่วนตัว, ความเป็นมาของภูมิปัญญาท้องถิ่น, วัตถุดิบ, วิธีการหรือขั้นตอน, การเผยแพร่ หรือลงพื้นที่บริบทชุมชน
16.00-17.00 น. เตรียมสถานที่ วัตถุดิบ เครื่องมือ ในการสาธิตวิธีการเกี่ยวกับแหล่งเรียนรู้ และบทสคริปสำหรับถ่ายทำ
17.00-18.00 น. พักรับประทานอาหารเย็น
18.00-19.00 น. ประชุมวางแผนการทำงานร่วมกัน ผู้ร่วมถ่ายทำ พิธีกร ถ่ายภาพ ถ่ายวีดีโอ
19.00 เป็นต้นไป พักผ่อนตามอัธยาศัย
วันที่ 2 ของกิจกรรม
07.30-08.00 น. รับประทานอาหารเช้า
08.00-08.30 น. เดินทางไปยังพื้นที่สำหรับจัดกิจกรรมและถ่ายทำ
08.30-09.00 น. ถ่ายทำ นำเข้าสู่รายการ เรื่องเล่าเกี่ยวกับปราชญ์ชาวบ้าน(ผลิตภัณฑ์,สถานที่, วิถีชีวิต, ประเพณีวัฒนธรรม) และผู้ร่วมรายการ
09.00-10.30 น. ถ่ายทำ การสาธิต แสดงวิธีการ รูปแบบผลิตภัณฑ์และสถานที่ และการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์
10.30-10.45 น. เบรครับประทานอาหารว่าง
10.45-12.00 น. PLC สรุปผล แนวทางการทำงานต่อจากนี้ และช่องทางติดตามผลการดำเนินงาน
12.00-13.00 น. พักรับประทานอาหารกลางวัน
13.00-14.30 น. เดินทางกลับจากโรงเรียนเป้าหมาย สู่ มหาวิทยาลัยฯ
14.30-14.45 น. เบรครับประทานอาหารว่าง
14.45-16.30 น. เดินทางกลับจากโรงเรียนเป้าหมาย สู่ มหาวิทยาลัยฯ ต่อ
16.30-18.00 น. เก็บสัมภาระห้องโปรแกรมวิชา และแยกย้ายกลับที่พัก
| โหลดไฟล์เอกสารการดำเนินงานโครงการฯ
1. ฟอร์มทะเบียนรายชื่อ : *.DOC
2. ไฟล์นำเสนอการประชุมชี้แจง : *.PPT | *.PDF
3. ใบเสร็จน้ำมัน ค่าที่พัก ค่าอาหาร ในนาม : โครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ปีการศึกษา 2563 รุ่นที่ 1 ระยะที่ 2 (โรงเรียน...)
เลขที่ 69 หมู่ 1 ตำบลนครชุม อำเภอเมือง จังหวัดกำแพงเพชร 62000 เลขที่ผู้เสียภาษี 0994000494246
4. ใบสำคัญรับเงิน *.DOC | *.PDF
5. ใบรับรองการจ่ายเงิน (เฉพาะจ้างเหมารถตู้) *.DOC | *.PDF
| ข้อมูลนักศึกษาทุนและโรงเรียนในพื้นที่เป้าหมาย
1. รายชื่อนักศึกษาทุน จำนวน 32 คน | ทำเนียบนักศึกษา
2. รายชื่อโรงเรียนพื้นที่เป้าหมาย 31 แห่ง
เป้าหมาย ผลผลิต ผลงานสื่อนวัตกรรมหลังโครงการฯ
เป้าหมาย ผลลัพธ์ ทักษะการทำงานร่วมกับแหล่งฝึกประสบการณ์วิชาชีพและครูพี่เลี้ยง
ทักษะการสื่อสาร
ทักษะทำงานเป็นทีม
ทักษะออกแบบผลิตและสื่อ
ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม