Ako želite odigrati kviz, potrebno ga je preuzeti na računalo klikom na kvadratić u gornjem desnom kutu!
Učenici su crtali omiljeni događaj ili lik iz poglavlja koje su dobili. Kada su završili, složili su svoje uratke prema uputama kako bi nastala tzv. “foto-kocka” za pričanje priče. Svaka je skupina kreirala jednu foto-kocku te su ispričali priču prema crtežima.
Svaki učenik odabire jednu boju papira te dobiva zadatak napraviti kacigu tehnikom origami. Nakon toga učenici, svatko za sebe, trebaju osmisliti 15 razloga zašto bi netko trebao pročitati ovu knjigu. Svaka rečenica započinje s “Pročitaj ovu knjigu zato što…”. Učenici se dijele u parove prema tome koju boju papira su odabrali (np. plavi i plavi idu skupa). Parovi razmjenjuju ideje, najprije jedan pa drugi te svaki učenik odlučuje koji je razlog bio najviše uvjerljiv. Učenici zaokružuju na svojoj listi koji je razlog bio najuvjerljiviji. Razlog prepisuju na kartončić u obliku straničnika na čiji vrh će zalijepiti izrađenu kacigu. Ovaj produkt poslužit će kao straničnik za knjige za buduće generacije koji budu čitali ovaj roman, a nalazit će se u knjižnici.
Učenici su, podijeljeni u grupe, imali zadatak snimiti jednostavnu radijsku emisiju u kojoj gostuje gospodin Efraim, otac Pipi Duge Čarape. Svaki je učenik imao neku ulogu: gospodin Efraim, radijski voditelj i slušatelj. Osmislili su naziv emisije, uvod, glazbenu kulisu i 10 pitanja namijenjenih gostu.