2-б

Вівторок - Четвер- П'ятниця

(Залишай тут фотозвіт)

№104 31.05 Повторення та узагальнення матеріалу

От і канікули до нас прийшли діти! Я вас вітаю і бажаю добре відпочити, Нехай за канікули нічого не забудеться і в майбутньому будь-який предмет дається легко. Good luck!

Проведи літній час з користю, щоб нічого не забути за літо!

Якщо є бажання повторити та, ще краще, закріпити, вивчений у 2 класі навчальний матеріал то я підібрала для тебе цікаві завдання для самостійного опрацювання. Натисни на сонечко. Good luck!!!

№103 30.05 Контроль письма за ІІ семестр

Перейди за посиланням та виконай тест.

Перейди за посиланням.

Завдання 1

Повтори назви десятків та обери правильну назву до малюнка.

20 – twenty

30 – thirty

40 – forty

50 – fifty

60 – sixty

70 – seventy

80 – eighty

90 – ninety

Завдання 2

Повтори назви членів родини та виконай завдання. Заповни пропуски у реченнях словами за змістом.

grandfather - дідусь, grandmother - бабуся, father - тато, mother - мама, sister - сестра, brother - брат, daughter - донька, son - син, uncle - дядько, aunt - тітка, cousin - двоюрідний брат/сестра, parents - батьки.

Завдання 3

Обери правильну назву професії до малюнка.

Завдання 4

Прочитай текст та обери які уроки є у Кім в п'ятницю.

Завдання 5

Обери правильне слово за змістом тексту.

№102 28.05 Діагностувальна робота №8 з теми: "Seasons and Clothes", "Пори року та одяг".

Перейди за посиланням та виконай тест.

№101 24.05 Контроль аудіювання за ІІ семестр

Перейди за посиланням та виконай тест.

№100 23.05 Контроль говоріння за ІІ семестр

Вивчи та розкажи про улюблену пору року.

U8 L9 p.109

№99 21.05 У твоє портфоліо: «Одяг для ляльки у різну погоду». Проектна робота. Вміти розповісти про погоду та одяг.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 109.
Намалюй колекцію одягу на всі пори року для своєї ляльки та розкажи у що ти одягнеш її у різні пори року.
Запишіть відео та надішліть в поштову скриньку.

U8 L9 p.109

№98 17.05 Story Time Час читати історії

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 108.
Запишіть відео читання тексту та надішліть в поштову скриньку.

U8 L8 p.108 F2

№97 16.05 Контроль читання за ІІ семестр

Перейди за посиланням та виконай тест.

№96 14.05 В яку погоду береш з собою парасольку. Розвиток навичок усного мовлення.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 107.
Виконання завдання в друкованому зошиті на с.77
Фотозвіт

U8 L7 p.77 F2

№95 10.05 Де його/її чоботи? Розвиток навичок читання. Буквосполучення -ir, -oa, -ear, -air -ere.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 106.
Виконання завдання в друкованому зошиті на с.76
Перейдіть за посиланням та виконайте інтерактивне завдання.
Фотозвіт

U8 L6 p.76 F2

№94 09.05 XXІ Всеукраїнська інтернет-олімпіада з англійської мови «На Урок» (Весна 2024)

Перейди за посиланням та виконай завдання.

Якщо вже користуєтеся сайтом naurok.ua:

Відкрийте посилання https://naurok.ua/class
Введіть код: 2188705

№93 07.05 Тема: "Одяг". Вміти назвати свій одяг, в який ти одягнений зараз.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 105.
Виконайте завдання в друкованому зошиті на с.75
Перейдіть за посиланням та виконайте інтерактивне завдання.
Фотозвіт

Видео без названия — сделано в Clipchamp.mp4

Easter.mp4

№91 03.05 Easter Bunny. Великодній кролик. Знайомимося з традиціями Великодня.

Переглянути відеоурок та ознайомся з традиціями святкування Великодня в англомовних країнах, дізнайся які символи цього свята та чому діти чекають на кролика.

2 Послухай віршик про Великоднього кролика та спробуй його вивчити.

3. Відкрий презентацію, знайди відео на якому потрібно порахувати все, що має стосунки з Великоднєм.

4. Виготуй Великодню листівку, намалюй символи Великодня, напиши віршик, або просто побажання Щасливого Великодня!!! Happy Easter!!!

4. Своїми успіхами ти можеш поділитися, записав відео та надіслав Фото/відеозвіт.

Бажаю успіху!

Презентація без назви

№9002.05 Тема: "Одяг" Навчаємось граючись.

(Вміти складати речення за малюнками про одяг,

використовуючи is або are.)

Перегляньте попередній відеоурок ще раз та повторіть матеріал в підручнику на с. 103-104.
Перейдіть за посиланням та виконайте інтерактивні завдання.
Фотозвіт

№8930.04 Тема: "Одяг"

(Вміти складати речення за малюнками про одяг,

використовуючи is або are.)

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 103-104.
Виконання завдання в друкованому зошиті на с.74
Фотозвіт

U8 L4 p.103-104 F2

U8 L4 p.74 F2

№88 26.04 Тема: "Улюблена пора року". Розвиток навичок усного продукування. (Вміти поспитати про улюблену пору року)

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
2. Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 102.
Виконання завдання в друкованому зошиті с.73 .
Надішли фотозвіт та відеозвіт у "Поштову скриньку".

F2 U8 L3 p.102.mp4

U8 L3 p.73 F2

№87 25.04 Розвиток навичок монологічного мовлення. (Вміти описувати кожну пору року).

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя. Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 101. Виконання завдання в друкованому зошиті с.72 . Надішли фотозвіт та відеозвіт у "Поштову скриньку".

U8 L2 p.101 F2

U8 L2 p.72 F2

№86 23.04 Введення нового лексичного матеріалу з теми: "Природа і навколишнє середовище"

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 100.
Виконання завдання в друкованому зошиті с.71 .
Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

U8 L1 p.100 F2

zoom_2.mp4

Unit 8 "Seasons and Clothes" Тема 8: "Пори року. Одяг"

№85 19.04 Розвиток навичок аудіювання, говоріння. Повторення вивченого лексичного і граматичного матеріалу з теми: "Їжа".

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 99.
Перейдіть за посиланням та виконайте тест до Впр.1 с.99
Виконувати завдання в друкованому зошиті на с. 69-70 будемо в п'ятницю на уроці.
Надішли відео / фотозвіт у "Поштову скриньку".

U7 L11-12 p.99 F2

№84 18.04 Діагностувальна робота№7 з теми: "Їжа".

Перейдіть за посиланням та виконайте тест

Бажаю успіху!

№83 16.04 Опитування «Чи ми знаємо наших друзів». Активізація ЛО. Повторення вивченої лексики і граматичного матеріалу з теми: "Їжа".

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 97-98.
Впр.1 с.97 виконай письмово.
Виконати завдання в друкованому зошиті на с. 69
Надішли відео / фотозвіт у "Поштову скриньку".

U7 L11 F2 — сделано в Clipchamp_1713029610555.mp4

№82 12.04 Проектна робота. Захист. Розвиток навичок письма.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

За допомогою свого інтерв'ю запишіть, яка їжа подобається чи не подобається вашому другу.

Надішліть фотозвіт у "Поштову скриньку".

U7 L10 p.96 F2

№81 11.04 Інтерв'ю: "Do you like carrot?". Розвиток навичок аудіювання, говоріння.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 96.

Запишіть відео на якому ви берете інтерв'ю (дізнайтеся яка їжа подобається чи не подобається вашому другу)

Надішліть відеозвіт у "Поштову скриньку".

U7 L9 p.96 F2

№80 09.04 Story time Розвиток навичок аудіювання, читання.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 94-95.

Надішли відеозвіт у "Поштову скриньку".

Story time 7

№79 05.04 Уподобання друзів. Розвіток навичок діалогічного мовлення.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 93.

Виконання завдання в друкованому зошиті с.68.

Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

U7 L7 p.93 F2.mp4

U7 L7 p.68 F2

№78 04.04 Макс і Тім - друзі. Розвиток навичок читання. Робота над змiстом прочитаного

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 92.

Виконання завдання в друкованому зошиті с.67.

Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

U7 L6 p.92 F2.mp4

U7 L6 p.67 F2

№77 02.04 Мені подобаються банани. Рохвиток навичок усного продукування.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 91. Впр.4с.91 (письмово)
Виконання завдання в друкованому зошиті с.66.
Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

U7 L5 p.91 F2.mp4

U7 L5 p.66 F2

№76 22.03 Купую овочі на базарі. Розвиток навичок діалогічного мовлення, аудіювання. Робота з піснею.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 90.

Виконання завдання в друкованому зошиті с.65.

Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

U7 L4 P.90 F2

U7 L4 p.65 F2

№75 21.03 Дитяче меню. Відпрацювання правил читання слів.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 89.

Виконання завдання в друкованому зошиті с.64.

Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

U7 L3 P.89 F2

U7 L3 p.64 F2

№74 19.03 Фрукти у моєму саду. Розвіток навичок діалогічного мовлення. Лексичні вправи. Артикль a/an.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 88.

Виконання завдання в друкованому зошиті с.63.

Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

U7 L2 p.88 F2

№73 15.03 Введення та активізація нових ЛО з теми: "Іжа".

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 86-87.

Впр. 6 с. 87 (пис)

Виконання завдання в друкованому зошиті с.62.

Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

U7 L1 p. F2

Unit 7 "Food" Тема: "Їжа"

№72 14.03 Діагностувальна робота №6

Пройди за посиланням та виконай тест.

№71 12.03 Мій день. Розвиток навичок монологічного мовлення. Вчимо тему.

Переглянь презентацію та пригадай дії які ми виконуємо впродовж дня.
Прочитай тему на слайді 13 (прослухай).
Обери та розкажи про свій розпорядок дня 7-10 речень.
За бажанням можна показувати дії рухами та розповідати про свій день.
Зніми відео як ти розповідаєш про свій день та надішли.

MY DAY (1).pptx

№70 08.03 Повторення та узагальнення матеріалу з теми: "Відпочинок і дозвілля".

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя. Відео розраховано на два урока.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 84-85.
Виконання завдання в друкованому зошиті с.60.-61
Виконанайте інтерактивне завдання.
Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

U6 L11-12 p. F2

U6 L11-12 p.60-61 F2

Проєктна діяльність 2а та 2б клісів:"Чим ти зараз займаєшся? "

Дякую всім учням, які взяли участь у цьому проєкті.

0-02-05-1a9978a2fabc6b26f18195a0ea4a9cdea00e87e8b7cc83bc1c1e958c2d9247f2_91d60fab54e63aa7.mp4

№68 05.03Проєктна діяльнисть "Мій день"

№6907.03Презентуємо свою проєктну роботу

Перегляньте відеоурок. Опрацюйте матеріал на с. 83

Візьми участь у відеозйомці. Запиши два відео в яких:

Задай питання :" What are you doing?"
пожи та скажи що ти робиш.

Можеш обрати одну з цих дій:

I am sleeping. - Я сплю.
I am waking and getting up. - Я прокидаюсь та піднімаюсь.
I am doing morning exercises. - Я роблю ранкову зарядкую
I am making my bed. - Я застеляю ліжко.
I am washing my face. - Я умиваю обличча.
I am washing my hands. - Я мию руки.
I am brushing my teeths. - Я чищу зуби.
I am putting on my clothes. - Я одягаюсь.
I am having my breakfast. - Я снідаю.
I am eating an apple. ( ... ) . - Я їм яблуко (...) .
I am drinking some tea. - Я п'ю чай.
I am reading my book. - Я читаю книжку.
I am learning a poem. - Я вчу вірш.
I am taking my bag. - Я беру портфель.
I am playing with my doll (ball, car, robot...) Я граю з ....
I am playing football. - Я граю в футбол. ... .
I am playing computer game. - Я граю в комп'ютерну гру.

Чекаю на відео які я змонтую і у нас вийде сумісний відеопроєкт.

U6 L9-10 p. F2

U6 L9 p.83 F2

0-02-0a-1560f2c3b9185a25c9c2c903c3b067a6da510de6e0a18ea8ebb457864d30b53e_1301bb4b.mp4

№67 01.03 Story Time Час читати історії (розігрування історії)

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 82.

Сторінка 82 вправа 3

Дай відповіді на запитання.

What is mum doing? (She is looking at the photos from Africa.)

Що робить мама?

What is Luke doing? (He is looking at the monkeys.)

Що робить Люк?

Who is this? (хто це?) This is Tobby and his parrot Lulu. Lulu is sitting on Tobby's head.
What`s her dad doing there? (А що робить її тато?)

He is reading a story about Boobah and Booboo.

Is her mum swimming in that river? (Чи її мама плаває в тій річці?)

No, she isn't. She is swimming in the pool. (Ні. Вона плаває в басейні.)

Запиши відео як ти читаєш діалог. (За можливості перекажи)
Надішли відеозвіт у "Поштову скриньку".

U6 L8 p.82 F2

2 клас стр. 82

№66 29.02 Розвиток навичок усного мовлення.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 81.

Виконання завдання в друкованому зошиті с.59.

Перейдіть за посиланням та виконайте інтерактивне завдання.

Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

U6 L7 p.81 F2

U6 L7 p.59 F2

№65 27.02 Відпрацювання правил читання відкритого і закритого типів складу.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 80.

Виконання завдання в друкованому зошиті с.58.

Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

U6 L6 p.80 F2

U6 L6 p.58 F2

№67 23.02 Вона стрибає, як жабенятко. Розвиток навичок монологічного мовлення.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 79.
Виконання завдання в друкованому зошиті с.57.
Перейди за посиланням та прослухай аудіосупровід, Візьми аркуш паперу та намалюй клітинки за прикладом. Намалюй те, що почуєш.
Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

U6 L5 p. F2.mp4

U6 L5 p.57 F2

№66 22.02 Я плаваю як риба. Present Continuous Tense

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 78.

підручник стр. 78 впр. 1

Прослухай файл та співай разом.

Тепер давай читати та перекладати речення на малюнках.

I'm playing with a dog. (Я граю з собакою.)

I'm jumping like a frog. (Я стрибаю, як жаба.)

I'm walking like a cat. (Я йду, як кіт.)

I'm flying like a bat. (Я літаю, як кажан.)

I'm swinging like a parrot. (Я гойдаюся, як папуга.)

I'm eating a carrot. (Я їм моркву.)

I'm sleeping like a bear. (Я сплю, як ведмідь.)

I'm sitting on the chair. (Я сиджу на стільці.)

I'm hissing like a snake. (Я шиплю, як змія.)

I'm cutting a big cake. ( Я ріжу великий торт.)

I'm swimming like a fish. Я плаваю, як риба.)

I'm speaking English. Я розмовляю англійською.)

Виконання завдання в друкованому зошиті с. 56 .
Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

U6 L4 p 78 F2

zoom_1_1612963595.mp4

№65 20.02 Навчаємось граючись

Пройди за посиланням та виконай завдання.

Переглянь презентацію та повтори правила утворення

Present Continuous.

Слайд №4 (письмово виконай завдання).

Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

to be Present Continuous

№62 16.02 Розповідаємо про себе. Читання слів закритого складу.(повторення). Розвиток навичок монологічного мовлення.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 77.
Впр.6 с.77 Виконайте письмово.

the 10th of February

Class -work

Exercise 6 page 77

My name, my family, my song, my teacher, my house.

Your name, your family, your song, your teacher, your house.

Виконання завдання в друкованому зошиті с.55 .
Перейдіть за посиланням та виконайте інтерактивне завдання.
Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

U6 L3 p. F2.mp4

№61 15.02 Дні тижня. Розвиток навичок письма. Prepositions.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 76.
Виконання завдання в друкованому зошиті с.54 .
Перейдіть за посиланням та виконайте інтерактивне завдання.
Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

U6 L2 p. F2

№60 13.02 Опрацювання лексики з теми: "Відпочинок і дозвілля". Складання розповіді про себе.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 74.
Виконання завдання в друкованому зошиті с.53 .
Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

U6 L1 p. F2

Unit 6 Тема 6 : "Відпочинок і дозвілля".

№59 09.02 Контроль говоріння (Опис тваринки за прикладом)

Виконай завдання в друкованому зошиті Впр.3 на с.52

Користуючись описом слона в друкованому зошиті , опиши папугу (parrot) та крокодила (crocodile).

This is an elephant / Це слон.

It has got a long nose and big ears. Він має довгий ніс та великі вуха.

It can walk, but it can't fly. Він уміє ходити , але не уміє літати.

Кожна тварина має особливі риси.

small/big ears and eyes - маленькі / великі вуха та очі

long/short tail - довгий короткий хвіст;
big/sharp teeth - великі/гострі зуби

long/short neck - довга/коротка шия

long/short tail - довгий/короткий хвіст

a beak / клюв

wings / крила

Вивчи один з описів тваринки та розкажи.

Надішліть фото /відеозвіт.

U5 L11-12 c.72 Зошит

№58 08.02 Діагностувальна робота №5 з теми: "Частини тіла" "Parts of the body"

Перейдіть за посиланням та виконайте тест.

№56 06.02 Повторення та узагальнення матеріалу з теми: "Частини тіла"

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 72-73.
Виконай завдання в друкованому зошиті на с. 51.
Перейдіть за посиланням та виконайте інтерактивне завдання.
Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

U5 L11-12 p.72-73 F2

№55 02.02 Створи власного монстрика. Проектна діяльність.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 71

Намалюй власного монстрика та опиши його письмово, користуючись прикладом Впр.3. с.71 Ти можеш розмістити його на інтерактивній дошці "Jamboard" і тоді його зможуть побачити твої однокласники. Переходи за посиланням і починай творити.

Перейдіть за посиланням та виконайте інтерактивне завдання

Відеозвіт.

U5 L9-10 p. F2

№54 01.02 Story Time Час читати історії (розігрування історії)

Переглянь відеоурок та виконай інструкції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с.70-71.
Запиши відео виразного читання історії та надішли.

U5 L8 p.70 F2

№53 30.01 Скільки тварин ти бачиш у зоопарку? Розвиток навичок усного продукування.

69Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 69.
Виконання завдання в друкованому зошиті с.50.
Перейдіть за посиланням та виконайте інтерактивне завдання.
Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

Form 2 unit 5 lesson 7_Trim.mp4

U5 L7 p50

№5226.01 Фотографії у зоопарку. Опис тваринки за фотографією.

Перегляньте відеоурок та виконайте інструкції вчителя.
Виконай завдання в друкованому зошиті на с.49,
Перейдіть за посиланням та виконайте інтерактивне завдання.
Сторінка 68 вправа 3 (перепиши слова виділені червоним та синім у зошит в косу).
Перепиши слова виділені червоним та синім у зошит. (Зроби фото і надішли)

Form 2 unit 5 lesson 6_Trim.mp4

video2143281884.mp4

№5125.01 Скільки в тебе…? Розігрування діалогів-розпитування.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 67.
Виконай завдання в друкованому зошиті на с. 48.
Перейдіть за посиланням та виконайте інтерактивне завдання.
Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

Form 2 unit 5 lesson 5_Trim.mp4

№5023.01 Я маю дві руки. Виготовувлення постеру з підписами частин тіла.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 66.
Виконайте завдання в друкованому зошиті на с.47.
Перейдіть за посиланням та виконайте інтерактивне завдання.
За бажанням пройди за посиланням "play and learn" та перевір чи знаєш ти слова по темі "Частини тіла тварин"

Vocabulary Словник

tail - хвіст

beak - клюв

wing - крило

paw - лапа

whiskers - вуса

Надішліть фотозвіт у "Поштову скриньку"

Form 2 unit 5 lesson 4_Trim.mp4

№4919.01 "Я можу бачити гуску". Описати тварину за критеріями: колір, розмір, має, може.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 65.

Впр.3 с.65 (виконай письмово в зошиті в косу)

Виконай завдання в друкованому зошиті на с. 46.

Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

Form 2 unit 5 lesson 3_Trim.mp4

№4818.01 Я крокодил з річки Ніл. Розігрування коротких історій про тварин по зразку.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 64.
Впр.4 с.64 (письмово опиши тваринку, користуйся шаблоном:

I'm... . I've got... .

Виконай завдання в друкованому зошиті на с. 45.
Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

Form 2 unit 5 lesson 2_Trim.mp4

№4716.01 Введення та активізація нових ЛО з теми: "Тварини". Повторення літер алфавіту, які є на початку назв тварин.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 62-63.

Впр.6 с.63 (виконати письмово в зошиті в косу)

Виконайте завдання в друкованому зошиті на с. 44

Пройди за посиланням та виконай завдання.

Надішліть фотозвіт у "Поштову скриньку".

Form 2 unit 5 lesson 1_Trim.mp4

Unit 5 "Parts of the body" Розділ 5 "Частини тіла"

2 семестр

U4.L9.p.59 F2

№ 46 26.12 У твоє портфоліо: Я – Санта Клаус! № 47 28.12 Діагностувальна робота №4

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.
Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 59.
Виконай завдання на с. 61 письмово (перепиши листа діду Морозу, заміні ім"я Макса на своє).
Перейдіть за посиланням та виконайте тест.
Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

№4522.12 Story time Оповідання: Родина Трейсі у Африці.

Контроль сформованості навичок говоріння.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 58.

Перекажи історію.

Перейдіть за посиланням та виконайте тест.

Надішли відеозвіт у "Поштову скриньку".

U4.L8.p.58.F2

№4421.12 Повторення: Мої друзі. У моєму класі. Контроль сформованості навичок письма.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с.57.

Впр.4 с.57(письмово виконай в зошиті)

Виконай завдання в друкованому зошиті на с. 41.

Пограй та потренуйся з числами від 11 до 20.

Перейдіть за посиланням та виконайте тест.

Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

U4.L7.p 57 F2

№4319.12 Джей та його сестра Саллі. Розвиток навичок аудіювання та читання. Буквосполучення: -ау;- оу. Контроль сформованості навичок читання.

Перегляньте відеоурок та виконайте інстукції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с. 56.

Виконай завдання в друкованому зошиті на с. 40.

Перейдіть за посиланням та виконайте тест.

Надішли фотозвіт у "Поштову скриньку".

U4.L6.p.56 F2

№4215.12 Подивись, що на моєму столі! Розвиток навичок письма.

Контроль сформованості навичок аудіювання.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 55
Впр.5 с.55 (перепиши діалог в зошит)
Виконайте завдання в друкованому зошиті на с.39
Перейти за посиланням та виконати інтерактивне завдання.

Візьми аркуш паперу та розліній його за прикладом. Прослухай аудіозапис. В відповідній клітинці намалюй те що почуєш.

По завершенню виконання завдання, сфотографуй результат та надішли.

Бажаю успіху!

U4.L5.p. F2

№4114.12 Я не можу знайти свого ведмедика.

Активізація граматичних навичок.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 54
Виконайте завдання в друкованому зошиті на с.38
Перейти за посиланням та виконати інтерактивне завдання. . По завершенню виконання завдання натисни на finish, сфотографуй результат та надішли. Бажаю успіху!
Надіслати фото .

U4.L4 p. F2

№40 12.12 Щасливого Різдва! Розвиток навичок читання, говоріння.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 53
Впр.5 с.53 За прикладом Впр.4, напиши листівку бабусі та дідусю.
Виконайте завдання в друкованому зошиті на с.37
Перейти за посиланням та виконати інтерактивне завдання. (по завершенню виконання завдання натисни на finish, сфотографуй результат та надішли). Бажаю успіху!
Надіслати фото та відеозвіт .

U4.L3.p.F2

№39 08.12 Ми друзі. Використання вправ з формування граматичних навичсок.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 52
Виконайте завдання в друкованому зошиті на с.36
Перейти за посиланням та виконати інтерактивне завдання. (по завершенню виконання завдання натисни на finish, сфотографуй результат та надішли). Бажаю успіху!
Надіслати фото та відеозвіт .

U4 L2 p.52 F2

№38 07.12 Я щасливий вранці. Введення та активізація ЛО з теми.«Свята й традиції»

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Перегляньте презентацію, натисніть на грамофончик та прослухайте різні види настрою, повторіть.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 50-51.
Виконайте завдання в друкованому зошиті на с.35
Перейти за посиланням та виконати інтерактивне завдання. (по завершенню виконання завдання натисни на finish, сфотографуй результат та надішли). Бажаю успіху!
Надіслати фото та відеозвіт .

U4 L1 p.50-51 F2

Як твої справи? How are you?

Розділ 4: "Ми щасливі!" Тема: «Свята й традиції»

№37 05.12 Повторення і узагальнення матеріалу з теми: У моєму класі. Діагностувальна №3.

Переглянь відеоурок та виконай інструкції вчителя.
Підручник с.48-49
Виконай завдання в друкованому зошиті на с.33
Пройди за посиланням та виконати завдання. Бажаю успіху!
Фотозвіт

U3 L11-12 p.48-49 F2

№36 01.12 У твоє портфоліо: Котра година? Розвиток навичок усного мовлення.

Переглянь відеоурок та виконай інструкції вчителя.
Підручник с.47 (переглянь інструкцію та виготуй годинник.
Пограй у гру: запитай котра година / What's the time?
It' s 1, 2, 3, 4, 5... o'clock.
Можеш поділитися своїми успіхами. (запиши відео ігри та надішли.)

U3 L.9-10 p.47 F2

№3530.11 Оповідання: Трейсі та Люк їдуть до Африки. Розвиток навичок аудіювання

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 46.
Перейти за посиланням та виконати інтерактивне завдання. (по завершенню виконання завдання натисни на finish, сфотографуй результат та надішли). Бажаю успіху!
Надіслати фото та відеозвіт .

U3 L8 p.46 F2

№34 28.11 Трейсі та Люк у кімнаті. Розвиток навичок аудіювання, говоріння.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 45.
Впр.3 с.45 (Попрактикуйся задавати питання та відповідати)
Виконанати завдання в друкованому зошиті с.32.
Перейти за посиланням та виконати інтерактивне завдання. (по завершенню виконання завдання натисни на finish, сфотографуй результат та надішли). Бажаю успіху!
Надіслати фото та відеозвіт .

U3 L7 p. F2

№33 24.11 Почитай про моє шкільне приладдя. Активізація граматичних навичок.

Перегляньте відеоурок та виконайте інструкції вчителя.

Опрацювати матеріал в підручнику на с. 44.

Виконай завдання в друкованому зошиті на с.31,

сфотографуй та надішли на пошту.

U3 L6 p.44 F2

U3 L6 p.31 F2

№32 23.11 Це мої олівці. Граматичні вправи. Суктура These/Those are.

Перегляньте відеоурок та виконайте інструкції вчителя.

Опрацюйте матеріал в підручнику на с.43 Впр.5 с.43 вивчи вірш.

Виконай завдання в друкованому зошиті на с.30,

Сфотографуй та надішли на пошту.

U3-L5_F3

Unit3 L5 p.30 F2

№31 21.11 This / That is Моє шкільне приладдя Активізація лексичного матеріау.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 42.
Впр.3 с.42 (Скласти діалоги та записати відео)
Виконанати завдання в друкованому зошиті с.29.
Перейти за посиланням та виконати інтерактивне завдання. (по завершенню виконання завдання натисни на finish, сфотографуй результат та надішли). Бажаю успіху!
Надіслати фото та відеозвіт .

U3 L4 p.42 F2

№3017.11 Я у своєму класі. Розвиток навичок читання.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 41.
Впр.3 с.41 (виписати слова в зошит в косу лінію)
Виконанати завдання в друкованому зошиті с.28.
Перейти за посиланням та виконати інтерактивне завдання. (по завершенню виконання завдання натисни на finish, сфотографуй результат та надішли). Бажаю успіху!
Надіслати фото та відеозвіт .

U3 L3 p.41 F2

№2916.11«Тік-так» - каже годинник. Розвиток навичок аудіювання, читання

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 40.
Впр.6 с.40 (виписати червоні слова в зошит в косу лінію)
Виконанати завдання в друкованому зошиті с.27.
Перейти за посиланням та виконати інтерактивне завдання. (по завершенню виконання завдання натисни на finish, сфотографуй результат та надішли). Бажаю успіху!
Надіслати фото та відеозвіт .

U3 L2 p.40 F2

№2814.11 Введення та активізація нового ЛМ з теми: «Школа. Речі у моєму класі».

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 38-39.
Вивчити нові слова тобі допоможе посилання зі словом Vocabulary, тож переходь та виконуй завдання.
Виконанати завдання в друкованому зошиті с.26.
Перейти за посиланням та виконати інтерактивне завдання. (по завершенню виконання завдання натисни на finish, сфотографуй результат та надішли). Бажаю успіху!
Надіслати фото та відеозвіт .

U3 L1 p.38-39 F2

Unit 3 In my classroom Розділ 3 В класній кімнаті

№27 10.11 Узагальнення та повторення матеріалу з теми: «Мої друзі»

Діагностична робота №2 з теми «My friends».

Відкрий підручник на с. 36-37 підготуйся дати відповіді на запитання.
Відкрий презентацію та перевір себе.
Перейти за посиланням та виконати інтерактивне завдання. Прослухай аудіозапис та знайди про кого йдеться мова (по завершенню виконання завдання натисни на finish, сфотографуй результат та надішли). Бажаю успіху!
Надішли відеозвіт (запитай та дай відповідь).
Діагностична робота №2 з теми «My friends».

U2 L12 p.36-37 F2

№26 09.11 XIX Всеукраїнська інтернет- олімпіада «На Урок» (Осінь 2023)

Перевір свої знання з англійської мови.

Запрошую взяти участь у XIX Всеукраїнській інтернет-олімпіадi на платформі "На урок".

Перейди за посиланням та виконай завдання.

Якщо вже користуєтеся сайтом naurok.ua:

Відкрийте посилання https://naurok.ua/class

Введіть код: 2188705

№25 07.11 Повторення матеріалу з теми: «Мої друзі»

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 35
Виконанати завдання в друкованому зошиті с.24.
Перейти за посиланням та виконати інтерактивне завдання. (по завершенню виконання завдання натисни на finish, сфотографуй результат та надішли). Бажаю успіху!
Надіслати фото та відеозвіт (переказ тексту) .

U2 L11 p.35 F2

№24 03.11 У твоє портфоліо: «Коло друзів». Розвиток навичок письма.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 34.
Перейти за посиланням та виконати інтерактивне завдання. (по завершенню виконання завдання натисни на finish, сфотографуй результат та надішли). Бажаю успіху!
Надіслати фото та відеозвіт (переказ тексту) .

U2 L9-10 p. F2

№23 02.11 Оповідання: Родина та друзі Трейсі. Розвиток навичок аудіювання.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 32-33.
Перейти за посиланням та виконати інтерактивне завдання. (по завершенню виконання завдання натисни на finish, сфотографуй результат та надішли). Бажаю успіху!
Надіслати фото та відеозвіт (переказ тексту) .

U2 L8 p.32-33 F2

№22 31.10 Тарас любить комп'ютерні ігри. Розвиток навичок аудіювання.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 31.
Виконанати завдання в друкованому зошиті с.23.
Перейти за посиланням та виконати інтерактивне завдання. (по завершенню виконання завдання натисни на finish, сфотографуй результат та надішли). Бажаю успіху!
Надіслати фото та відеозвіт .

U2 L7 p.31 F2

№2120.10 Почитай про сім'ю Люка! Розвиток навичок читання.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 30.
Впр.3 с.30 (перепиши слова в клітинках в зошит в косу лінію).
Виконанати завдання в друкованому зошиті с.22.
Впр. 5 с.30 (записати відео читання)
Перейти за посиланням та виконати інтерактивне завдання. (по завершенню виконання завдання натисни на finish, сфотографуй результат та надішли). Бажаю успіху!
Надіслати фото та відеозвіт .

U2 L6 p.30 F2

(№20) 19.10 Мій найкращий друг. Розвиток навичок монологічного мовлення.

Перегляньте відеоурок та виконайте інструкції вчителя.
Опрацюйте матеріал на с. 29 (Розкажи про свого друга (3 речення).
Виконай завдання в друкованому зошиті на с.21,
Сфотографуй та надішли на пошту.

U2 L5 p. F2

U5 F2 L5 p.21

(№19)17.10 Хто твій друг? Розвиток навичок діалогічного мовлення.

Перегляньте відеоурок та виконайте інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 28 Впр.1 переписати слова в зошит в косу лінію.
Виконай завдання в друкованому зошиті на с.20, сфотографуй та надішли на пошту.
Для виконання Впр.1c.20 в др/з тобі знадобиться абетка. Ти можеш скористатися нею в підручнику на с. 9
Фотозвіт. Бажаю успіху!
Пройдіть за посиланням та виконайте тест з попереднього уроку (той хто не пройшов) Потрібно в Впр1. перетягнути відповідне слово на місто пропуску, в Впр2 обрати неохідне слово, натиснувши на галочку. Після виконання тесту натисніть на finish, а потім на ( check) . Сфотографуйте отриманий резельтат, або зробіть скріншот та надішліть.

u2 L4 p.28 F2

(№18)13.10 Почитай про мене та мого друга! Розвиток навичок читання.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 27
Перепиши Впр. 4 с.27 в тоненький зошит в косу лінію .
Виконанати завдання в друкованому зошиті с.19.
Пройди за посиланням та виконай тест.

Надіслати фотозвіт .

U2 L3 p.27 F2

(№17) 12.10 Ми друзі. Використання вправ з формування граматичних навичок.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 26
Виконанати завдання в друкованому зошиті с.18.

Надіслати фотозвіт .

U2 L2 p.26 F2

U2 L2 p.18 F2

(№16) 10.10 Мені подобається мій друг. Введення та активізація нових ЛО з теми: ""Друзі"".

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 24-25
Виконанати завдання в друкованому зошиті с.17.

Надіслати фотозвіт .

lesson 1.mp4

Unit 2 "My friends" Розділ 2 Мої друзі

(№15) 06.10 Повторення теми «Це моя родина!» Діагностична.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 22-23
Перейти за посиланням та виконати тест.
Надіслати Фотозвіт .

U1 L11-12 p.22-23 F2

(№14) 05.10 У твоє портфоліо: Сімейне фото. Проектна діяльність.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 21.
Намалювати родину та розповісти про неї.
Надіслати відеозвіт .

U1 L9-10 p.21 F2

(№13) 03.10 Story time. Час історій. "Сьюзі загубилась"

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 20.
Перейдіть за посиланням та дайте відповіді на запитання до тексту.
Спробуйте переказу текст.
Надіслати відеозвіт .

U1 L8 p.20 F2

(№12) 29.09 Сім'я твого двоюрідного брата (сестри) Введення нових ЛО. Розвиток навичок аудіювання.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 19.
Виконанати завдання в друкованому зошиті с.14.
Надіслати фотозвіт.

U1 L7 p.19 F2

U1 L7 p.14 F2

(№11) 28.09Це гарний велосипед! Розвиток навичок аудіювання, читання

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 18.
Потренуйтеся читати Впр5 с.18)
Впр.3 с.18 (переписати Імена з цієї вправи в зошит в косу)

the 27 of September

Homework

Ex. 3 page 18

Kate, Jane, Sam, Mike.

Виконанати завдання в друкованому зошиті с.13.
Надіслати фото .

U1 L6 p.18 F2

(№10) 26.09 Де твоя мама? Розвиток навичок діалогічного мовлення.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 17.
Виконанати завдання в друкованому зошиті с.12.
Надіслати фото та відеозвіт (розіграй діалог) .

lesson 5.mp4

U1 L5 p.12 F2

(№9) 22.09 Мої друзі. Розвиток навичок усного продукування.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 16.
Виконанати завдання в друкованому зошиті с.11.
Надіслати фото та відеозвіт (розіграй діалог) .

U1 L4 p.16 F2

U1 L4 p.11 F2

(№8) 21.09 Давай читати! Розвиток навичок читання.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 15.
Впр.5 с.15 (письмово в зошиті в косу лінію).
Виконанати завдання в друкованому зошиті с.10.
Надіслати фото та відеозвіт .

lesson 3.mp4

U1 L3 p.10 F2

(№7) 19.09 Розповідаємо про себе. Розвиток навичок монологічно мовлення.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 14.
Впр.3 с.14 (письмово в зошиті в косу лінію).
Виконанати завдання в друкованому зошиті с.9
За допомогою Впр2 (друк. зошита розповісти про себе), записати відео.
Надіслати фото та відеозвіт.

U1 L2 p.14 F2

U1 L2 p.9 F2

№6)15.09 Познайомся з моєю родиною! Введення та активізація нових ЛО.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 12-13.
Виконанати завдання в друкованому зошиті с.8 Щоб дізнатися як написати ім'я та прізвище англійською, можете скористатися транслітерацією.
Надіслати фотозвіт.

U1 L1 p.12-13, F2

U1 L1 p,8 F2

Unit 1 "My Family" Розділ 1 "Моя родина"

(№5) 14.09 Моє ім’я починається з літери. Розвиток навичок письма, говоріння.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 11.
Вправу 4 с. 11 виконайте письмово в зошиті в косу лінію. Що дізнатися як написати ім'я англійською, можете скористатися транслітерацією.
Виконаннати завдання в друкованому зошиті с.7
Надіслати фотозвіт.

Транслітерація

S L5 p.11F2

S L5 p.7 F2

(№4) 12.09 Тварини. Активізація ЛО. Розвиток навичок монологічного мовлення.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 10.
Виконаннати завдання в друкованому зошиті с.6
Надіслати фотозвіт.

lesson 4.mp4

(№3) 08.09 Кольори моїх літер. Розвиток навичок діалогічного мовлення

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 9.
Виконаннати завдання в друкованому зошиті с.5
Надіслати фотозвіт.

lesson 3.mp4

S L3 p.5 F2

(№2) 07.09 Моя школа. Розвиток навичок говоріння

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал в підручнику на с. 8.
Виконанати завдання в друкованому зошиті с.4
Надіслати фотозвіт.

S L2 p.8 F2

S L2 p.4 F2

(№1) 05.09 Пам'ятаєш мене? Актуалізація знань вивченого у 1 класі.

Переглянути урок та виконати інструкції вчителя.
Опрацювати матеріал на с. 6-7.
Виконаннати завдання в друкованому зошиті с.3
Надіслати фотозвіт.

S L1 p 6-7 F2

S L1 p.3 F2

Starter: Nice to see you again! Вступ: Радий знову бачити тебе!

Ісеместр

№106 02.06 Вікторина знавців англійської мови

Перевір свої знання з англійської мови.

Запрошую взяти участь у вікторині "Знавець англійської мови". Переглянь презентацію та дізнайся на скільки запитань ти можеш дати правильну відповідь. Бажаю успіху! Good luck!!!