KELS (Korean Edutech/Learning Sciences Researcher Network)

우리 KELS는 한국의 교육공학 (Educational Technology) 및 학습과학 (Learning Sciences) 분야 연구자들이 자유롭게 소통하고 협력하는 연구 네트워크입니다. 우리는 경쟁보다는 협력을, 위계와 획일성보다는 다양성을 추구합니다.

KELS는 연구자 개개인의 정체성과 가치를 존중하며, 모두가 편안하게 참여할 수 있는 포용적인 (Inclusive) 공간을 지향합니다. 우리는 세미나, 워크숍, 협력 프로젝트, 멘토링, 지식 공유 활동 등을 통해 회원들의 성장과 발전을 돕고자 합니다.

우리의 목표는 연구와 실천의 경계를 넘나들며, 새로운 지식을 창출하고 교육 현장에 혁신을 불러오는 것입니다.

우리는 개방과 협력의 연구 문화를 바탕으로, 더 나은 교육의 미래를 함께 만들어 갈 것입니다. KELS의 힘은 다양성에서 나옵니다. 교수, 연구원, 대학원생, 예비 연구자, 현장 교육자 등 다양한 배경과 관점을 가진 사람들의 협력은 우리의 원동력입니다.

우리는 교육 연구의 사회적 책임을 인식하고, 연구 성과를 널리 공유하여 대중과 소통하고자 합니다. 우리의 연구가 교육 현장과 학습자의 삶에 실질적인 변화를 가져올 수 있도록 노력할 것입니다.

KELS와 함께 교육의 미래를 그려나갈 여러분을 환영합니다. 우리가 함께 만들어가는 이 네트워크가 자유롭고 평등한 지식 공동체로 성장하기를 기대합니다.