Papan Interaktif Digital (PID) adalah perangkat layar sentuh cerdas yang dirancang untuk mengubah metode pengajaran konvensional (satu arah) menjadi lebih partisipatif, visual, dan kolaboratif.
Berikut adalah materi ringkas mengenai pengenalan fitur, fungsi, serta strategi pemanfaatannya untuk mendukung pembelajaran:
1. Navigasi Utama PID
Untuk mempermudah pengoperasian di dalam kelas, PID dilengkapi dengan beberapa jalur navigasi cepat: [1, 2]
Bilah Samping (Side Bar): Dapat diakses dengan menyentuh tanda panah kecil di sisi kiri atau kanan layar, atau menyentuh bilah samping langsung. Berisi pintasan ke fitur anotasi, sorot (highlight), jeda, pengaturan volume, dan kecerahan.
Menu Pintas 5 Jari: Dilakukan dengan menempelkan 5 jari secara bersamaan di layar untuk memunculkan menu cepat (Back, Home, Source, Volume, Setting, dan Annotation).
Navigasi Dasar Fisik/Sistem:
Back (Kembali)
Home (Ke layar utama / sentuh swipe ke atas)
Source (Memilih sumber input, misal PC/Laptop atau HDMI)
Volume & Setting (Pengaturan suara dan sistem)
Input PC (Menghubungkan ke komputer eksternal)
2. Fitur Utama dan Fungsinya dalam Pembelajaran
Papan Tulis Digital (Digital Whiteboard):
Menulis & Menggambar: Menggunakan pena stylus khusus atau sentuhan jari.
Penghapus Cerdas: Menghapus tulisan menggunakan telapak tangan (palm rejection).
Alat Bantu Tulis: Tersedia brush effect, multi-touch, smart shape (bentuk otomatis rapi), hingga standard word transcription (tulisan tangan dikonversi ke teks ketik).
Pengelolaan Halaman & Latar: Bisa menambah halaman baru saat papan penuh, mengganti warna/motif latar belakang, serta menyimpan atau membagikan catatan lewat QR Code, Export as PDF, maupun penyimpanan lokal (Save).
Anotasi Langsung (Direct Annotation):
Memungkinkan guru mencorat-coret, memberikan tanda, atau highlight secara langsung di atas dokumen yang sedang tampil, video yang sedang diputar, atau aplikasi aktif lainnya.
Interaksi Partisipatif (Drag and Drop):
Siswa atau guru dapat memindahkan objek digital secara langsung dengan sentuhan jari—sangat efektif untuk mencocokkan pasangan, mengelompokkan elemen, atau menyusun urutan logika.
Fitur Multitugas & Konektivitas (Split Screen & Screen Share):
Split Screen: Menjalankan dua aplikasi secara bersamaan (misalnya catatan di satu sisi dan materi referensi di sisi lain) dengan memilih opsi pisahkan aplikasi pada jendela tugas.
Screen Share / Berbagi Layar: Menampilkan layar dari ponsel atau laptop ke PID tanpa kabel (bisa menggunakan scan barcode).
Mode Offline: Tetap dapat dimanfaatkan tanpa jaringan internet melalui aplikasi papan tulis luring, sticky notes, pemutaran presentasi (PowerPoint), hingga KPIN Pen.
Kamera & Media:
Pengambilan gambar atau video langsung melalui ikon kamera pada sistem PID.
3. Dukungan Aplikasi Pembelajaran
PID mendukung integrasi berbagai aplikasi penunjang untuk memperkaya materi:
Aplikasi Bawaan/Utama: Browser Chrome, platform Rumah Pendidikan, Papan Tulis Digital, dan akses ke Play Store.
Platform Pembelajaran Interaktif & Multimodal: Dapat memanfaatkan Canva, Quizlet, Kahoot, WorldWall, Educaplay, serta pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) untuk membuat kuis atau gim edukatif real-time.
4. Strategi Pemanfaatan PID di Kelas (6 Pilar Utama)
Menurut panduan digitalisasi pembelajaran:
Pedagogis: Mengintegrasikan materi, latihan, dan evaluasi secara runtut dalam satu alur mengajar.
Media & Konten: Memanfaatkan video, animasi, dan visualisasi konkret yang sulit dihadirkan lewat papan tulis kapur/spidol biasa.
Manajemen Kelas: Mengatur ritme, alokasi waktu, serta memastikan interaksi siswa berlangsung merata.
Penilaian / Asesmen: Menggunakan kuis interaktif secara real-time yang objektif dan efisien.
Pengembangan Guru: Menjadikan perangkat ini sebagai stimulus guru untuk terus belajar dan berinovasi.
Inklusi & Diferensiasi: Menyesuaikan tampilan dan metode dengan gaya belajar serta kebutuhan khusus peserta didik.
Dokumentasi panduan teknis lebih lanjut dapat dipelajari melalui Buku Saku 3 Navigasi dan Fitur Dasar PID atau modul pelatihan mandiri di MOOC BBGTK Jateng.
https://teknologipendidikan.org/pemanfaatan-papan-interaktif-digital-pid-dalam-pembelajaran/
https://www.scribd.com/document/1042218257/Modul-1-Pengenalan-Dan-Pengoperasian-Papan-Interaktif-Digital
https://www.scribd.com/document/1042218257/Modul-1-Pengenalan-Dan-Pengoperasian-Papan-Interaktif-Digital
https://mooc.bbgtkjateng.org/courses/pengoperasian-dasar-papan-interaktif-digital/