Цель: Продолжать повышать компетентность детей и родителей в области предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма, пропагандируя здоровый образ жизни и правила дорожного движения в условиях движения по городским улицам автотранспортных средств и пешеходов.

Задачи:

Познакомить детей с дорожными знаками (предупреждающими, запрещающими, информационно-указательными).

Продолжать закреплять и дополнять представления детей о некоторых ПДД.

Воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте.

Проводить профилактическую работу с семьями воспитанников по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.

1.Беседа с детьми: «Город и улица»

Вопросник «Как избежать опасности на улицах» * с. 8.

Расширить представление детей о городе, строении и разметке улиц. Закрепить имеющиеся знания о правилах передвижения по улицам.(сентябрь)

2. Беседа на тему: «Виды транспорта». Рассматривание альбома «Транспорт»

Дать детям представление о появлениях первых машин. Рассказать о видах транспорта и преимуществах при движении спецмашин. Довести до сведения детей понятия «тормозной путь».(сентябрь)

3.Тестирование родителей .Уточнить представление родителей о формировании у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города.(сентябрь)

4. Беседа с детьми на тему «Мой друг надёжный – знак дорожный». Познакомить детей с дорожными знаками, их назначением. Расширить представление о том, к чему приводит незнание или несоответствие действий дорожным знаком.(октябрь)

5.Д/и «Собери дорожный знак»

Закрепить представление о дорожных знаках.(октябрь)

6.Советы родителям старших дошкольников.

Познакомить родителей с правилами дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста.(октябрь)

7. Выставка совместного творчества детей, педагогов, родителей:

«Пешеходы будьте внимательны!»

Развивать совместное творчество детей и родителей

Предоставить детям, родителям возможность в изобразительном, конструктивном творчестве выразить свое отношение к водителям и пешеходам. (ноябрь)

8. Игра «Займи своё место» Правила дорожного движения

Закрепить знания детей о значении красного, жёлтого, зелёного цветов на светофоре.

(ноябрь)

9.«Информационное письмо ГИБДД г. Самара «Осторожно, катушка»

Проводить профилактическую работу с семьями воспитанников по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.(ноябрь)

10.Беседа на тему «Осторожно, гололед». Чтение произведения Н. Носова «Горка»

Учить правильно вести себя во время гололеда. Профилактика травматизма.(декабрь)

11. Наблюдение за работой дворника

Понаблюдать за работой дворника. Зачем он посыпает дорожки песком. Отметить важность и необходимость его работы. Предложить ему помощь.(декабрь)

12. Консультация для родителей «Правила безопасности на проезжей части в зимний период» Напомнить родителям о правилах поведения на дорогах во время гололеда. Подвести к пониманию важности соблюдения этих правил.(декабрь)

13.Экскурсия к ледяной горке

Вспомнить правила катания с ледяной горки. Отметить, можно ли кататься на горке, если она выходит на дорогу.(январь)

14.Ситуационные игры «Как поступить»,

«Мы пешеходы», «Опасный сугроб»

Способствовать осознанному восприятию последствий дорожных происшествий.

(январь)

15.Витрины для родителей «Профилактика ДТП»

Дать представление о том, как избежать дорожно-транспортных происшествий.

(январь)

16. Литературное кафе «Стихи и загадки о дорожном порядке»

Закрепить знания о ПДД. (февраль)

17. Рисование на тему «Придумай дорожный знак»

Развивать творческий потенциал ребят. (февраль)

18. Информационный стенд для родителей «Дети и дорога»

Напомнить о правилах поведения на дороге. Предупреждение травматизма на дорогах.

(февраль)

19. Целевая прогулка к перекрёстку на тему «Дорожные знаки».

Закрепить представление детей о знаках дорожных, предназначенных:- для водителей;- для пешеходов.(март)

20.Театрализованная постановка «Дорога к теремку». Закрепить умение детей применять знания о ПДД в инсценировке. (март)

21. Составление проекта маршрута от дома до детского сада. Привлечь родителей к составлению маршрута от дома до детского сада вместе с детьми. Уточнить представление о безопасном поведении на улицах города.(март)

22. Детские письма. Составить письмо-обращение к участникам дорожного движения, чтобы избежать аварийных ситуаций на дороге. (апрель)

Игра «Подскажи словечко»

Закрепить умение детей применять знания о ПДД

апрель

Воспитатель

Консультация для родителей «Закрепление представлений детей о ПДД и сигналах светофора».

Познакомить родителей с настольными играми, диафильмами, художественными произведениями о ПДД.

апрель

Воспитатель

Беседа с детьми на тему «Катание на велосипеде (самокате, роликах) в черте города»

Познакомить с правилами юного велосипедиста. Дать представление о том, где и когда можно кататься на велосипеде.

май

Воспитатель

Сюжетная игра «Поездка в автобусе»

Напомнить правила поведения в транспорте. Закрепить их в игре.

май

Воспитатель

Консультация для родителей на тему: «Правила перевозки детей в автомобиле»

Уточнить представление родителей о правилах движения с ребёнком в качестве пассажира.

май

Воспитатель

Виртуальная-экскурсия детей в автошколу

Формировать правильное отношения к соблюдению правил дорожного движения, знакомство с «автошколой».

июнь

Воспитатель

Праздник «День защиты детей»

Продолжать формировать у воспитанников навыки поведения в чрезвычайных ситуациях.

июнь

Воспитатель

Информационные письма из ГИБДД г. Самара

Проводить профилактическую работу с семьями воспитанников по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.

В течение года

Воспитатель