Дистанційне навчання 4 червня

Тема: "Робота з словниковими словами"

1. Перечитати слова першого стовпчика, пригадати їх правопис.

2. У зошит записати слова другого стовпчика, запам'ятати їх правопис.

Дистанційне навчання 28 травня

Тема: "Закріплення гігієнічних, технічних, графічних правил письма"

1. Списати 2 перших абзаци тексту "Ґуля"

2. Виконати звуко - буквений аналіз слів: стоїть, якраз.

30 квітня Тема: "Буква ю. Звуко-буквений аналіз слів. "

1. Переглянути відео. Пригадати (знайти правило у папці), коли буква ю позначає 2 звуки, а коли один

2. Списати 6 перших рядків вірша "Вчить сестриця букваря"

3. Виконати звуко - буквений аналіз слів: любо, манюнька, малюнки.

28 квітня "Буква я. "

1. Переглянути відео. Пригадати (знайти правило у папці), коли буква я позначає 2 звуки, а коли один

2. Списати вірш.

3. Виконати звуко - буквений аналіз слів якір, яблуко, ягня.

27 квітня Тема: " Букви г і Ґ. Виконання мовних завдань"

1. Переглянути відео. Повторити вимову і написання слів з г та Ґ.

2. Записати по 6 слів із буквами г та Ґ.

3. Виконати звуко - буквений аналіз слова Ґудзик. Нагадую, буквосполучення дз означає 1 звук.

26 квітня Тема " Буква й і буквосполучення йо. Виконання мовних завдань"

1. Буква й - приголосний , м'який звук . Буквосполучення йо при переносі розривати не можна ( ма-йор , кра-йок ).

2. Списати вірш Людмили Гнатюк '' Сімейка '' .

3. Зробити звуко-буквений аналіз слів : сімейка , найменшенький .

23 квітня. Тема :"Дзвінкі і глухі приголосні звуки."

1. Переглянути відео. Запам'ятати, що звуки бувають дзвінкі і глухі.

2. За таблицею пригадати , які звуки належать до дзвінких, а які до глухих.

3. Списати 2 куплети із вірша Тамари Коломієць " Наймиліше слово " , підкреслити дзвінкі звуки.

21 квітня Тема: " Приголосні звуки. Приголосні звуки: тверді й м'які"

1 .Переглянути відео. Пригадати, у яких випадках приголосні звуки стають м'якими.

2. Списати вірш. Виконати завдання.

16 квітня Тема: "Побудова і записування речень. "

1. Побудувати речення і записати в зошит.

Нагадую, для того щоб побудувати речення необхідно переставити слова так, щоб було зрозуміло про що розповідається.

Кожне нове речення пишемо з великої букви.

В кінці речення ставимо крапку.

2. Виконати звуко - буквений аналіз слова дзеркальце. (за зразком 9 квітня)

14 квітня Тема: "Повторення. Написання букв за поданими елементами. Підготовка до списування тексту. Утворення слів за зразком."

1. Письмово опрацювати ст. 62-63 друкованого зошита.

13 квітня Тема :"Удосконалення вміння писати вивчені букви, слова і речення з ними"

1. Дібрати заголовок до вірша на ст. 103 "Букваря", записати.

2. Списати вірш у зошит.

12 квітня

Тема : "Передача власного враження від прочитаного та побаченого в малюнках"

1. Списати вірш "Чому у зайця гарний зір ?" .

2. Знайди і підкресли у вірші слова , що відповідають на питання хто ?

3. Який заєць у вірші справжній чи вигаданий ?

9 квітня Тема: "Узагальнення знань про звуко- буквений аналіз слів"

1. Списати в тоненький зошит 4 речення ст. 98 "Букваря"(внизу сторінки), доповнюючи їх словами з вірша Г. Фальковича "Робот я і робот Доллі"

2. Повторити правила : коли букви я, ю, є, ї позначають 2 звуки. Пригадати, що буква щ позначає завжди 2 звуки [шч]. Перед літерою і та Ь звуки стають м'якими.

3. Виконати звуковий аналіз слів: кращі, щодня, привчають, люблять, усмішка.

Наприклад: Кращі [ - - о - = о ] [ к р а ш ч' і ]- 5 букв, 6 звуків.

6 квітня Тема: "Складання та запис речень за малюнками з уживанням службових слів"

Опрацювати ст. 58-59 друкованого зошита.

1 завдання: вписати пропущені дні тижня. Записати відтворене речення

2 завдання : за малюнками скласти і записати речення

3 завдання: із слів для довідки (внизу) вставити пропущені службові слова. Нагадую, службові слова служать для зв'язку слів у реченні.

4 завдання: дібрати заголовок до вірша, записати

5 квітня Тема: "Утворення словосполучень з прийменниками на, у, в"

1. Переглянути відео, ознайомитися з службовими словами. Ще їх називають прийменниками.

Вони служать для зв'язку слів у реченні.

2. Письмово в тоненький зошит виконати завдання від Петрика. Підкреслити прийменники.

31 березня Тема " Узагальнення знань та уявлень про склад; поділ слів на склади під час переносу їх частин в інший рядок"

1. Переглянути відео . Запам'ятати правила переносу слів з рядка в рядок.

2. В тоненький зошит записати слова, розділяючи на склади для переносу: Книжка, планети, маленька, опеньки, сиджу, кукурудза, комп'ютер, Мар'яна, сьогодні, майори.

30 березня Тема " Утворення та запис слів у однині та множині. Встановлення відповідності між родовою і видовими назвами слів"

1. Перегянути відео.

2. Опрацювати письмово ст. 55 в друкованому зошиті.

3. В тоненький зошит списати вірш "Алфавіт" В.Гринько ст. 85 "Букваря"

29 березня Тема: "Запис слів в алфавітному порядку. Списування слів, поданих друкованим шрифтом"

Опрацювати ст. 42-43, 54 друкованого зошита.

22 січня Тема : " Побудова звукових моделей слів. Написання малої ч, буквосполучень, слів з нею"

1. Переглянути відео, ознайомитися з літерою Чч.

2. Скласти звукові моделі слів : чайник, чуб, човен, чоботи, часник, курча (розділяючи схеми на склади) ст.10 друк .зош.

3. Опрацювати письмово ст. 10 друкованого зошита. Зверніть увагу, що назва казки написана в лапках. Запам'ятайте, як вони пишуться.

20 січня Тема : " Аналітико - синтетичні вправи щодо написання складів, слів."

1. Опрацювати ст . 8-9 друкованого зошита

19 січня Тема : "Порівняння складових елементів малих букв г та Ґ. Утворення слів, відтворення рукописних слів"

1. Опрацювати ст . 6-7 друкованого зошита

18 січня Тема: " Написання великої літери Ґ , слів і речень з вивченими буквами. Списування слів, поданих друкованим шрифтом."

1. На ст. 5 друкованого зошита ознайомитися з віршем Г.Чубач "Гедзь,гедзиня..."

2. Знайти слова з літерою Ґ , пояснити їх значення.

3. Опрацювати ст. 5 друкованого зошита

15 січня Тема: "Побудова звукових моделей слів . Написання малої літери Ґ , буквосполучень, слів з нею."

1. Переглянути відео

2. Побудувати звукові моделі слів: Ґава, Ґрати, зиҐзаҐ, Ґуля, Ґвинт

3. Опрацювати ст. 4 друкованого зошита

12 січня Тема: Побудова звукових моделей слів.Написання малої букви г.Запис на письмі окличних речень.

1. Переглянути відео та відео написання літери г на 1:21 хв "Пишемо букви"(вгорі цієї сторінки)

2. Опрацювати ст. 2 друкованого зошита