TUJUAN PEMBELAJARAN :
Peserta didik telah memahami konsep dasar pengelompokan makhluk hidup (biotik-abiotik)
Memiliki pengalaman mengobservasi makhluk hidup di lingkungan sekitar
Memerlukan pemahaman sistematis tentang teknik klasifikasi ilmiah
Kebutuhan mengembangkan keterampilan observasi dan analisis kritis