輔導小組

二、運作情形：

（一）對全校教職員辦理說明會建立共識。

（二）對於需要進行補救教學的學生，由校長召集相關處室成立「學習輔導小組」，規劃與執行要點相關事項。

（三）建立學習成就低落學生資料，個案管理。

（四）瞭解及評估學生需求進行開班規劃。

（五）整體規劃補救教學方案。

（六）建立補救教學人力資源庫，提供補救教學所需人力。

（七）確認補救教學12月成長測驗名單。

（八）檢討實施成效。於期中評量及期末評量後，召開學習輔導小組會議，共同檢視一級補救及二級補救之教學成效，並根據教學檔案之記錄，共同討論。