橫山國小學習扶助資源平台

為縮短國中小學生學習落差,彰顯教育正義,教育部自民國95年開始推動「攜手計畫課後扶助方案」,配合12年國民基本教育,鞏固學生基本學力,扶助每一位學習低成就學生,並追蹤補救教學受輔學生的學習成效。 民國一百年更全面推動補救教學篩選及成長測驗,以標準化評量系統篩選需被補教教學的弱勢低成就學生,並以個案列管,每年進行1次成長測驗及1次篩選測驗,追蹤補救教學的學習進展狀況。 學習扶助為鞏固我國學生基本學力之基礎工程,教育部從學生起點行為篩選診斷、學習內容、教材、教學人員專業增能、學習扶助實施方式、學生學習成效檢核、督導機制及法規均做了全盤規劃,期所有教學人員、學生、家長能配合推動,讓孩子的學習腳步不再延遲。