Nella nostra scuola Kennedy, le classi seconde dedicano un’ora alla settimana ad una materia in francese (ad es. geografia).
Durante l’ora la prof. ci dice l’argomento in italiano e poi iniziamo a prendere appunti in francese, ad es: se si parla di un paese iniziamo dai confini, poi il territorio ecc…
Al termine della lezione la prof. ci dà il compito di fare una presentazione, nella quale le parti principali sono in francese.
Dopo qualche lezione, quando abbiamo capito le basi, proviamo a fare una presentazione tutta in francese.
Dans notre école Kennedy, les deuxièmes classes consacrent une heure par semaine à un sujet en français (par exemple la géographie).
Pendant l'heure le prof. il nous dit le sujet en italien et ensuite nous commençons à prendre des notes en français, par exemple, si nous parlons d'un pays, nous partons des frontières, puis du territoire, etc.
A la fin de la leçon, le prof. cela nous donne la tâche de faire une présentation dont les parties principales sont en français.
Après quelques leçons de compréhension des bases, nous essayons de faire une présentation en français.
Progetto CLIL in lingua Francese - Progetto delle Classi Seconde, a cura delle Prof.sse Casati e Paviani (A.s. 218/19).