Опрацювати параграф 14 підручника під редакцією Ладиченко Т.В. всесвітня історія 10 клас рівень стандарту, ст. 73-79.
Записати особливості режиму " санації" Польської держави в період правління Юзефа Пілсудського.
Визначити кордони Чехословаччини в 1919 році за Версальським, Сен-Жерменським та Тріанонським договорами.
Виписати особливості внутрішньої політики Чехословаччини та наслідки економічної кризи 1930-х років для економіки держави.
Вирішіть хронологічну задачу: Яка подія відбулася раніше і на скільки часу- прийняття конституції Чехословаччини , або прийняття конституції Польської республіки.
Використавши підручник заповнити порівняльну таблицю умов Варшавського і Ризького договорів.
Висловіть свою думку про роль Пілсудського в історії Польщі та українців Галичини.
Виконані роботи надсилати на е-пошту-katerina198428@ukr.net
Опрацювати параграф 15 підручника під редакцією Ладиченко Т. В. всесвітні історія ь 10 клас рівень стандарту, ст. 79-84
Законспектувати особливості режиму М. Хорті в Угорщині
Визначити та записати в зошит наслідки Сен- Жерменського, Нейїського та Тріанонського договорів
Записати особливості нової конституції Румунії та встановлення режиму Й. Антонеску
Встановити хронологічну послідовність подій: 1 установлення королівської диктатури в Румунії, 2 установлення авторитарного режиму Хорті в Угорщині, 3 проголошення Угорщини радянською республікою,4 включення Буковини до складу Румунії
Визначте як які території і на користь яких держав були відібрані в Румунії на початку 40-х років 20 ст.
Використавши параграф підручника зробіть порівняльну таблицю режимів діяльності М. Хорті та Й. Антонеску
Висловіть та запишіть в зошит свою думку стосовно причин зростання впливу фашистських сил у Румунії в 1930-х роках
Виконані роботи надсилати на е-пошту-katerina198428@ukr.net
Опрацювати параграф 17 підручники всесвітня історія під редакцією Ладиченко Т.В. , рівень стандарту. ст. 92-97
Законспектувати особливості економічного розвитку Японії
Визначити та записати основні напрямки зовнішньої політики Японії кабінету Танака
Записати основні пріорітети зовнішньої політики Китаю
Порівняйте політичні постаті Чан Кайші та Мао Цзедуна
Відповісти на питання: 1. Які мала наслідки мала Перша світова війна для Японії. 2. Чому спроби "молодих офіцерів" прийти до влади в 1930-х рр. закінчилася невдачею?. 3. Чому Манчжурія стала першим об`єктом японської експансії на Далекому Сході в 1930-х р.?. 4. Як відбувався процес об`єднання Китаю?
Висловіть своє ставлення до громадянської війни між Гоміньданом і КПК. Це була боротьба між демократією і тоталітаризмом, або націоналізмом і комунізмом?
Виконані роботи надсилати на е-пошту-katerina198428@ukr.net
Опрацювати параграф 18 підручники всесвітня історія під редакцією Ладиченко Т.В. , рівень стандарту. ст. 97-101
Записати в зошиті етапи розгортання антиколоніальної боротьби в Індії та основні умови Закону про управління Індією ( Монтегю-Чемсфорда)
Визначте та запишіть основні принципи соціально-політичного та філософсько-релігійного вчення гандизму
Поміркуйте, як вплинула світова економічна криза 1929-1933 рр. на Індію.
Розв`яжіть хронологічну задачу: визначте, яка подія відбулася раніше і скільки часу минуло між ними- прийняття Закону про управління Індією, який назвали конституцією, та прийняття реформи Монтегю- Чемсфорда.
Висловіть своє ставлення до соціально-полічного вчення М. Ганді
Виконані роботи надсилати на е-пошту-katerina198428@ukr.net
Опрацювати параграф 19 підручника Всесвітня історія під редакцією Ладиченко Т.В. , рівень стандарту. ст. 101-105
Запишіть в зошиті основні умови розпаду Османської імперії
Визначте особливості політичної системи Туреччини та історичну постать Кемаля Ататюрка
Занотуйте основні особливості суспільної системи Ірану та правління Реза-хана
Розставте події в хронологічній послідовності: Реза-хан став новим ханом Ірану, жінки Туреччини отримали право обирати й бути обраними до муніципальних органів влади, бу поведений перший сіоністський конгрес, англійці були змушені вивести війська з іранської території
Використавши підручник та додаткові джерела, зробіть історичний портрет Реза-хана Пехлаві
Порівняйте реформи Реза-хана в Ірані та Ататюрка в Туреччині у 1920-1930-хх.рр. у політичній, економічній, культурній сферах та проаналізуйте їх гаслідки
Використавши додаткові джерела, знайдіть відомості про час надання права голосу жінкам в європейських країнах. Порівняйте ці дати з Туреччиною.
Виконані роботи надсилати на пошту-katerina198428@ukr.net
Опрацювати параграф 20 підручника Всесвітня історія під редакцією Ладиченко Т.В. , рівень стандарту. ст. 106-110
Визначте особливості колонізації та соціального життя Латинської Америки
Законспектуйте основні особливості появи диктаторських режимів у Латинській Америці
Поставте події у хронологічній послідовності: створення Народного фронту в Чилі, Ж.Варгас став президентом Бразилії, Херардо Мачадо-Моралес установив диктаторський режим на Кубі, президентом Аргантини став Агустин Хусто
Визначте, до яких країн має стосунок політична діяльність латиноамериканських політиків: Варгас, Карденас, Мачадо, Урібуру, Сандіно
Поясніть терміни: латифундія, метиси, мулати, олігархія
Поміркуйте, чому в країнах Латинської Америки не утвердився фашизм європейського зразка?.
Виконані завдання надсилати на е-пошту-katerina198428@ukr.net
Опрацювати параграф 21 підручника Всесвітня історія під редакцією Ладиченко Т.В. , рівень стандарту. ст. 111-115
Виписати в зошит основні умови утворення вогнищ війни на Далекому Сході,в Африці та Європі
В чому полягала політика Японії щодо Китаю. " 3 позиції " міністра Хірото
Визначити та законспектувати:- плани Італії по захопленню Ефіопії; -створення вогнищ майбутньої війни у Європі;-основні умови німецько-італійського союзу
Поставте події у хронологічній послідовності: початок агресії Японії проти центрального Китаю, введення Німеччиною військ до Рейнської демілітаризованої зони, початок італійсько-ефіопської війни, підписання Антикомінтернівського пакту
Використавши матеріали підручника, заповніть таблицю: " Формування вісі Берлін-Рим-Токіо": назва угоди, учасники дата підписання
Висловіть своє ставлення до політики західних держав, щодо відродження німецького мілітаризму. Чим така поведінка зумовлювалась?. Чи несуть вони за це відповідь?
Виконані завдання надсилати на е-пошту-katerina198428@ukr.net
Опрацювати параграф 22 підручника Всесвітня історія під редакцією Ладиченко Т.В. , рівень стандарту. ст.116-120
Законспектувати поняття "умиротворення" та основні причини, які призвели до початку цієї політики
Визначити та записати в зошит до яких країн висувала територіальні претензії нацистська Німеччина
Висловіть своє ставлення до діяльності Ліги Націй в 1930-х роках
Дайте відповідь на питання: . Чому стали можливими розчленування та окупація Чехословаччини?
Чим , на вашу думку, пояснюється ,що боротьба за мир об`єднала у першу чергу діячів культури і ветеранів революцій і війн, а не політичних лідерів?
Виконані завдання надсилати на е-пошту-katerina198428@ukr.net