ทักษะ/กระบวนการเรียนรู้ (P)

       - ทักษะการระบุคำศัพท์ โครงสร้างประโยค Past continuous tense

       - ทักษะการเชื่อมโยง คำ กลุ่มคำ ประโยค เกี่ยวกับ Past continuous tense
      - ทักษะการใช้คำกริยาเติม ing  ได้ถูกต้องเหมาะสมกับ Past continuous tense

- ทักษะการสร้างประโยคสั้น ๆ เกี่ยวกับ Past continuous tense ได้อย่างถูกต้อง

- ทักษะการทำงานเป็นกลุ่ม

สมรรถนะสำคัญ

       1. มีความสามารถในการสื่อสาร สนทนากับครู เพื่อนๆ ในประโยค Past continuous tense

       2. มีความสามารถในการแก้ปัญหาในการทำงานร่วมกัน

  3. มีความสามารถในการใช้ทักษะชีวิตในการเรียนรู้ร่วมกันในห้องเรียน

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

       1. มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ มีความพยายามในการเรียนรู้คำกริยาเติม ing  ที่ใช้กับประโยค Past continuous tense เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง Past continuous tense และพฤติกรรมการทำงานเป็นกลุ่ม

       2. มุ่งมั่นในการทำงาน เอาใจใส่และรับผิดชอบในการทำงานที่ได้รับมอบหมาย กล้าแสดงออก
ในนำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน     

       3. มีจิตสาธารณะช่วยเหลือเพื่อนในห้องเรียน เมื่อเพื่อนอ่านออกเสียงคำศัพท์ไม่ได้ หรือปฏิบัติ
ตามคำสั่งไม่ถูกต้อง

ชิ้นงาน / ภาระงาน

       - แต่งประโยคในใบงานโดยใช้โครงสร้าง Past continuous tense และนำเสนอหน้าชั้นเรียน