Кабінет практичного психолога/соціального педагога

Кабінет практичного психолога Желєзнової Олени

Анкета психолога

НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА

Анкета психолога

П.І.Б. Желєзнова Олена Михайлівна

Посада: практичний психолог

Місце роботи: Опорний заклад "Торецька ЗОШ І - ІІІ ступенів №6"

Категорія: спеціаліст І категрії

Email: zheleznova.ol.84@gmail.com

НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА

Нормативна та правова база психологічної служби України – це комплекс законів, наказів, листів і постанов, які визначають роботу практичного психолога і соціального педагога в закладах освіти.

Основні закони України, що регулюють діяльність психологів і соціальних педагогів

Законодавство практичних психологів та соціальних педагогів ґрунтується на ключових законах України:

Закон України «Про освіту» – базовий документ, що визначає права й обов'язки усіх учасників освітнього процесу.
Закон України «Про загальну середню освіту»
Закон України «Про соціальні послуги»
Закон України «Про соціальну роботу»

Нормативно-правові акти та документи МОН та інших органів

Законодавча база психологічної служби регулярно оновлюється наказами та положеннями Міністерства освіти і науки України. Серед ключових документів:

Положення про психологічну службу у системі освіти України
Наказ МОН № 509 «Про організацію роботи психологічної служби»
Наказ МОН № 609 «Про супровід дітей з особливими освітніми потребами»
Наказ МОН № 1047 «Про реагування на випадки домашнього насильства»
Лист МОН № 1/9-477 «Щодо ведення документації практичних психологів та соціальних педагогів»
Листи ІМЗО (Інституту модернізації змісту освіти)
Листи Міністерства соціальної політики
Наказ МОЗ (Міністерства охорони здоров'я України)

Укази Президента України
Постанови та розпорядження Кабінету Міністрів України (КМУ)
Листи Національної академії педагогічних наук України
Рекомендації Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи.

Ці нормативні документи для соціального педагога та психолога допомагають структурувати роботу, організувати супровід дітей з ООП, а також реагувати на випадки булінгу й домашнього насильства.

Етичні стандарти та професійний кодекс

Крім законів та наказів, спеціалісти керуються Етичним кодексом психолога і соціального педагога, а також професійним стандартом «Практичний психолог», який визначає компетентності та вимоги до фахівця. Етичний кодекс соціального педагога та психолога допомагає уникати конфліктів, зберігати професійну таємницю й дотримуватися високих стандартів допомоги. Вони визначають морально-етичні принципи, якими має керуватися фахівець, працюючи з дітьми та батьками.

Міжнародні документи у сфері захисту прав дитини

Психологи й соціальні педагоги у своїй роботі також мають орієнтуватися на міжнародні акти:

Конвенція ООН про права дитини – головний документ, що гарантує права дитини на захист і розвиток
Конвенція Ради Європи про захист дітей від сексуальної експлуатації та насильства
Рекомендації ЮНЕСКО з освітньої та соціальної роботи
Загальна декларація прав людини

Перелік нормативно-правових документів, якими керуються фахівці психологічної служби України:

Фахівці психологічної служби України у своїй діяльності керуються чітко визначеним переліком нормативно-правових документів, що регламентують організацію психологічного та соціально-педагогічного супроводу здобувачів освіти. Актуальна нормативно-правова документація психолога включає закони України, постанови КМУ та методичні рекомендації МОН, які визначають стандарти роботи, обов'язки та зміст документації практичного психолога й соціального педагога.

Закони України

Працівники психологічної служби України у своїй професійній діяльності керуються низкою базових Законів України, які визначають правові засади функціонування освіти та забезпечення психолого-педагогічної підтримки. До ключових належать Закони України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про охорону дитинства», «Про соціальні послуги», а також «Про запобігання та протидію домашньому насильству» та «Про забезпечення безпеки та захисту прав дітей». Ці закони формують нормативно-правову основу, яка регулює права, обов'язки, відповідальність і порядок роботи практичних психологів та соціальних педагогів у закладах освіти, забезпечуючи створення безпечного та підтримувального середовища для дітей та молоді.

Укази Президента України

Фахівці психологічної служби України у своїй роботі орієнтуються також на важливі Укази Президента України, що визначають державну політику у сфері захисту прав дитини, розвитку освіти та забезпечення безпечного середовища. Зокрема, Укази щодо національної стратегії у сфері безпеки дітей, підтримки сімей та молоді, запобігання насильству, а також розвитку інклюзивної освіти формують стратегічні напрями, яких мають дотримуватися практичні психологи та соціальні педагоги. Ці документи підсилюють нормативно-правову базу психологічної служби та сприяють узгодженню її діяльності з державними пріоритетами.

Листи Офісу Президента України

У своїй діяльності психологи та соціальні педагоги України можуть враховувати також Листи Офісу Президента України, які містять роз'яснення, рекомендації та позицію держави щодо захисту прав дітей, протидії насильству, підтримки сімей та розвитку освітнього середовища. Такі листи сприяють узгодженню роботи практичних психологів і соціальних педагогів із актуальними державними пріоритетами, підсилюючи реалізацію політик у сфері безпеки, психічного здоров'я та соціального захисту дітей і молоді.

Лист Офісу Президента України від 22.12.2022 №15/2-01/57 «Про освітній онлайн-курс «Життєстійкість молоді в умовах криз»

Постанови Кабінету Міністрів України

Працівники психологічної служби України у своїй роботі керуються низкою Постанов Кабінету Міністрів України, які визначають порядок організації освітнього процесу, соціального захисту дітей та механізми взаємодії між освітніми установами й державними структурами. Постанови КМУ регламентують питання запобігання булінгу, надання соціальних послуг, захисту дітей у складних життєвих обставинах, а також організацію інклюзивного навчання. Ці нормативні акти забезпечують чіткі стандарти та процедури, яких мають дотримуватися практичні психологи та соціальні педагоги у щоденній діяльності.

Розпорядження Кабінету Міністрів України

Фахівці психологічної служби України враховують у своїй діяльності також Розпорядження Кабінету Міністрів України, які визначають стратегічні напрями розвитку освіти, охорони дитинства та системи підтримки психічного здоров'я.

Накази Міністерства освіти і науки України

Психологи та соціальні педагоги у своїй професійній діяльності керуються численними Наказами Міністерства освіти і науки України, які регламентують організацію психологічного та соціально-педагогічного супроводу в закладах освіти. Ці накази визначають порядок ведення документації, функціональні обов'язки фахівців, механізми профілактики булінгу, організацію інклюзивного навчання, а також стандарти діяльності центрів психологічної служби. Виконання наказів МОН забезпечує якість, правомірність і узгодженість роботи практичних психологів і соціальних педагогів відповідно до державних вимог та сучасних професійних підходів.

Листи Міністерства освіти і науки України

У роботі фахівців психологічної служби України важливе місце займають Листи Міністерства освіти і науки України, які містять роз'яснення нормативних документів, методичні рекомендації та практичні поради щодо організації психологічного супроводу в закладах освіти. Ці листи допомагають психологам та соціальним педагогам правильно застосовувати закони, накази МОН та інші нормативні акти, забезпечуючи ефективність психологічної підтримки учнів, профілактику стресових ситуацій та впровадження сучасних освітніх практик у навчальному процесі.

Законодавча база психологічної служби є фундаментом ефективної та відповідальної роботи фахівця у закладі освіти. Чітке розуміння вимог законодавства та знання актуальних документів психологічної служби дозволяє вибудувати якісний психологічний супровід здобувачів освіти, своєчасно реагувати на ризики та забезпечувати безпечне освітнє середовище. Робота психолога у школі ґрунтується на дотриманні державних стандартів, сучасних методичних рекомендацій МОН та професійних етичних норм, що підсилюють ефективність профілактичної, корекційної та консультативної діяльності. Систематизація нормативних актів, регулярне оновлення знань і використання доказових підходів дозволяють підвищити професійний рівень та забезпечити високу якість психологічних послуг у закладі освіти.

Джерело: https://xn----ftbomobdq1b9f.xn--j1amh/blog/post-98

Види діяльності психологічної служби:

· Просвіта

· Профілактика

· Діагностика

· Корекція

· Консультування

· Навчальна

діяльність

· Зв’язки

громадськістю

Принципи діяльності психологічної служби:

· Науковість, цілісність, наступність

· Професійна компетентність та відповідальність

· ндивідуальний підхід

· Доступність соціально – педагогічних та психологічних послуг (допомоги)

· Комплексність і системність у здійсненні професійної діяльності

· Добровільність

· Людиноцентризм та партнерство

· Конфіденційність

· Дотримання норм професійної етики

Функції психологічної служби:

· Просвітницько – профілактична

· Діагностично – прогностична

· Корекційно – розвиткова

· Консультативна

· Соціально – захисна

· Організаційно - методична

Page updated

Google Sites

Report abuse