C'est par les jeux d'opposition comme moyen d’initiation au Ju-Jutsu que nous débouchons sur la socialisation des enfants pris en compte. Le paradoxe apparent (jeux d’opposition / socialisation) tombe en désuétude dès lors que l'on considère « la combativité » comme un mode de relation. Si elle est structurée, cadrée, symbolisée, alors la rencontre sera de faire ensemble et non pas contre ; il faut être d'accord, travailler en partenariat pour que le jeu, le combat, l'activité continue.

L'apprentissage des règles dans l’art martial est très normative, elle passe par les rituels (les saluts notamment) et entre ainsi dans le processus de socialisation. Elles donnent des repères et contribuent à la structuration de la personnalité.

De même façon, les mises en situation sont des moyens de reconnaissance de l'autre, il faut être au moins deux pour s'opposer, pour établir une communication gestuelle dans le jeu. Ces situations donnent aussi l'occasion de prendre conscience de soi, de ses capacités, de ses possibilités et offrent la possibilité à chacun de réussir et d'être valorisé.