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授業場面における

国語科教科内容の生成

国語教育学研究を見通す②　

国語科内外から見直す、

わたしたちの役割 

27日午前／28日午後に行われる

個人および協同発表

28日午後に行われる

グループによる発表と議論

研究等についての

入門的交流企画