JOUR 3

LE PROGRAMME CCQ : QUELLE(S) RÉALITÉ(S) EN CLASSE ?

Salle Trois-Rivières 1 - plénière

Partage et échanges autours des expériences, des défis vécus et des solutions trouvées cette année lors de l’essai en classe du programme provisoire de Culture et citoyenneté québécoise. 

Karine Beaulieu, enseignante de quatrième secondaire

TÂCHES ÉVALUATIVES EN CCQ AU SECONDAIRE : COMMENT BIEN PLANIFIER POUR MIEUX ÉVALUER - GRILLE D'ÉVALUATION DANS L'ACTION

Salle Trois-Rivières 1- plénière

Cet atelier, qui fait suite à celui sur la présentation du Cadre d’évaluation des apprentissages en CCQ au secondaire, reviendra et approfondira la démarche d’élaboration de tâches évaluatives (ex. : gabarits). Il proposera aussi des tâches évaluatives et des grilles d’évaluation des apprentissages et modélisera concrètement comment élaborer des grilles d'évaluation dans l'action. Des documents d’accompagnement seront mis à la disposition des conseillers pédagogiques et des responsables matières. 

Simon Mathias Poulin, Chargé de projet en évaluation des apprentissages - Direction de l'évaluation des apprentissages (DÉA)