Area 1. Compromiso profesional
1.4. Desarrollo profesional docente.
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"IA en práctica para el entrono de trabajo" The Power. Septiembre 2025
Formación Oficial - Experience AI
Formación Oficial - Experience AI
Otorgado a JOSÉ LUIS CAMPILLO
Emitido 17 de junio de 2025, 22:44
Emitido por Campus Aulavirtual FAD
Curso: Curso para aplicar ‘Experience AI’ en el aula
¡Enhorabuena has completado la formación oficial de Experience AI!
Jose Luis Campillo
Participante en el MOOC INTEF "Promoviendo la Ciberseguridad desde la Coordinación TIC (2ª edición)". Edición del 29 de abril al 5 de junio de 2025. El participante en el MOOC "Promoviendo la Ciberseguridad desde la Coordinación TIC (2ª edición)" ha superado satisfactoriamente el plan de actividades del MOOC del mismo nombre y ha alcanzado los objetivos propuestos en él.
Jose Luis Campillo
Participante en NOOC INTEF "Aproximación a la IA (2ª edición)". Edición del 7 de mayo al 16 de mayo de 2025. El participante en el NOOC "Aproximación a la IA (2ª edición)" ha superado satisfactoriamente el plan de actividades del NOOC del mismo nombre y ha alcanzado los objetivos propuestos en él.
Participación en GIRA transformació digital de la UOC (Universitat Oberta de Catalunya). 7 I 8 de marzo 2024 Barcelona sede la UOC en c/Perú 52.
Data: 7 de març, de 15:45 a 20:00 h ( CEST)
15:30 a 16:15 Arribada i acreditació
16:15 a 16:45 Obertura de l'acte: Jordi Serarols (Subdirector General de Recerca i Cultura digital del Departament d'Educació) i Jordi Planella (Director d'Estudis EPCE UOC)
16:45 a 17:45 Taula rodona - Transformació Digital: Montse Guitert (UOC), Ramon Barlam (Institut Cal Gravat), Ángel Macias (Departament d'Educació - Servei Educatiu Baix Llobregat V - Mentor Digital)
17:45 a 18:15 Pausa i estands
18:15 a 19:40 Experiències: Escola Angeleta Ferrer (SX3 Academy), Escola Pau Picasso, Realitat virtual per a la generació de situacions d’aprenentatge immersives en art i creativitat CreativitArt Immersiva. Coordinat Edul@b i Institut Hospital del Mar PF Sanitaria
Data: 8 de març, de 9:30 a 18:30 h( CEST)
9:30 a 9:45 Arribada
9:45 a 10:30 Ètica, seguretat i privacitat digital: Dani Amo (URLL - La Salle), Carles Aguiló (Moodle)
10:30 a 11:50 Experiències: FEDAC, CEE Can Vila, Col·legi Claret, Escola Palma de Mallorca
11:50 a 12:20 Pausa i estands
12:20 a 14:00 Experiències: EDN Navàs, Jesuïtes Casp, Escola d'Art la Industrial, Institut Vilatzara, Escoles Vedruna
14:00 a 15:30 Dinar (inclòs a la jornada)
15:30 a 17:00 Taula rodona - Avaluació: Jaume Feliu (Departament), Maite Fernández (UOC), Juanmi Muñoz (ODITE)
17:00 a 18:40 Experiències: Col·legi Montserrat, CEE Les Girafes Blaves, Teknós UGranollers, Escola Sant Gervasi, Institut Carles Vallbona
18:40 a 18:45 Tancament
Estands: C4Edu, Make and Learn, Edpuzzle, Ro-Botica, Glifing, Innovamat, Additio app, Invelon, INTECH3D, Edunexis
2024 Generative AI for Educators Certificate _ Google.pdfGenerative AI for Educators Certificate
La guia d'orientació Desenvolupament professional eficaç d’Education Endowment Foundation (EEF) proposa garantir que el desenvolupament professional generi coneixements, motivi el personal, desenvolupi tècniques d'ensenyament i es vinculi amb la pràctica de manera efectiva. També que els programes de desenvolupament professional s'implementin amb cura segons el context i les necessitats del centre educatiu. Per aconseguir tots aquests objectius, en dissenyar i seleccionar el desenvolupament professional, recomana centrar-se en els mecanismes. Els mecanismes són catorze elements clau agrupats en quatre categories:
1. Construcció de coneixement
Gestionar la càrrega cognitiva
Revisar l'aprenentatge previ
2. Motivació dels docents
Establir i acordar metes
Presentar informació d'una font creïble
Proporcionar afirmació i reforç després del progrés
3. Desenvolupament de tècniques d'ensenyament
Instruir els docents sobre com dur a terme una tècnica
Organitzar suport social
Modelar la tècnica
Monitorar i proporcionar retroalimentació
Practicar la tècnica
4. Integració de pràctiques efectives
Proporcionar indicacions i pistes
Fomentar la planificació d'accions
Estimular el monitoratge
Fomentar la repetició específica del context
Participación en el 10o encuentro de la Comunidad de GEG España.
Madrid 17 i 18 marzo 2023. Colegio Estudiantes Las Tablas
En los últimos años sigo algunos docentes por las redes que me han ayudado a implementar innovaciones en mi práctica docente.
Rosa Liarte pone en la red sus programaciones de Ciencias Sociales
És experta en algunas aplicaciones digitales:
Edpuzzle, Canva, Genialy
José David Pérez es maestro de Primaria, formador de docentes, Google Trainer i Innovador Certificado.
Su canal de Youtube me ha servido de inspiración para implementar el uso de herramientas del entorno Google, Youtube, creación de páginas web.
Su podcast también es inspirador para cualquier docente
Luis Alfonso Ruiz, Director de proyectos de Grupo Advanced Education. Tiene un canal de youtube con consejos sobre digitalización en educacón.
Es mi mentor en el programa Certified Innovator de Google for Education.
Jose Antonio Lucero té un canal de youtube con decenas de videos con contenidos digitales de Geografía de Historia de ESO.
Desde el año 2018 utilizo sus videos para mis clases de 2o i 3o de ESO de Ciencias Sociales
Merixell Viñas ofrece soluciones digitales para educadores.
Especialmente he utilizado sus videos sobre como guía de Canvas, Evernote y soluciones de edición de video.
Javier Martinez Aldanondo es un consultor que trabaja en el ámbito de la innovación y la gestión del conocimiento en las empresas.
Sus reflexiones sobre la importancia de la tecnología, el conocimiento y el valor del aprendizaje han sido claves para mi visión sobre la educación des de 2019.
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