La organización general estuvo a cargo de un equipo del Lectoras y Lectores del DAAD, quienes además poseen el título de Embajadores Dhoch3 para la difusión del programa en la región. Su labor conjunta abarcó la organización del programa académico, los enlaces institucionales, la gestión operativa y la conducción de cada workshop.

El propósito de los organizadores fue divulgar las metodologías del programa Dhoch3 y ofrecer a los participantes herramientas prácticas para su aplicación en el aula. Al tratarse de la segunda edición de estas jornadas en Latinoamérica, la iniciativa reflejó la continuidad y el traslado del proyecto hacia el contexto sudamericano; por ello, este encuentro llevó como lema Universitäre DaF-Lehre in Bewegung (La enseñanza universitaria del alemán como lengua extranjera en movimiento). 

El equipo organizador trabajó durante varios meses en estrecha colaboración con el Dr. Stefan Buchholz, Coordinador del Programa Dhoch3 del DAAD, quien opera desde la oficina principal del DAAD en Bonn, Alemania.

Por primera vez, el encuentro contó con la presencia física de su coordinador global, siendo además su primera visita oficial a Latinoamérica. En Cali, el Dr. Buchholz además de ofrecer la charla introductoria y general sobre Dhoch3; acompañó el desarrollo de los talleres, conversó directamente con los participantes y observó en la práctica cómo los docentes integran las herramientas de la plataforma del DAAD. 

Durante la ceremonia de inauguración, celebró la continuidad del evento JORNADAS Dhoch3 tras la edición de la Ciudad de México en 2025 y destacó la importancia de reunir cuatro módulos especializados en un mismo espacio gratuito para docentes de la región de Sudamérica. Asimismo, reconoció que era la primera vez que presenciaba un evento Dhoch3 con un nivel gráfico tan detallado, lo que contribuyó a reforzar la imagen profesional del encuentro. 

El acto de cierre finalizó con palabras del Dr. Stefan Buchholz, Coordinador del Programa Dhoch3 del DAAD, quien felicitó al equipo organizador por cumplir con el objetivo de esta segunda edición y expresó su interés en proyectar un tercer encuentro en el futuro. En su mensaje, subrayó la importancia estratégica de estas jornadas para Latinoamérica y elogió tanto a los organizadores como a los participantes por su flexibilidad para adaptar y dar continuidad a las actividades del encuentro frente a los imprevistos del entorno. 

Más de 40 docentes de 25 instituciones participaron en las JORNADAS Dhoch3 CALI 2026, convirtiendo el evento en un espacio importante para docentes universitarios de alemán como lengua extranjera en Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela.

Durante los workshops, los participantes intercambiaron experiencias, trabajaron con entusiasmo en grupos y compartieron sus resultados con los demás, generando una sinergia de aprendizaje en torno al uso práctico del programa Dhoch3 del DAAD. 

Para el equipo organizador, la participación de docentes provenientes de distintos países de Sudamérica —quienes aceptaron el reto de viajar hasta Cali (Colombia)— y presenciar su integración en los talleres fue una enorme alegría. Fue la recompensa a todo el trabajo de gestión y demostró que la convivencia académica y el aprendizaje en conjunto no habrían sido igual de fructíferos en un formato virtual. 

El resultado fue un encuentro significativo y resiliente que, a pesar de haber tenido que interrumpirse antes de lo previsto por motivos de seguridad, logró cumplir con sus metas académicas. El equipo de Lectoras y Lectores del DAAD espera que lo aprendido motive a los profesores a seguir explorando el programa Dhoch3, aplicarlo en sus cursos de idioma y continuar fortaleciendo la enseñanza del alemán en sus instituciones.