Coordina Mgter. Ana Pedrini

¿Cosas guazas o… algo sumamente natural?    

Samrsla, María Noelia. Las Lomitas, Formosa, Argentina    

Talleres de adolescencia y sexualidad desde una perspectiva de género. 

Batista, Carolina; Rodríguez, Sofía; Villanueva, Angel y Villar, Alejandra.

Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Universidad Nacional de Misiones.

Roles de género en la cuenca del Arroyo Pomberito. Una primera aproximación. 

Pedrini, Ana y Gandolla, Enrique.

Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales. Universidad Nacional de Misiones.

Comisión 1: Coordina Mgter. Alicia Tetzlaff

Salud, ambiente y soberanía alimentaria: una propuesta áulica desde la pedagogía del conflicto ambiental.

Rosenberg Carolina y Francia Analia

Bachillerato de Bellas Artes “Prof. Francisco A. de Santo”. Universidad Nacional de La Plata. Buenos Aires

Reflexiones sobre luchas ambientales urbanas y nuevos conocimientos sobre el vivir en el mundo para una nueva salud en la ciudad de Bariloche, Argentina.

Ali-Brouchoud, Jose Maria

Frente Vecinal del Este/ Centro de Salud San Francisco III. Bariloche. Rio Negro.

TekororIQ- valorización de residuos compostables del módulo de ingeniería de la FCEQyN para la concientización de la Salud y el Ambiente.

Cantero, Sofía L.; Lorenzo, Lucas A.; Traid, Hernán D.; Vera, María L.; Dwojak, Anabela N. y Puchalski, Cecilia M.

Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales. Universidad Nacional de Misiones.

La experiencia no formal.

Silva Molina Juan Cruz y Yungton, Yenifer

Instituto de Estudios Superiores ‘Hernando Arias de Saavedra’’.

Con uno ya sos protagonista. 

Samrsla, María Noelia

Las Lomitas, Formosa, Argentina.

Comisión 2: Coordina Esp. Leticia Miranda

Educación Ambiental Integral: conociendo a las Mariposas y Polillas a través de la Ciencia Ciudadana. 

Ayala, Daniela S.; Figueredo, Hernán S. ; Burtnik Urueta, Sofía; T. Aranda, I. A.; Verón, Pablo M.; Velozo Espínola, Andrea N. y Fernández Díaz, Cecilia I.

Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales. Universidad Nacional de Misiones.

Conociendo los Peces de Misiones: la biodiversidad local como oportunidad de enseñanza de educación ambiental.

Kuchurak, Maria Jose; Alvarez, Alicia; Aichino, Danilo y Garrido, Gladys

Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales. Universidad Nacional de Misiones

 Puesta en valor del espacio del futuro Jardín Botánico del Bachillerato Orientado Provincial (BOP) N° 53. 

Batista Dos Santos, Fabian; Correa Melnichuk, Soledad y Piris, Juliana

Profesorado en Ciencias Agrarias-Facultad de Ciencias Forestales – Universidad Nacional de Misiones.

Los ODS aplicados a la enseñanza del idioma inglés como lengua extranjera/ SDGs in ESL. 

Bausset,Silvia Carolina

IMES-Itaembé Miní English School.      

Impacto de la implementación de un Proyecto de Ambientalización Curricular en una Escuela Secundaria. 

Gonzalez, Jonathan S.; Flores, Marilin y Haise, Brisa

Instituto de Estudios Superior Pomán. Villa de Pomán, Argentina. Catamarca.

Comisión 1: Coordinan Mgter. Raúl Roznicki y Lic. Ricardo Acosta

Diplomado Superior en Educación Ambiental, FCEQyN, UNaM: Aportes a la formación docente. 

 Garrido, Gladys; Araya, Patricia y Fernandéz Díaz, Cecilia

Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales de la Universidad Nacional de Misiones        

El laboratorio en la Escuela. 

González, Gabriel Alejandro; Ríos, Elvio René; Borrero Arízaga, Carmen Lucía y Schafer, Luciana

Escuela Agrotécnica Eldorado. Universidad Nacional de Misiones. 

El Docente como Promotor Ambiental

 González, María Sol; Barrios, Ivana Marisol; Lezcano Acuña, Rossana Celeste y Figueras, Erwin Alonso

Facultad de Ciencias Forestales. Universidad Nacional de Misiones.

Experiencia Formativa en el marco del Día Mundial del Medio Ambiente. 

Fernández, Luisa Angélica y Garagorri, Evelin Giannelli

Profesorado Universitario en Ciencias Agrarias. Facultad de Ciencias Forestales. Universidad Nacional de Misiones.

Educación Ambiental Integral: Experiencia de Capacitación Docente sobre Flora Nativa. 

Roznicki, Raúl D.; Potocki, Elisabeth A.; Radins, José A. y Tetzlaff, Alicia

Instituto Superior Antonio Ruiz de Montoya.             

Comisión 2: Coordinan Mgter. Hilvana Winnik - Prof. Micael Drozinsky.

El stand como dispositivo para potenciar la participación del estudiantado en la ESI: una experiencia de prácticas sociales educativas.

Villalba, Franco Sebastian; Paniagua, Yamila y Borrero Arizaga, Carmen Lucía.

 Facultad de Ciencias Forestales. Universidad Nacional de Misiones

Formación docente en contextos cambiantes.

 Fernández, Yanina Esther; Cecenarro, María Gricel; Grimaldi, Paula Estefanía; Serrano, Hugo Leonardo; Guillermin, María Ángela y Medina Álvarez, Pamela María Laura

Facultad de Ciencias Naturales e IML – San Miguel de Tucumán – Argentina.

Análisis de las competencias en salud y ambiente en el trayecto formativo de EpSyA del Profesorado universitario en Biología.

Morawicki, Patricia; Domínguez, Sabrina y Pedrini, Ana Gabriela

 Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales. Universidad Nacional de Misiones.            

             Simuladores computacionales en clases de Biología y educación para la salud. 

Chinestra, Silvia Carolina

Universidad Nacional del Sur. Bahía Blanca.