Målsättning

“Eleven skriver olika typer av texter med [---] anpassning till syfte, mottagare och sammanhang. Eleven följer [---] skriftspråkets normer för språkriktighet och språket är varierat och [---] välformulerat.” Alltså handlar momentet om att både skriva rätt och väl samt förmågan att anpassa texttyp efter mottagare och syfte. 

“Eleven läser sakprosa och för [---] resonemang om texternas innehåll, uppbyggnad, relevans och tillförlitlighet. Vid läsning av sakprosa visar eleven [---] läsförståelse. Eleven använder lästa texter på ett [---] fungerande sätt i egna texter och tillämpar regler för citat- och referatteknik.” Alltså handlar momentet också om att läsa fakta, förstå det man läser, tänka och uttrycka om det man läst samt hänvisa, i skrift, till källa på rätt sätt.