Talks:
∙ Construire la pédagogie de demain avec Ampiric. Marseille, France, 2023.
(VIDEO)
∙ Journée d'étude Axe 3 RTP Education. Marseille, France, 2023.
L'étude interdisciplinaire CELAVIE.
(VIDEO)
∙ Journée d'étude Axe 3 RTP Education. Marseille, France, 2023.
Effect of the structuring of an instruction on the exploration and comprehension of a text: a dual oculometric and behavioral approach.
(VIDEO)
∙ Educational Research Association of Singapore (ERAS). Singapour, Singapour, 2023.
Creativity and Emotions in Language Learning at School for an Inclusive Education.
∙ Recherche en éducation. Colloque international en hommage à Jacques Ginestié. Marseille, France, 2023.
A modern & innovative space for educational research: the" Jacques Ginestié" experimental platform.
∙ Recherche en éducation. Colloque international en hommage à Jacques Ginestié. Marseille, France, 2023.
Designing by sketching and writing: case study of French design preservice teachers preparing a competitive recruitment exam.
∙ Recherche en éducation. Colloque international en hommage à Jacques Ginestié. Marseille, France, 2023.
L'effet de la structuration d'une consigne sur l'exploration et la compréhension d'un texte : une double approche oculométrique et comportementale.
∙ Recherche en éducation. Colloque international en hommage à Jacques Ginestié. Marseille, France, 2023.
Creative play or game in the classroom? Comparaison des effets de l'entraînement à la créativité par le jeu play et le jeu game sur les compétences de communication orale des élèves en anglais à l'école.
∙ Recherche en éducation. Colloque international en hommage à Jacques Ginestié. Marseille, France, 2023.
Trajectoire développementale de l'effet de « mots transposés » au cours de l'apprentissage de la lecture: existe-il une transition critique du traitement sériel au traitement parallèle des mots dans une phrase ?
∙ Journée Scientifique & de Restitution des Ressources d'AMPIRIC. Marseille, France, 2022.
De la présentation technique des équipements du plateau expérimental à la conception de protocoles de recherches innovants.
(VIDEO)
∙ Journée de la Pédagogie. Marseille, France, 2022.
(VIDEO)
∙ Speed-dating CreativLab Ampiric. Marseille, France, 2022.
(VIDEO)
∙ Journée Scientifique SFERE Provence. Marseille, France, 2021.
(VIDEO)
∙ Psycholinguistics in Flanders (PiF). Gand, Belgique, 2018.
You that read wrong again! A transposed-word effect in grammaticality judgments.
Workshops:
∙ Université Côte d'Azur (UCA). Nice, France, 2022.
Initiation au logiciel R et au traitement des données.
∙ Aix-Marseille Université (AMU). Marseille, France, 2022.
Initiation à la programmation d'expérience en ligne avec LabVanced.
∙ Aix-Marseille Université (AMU). Marseille, France, 2021.
Initiation à la programmation d'expérience en ligne avec LabVanced.
∙ Laboratoire d'Etude des Mécanismes Cognitifs (EMC). Bron, France, 2019.
Installation d'un système d'oculométrie et programmation d'expérience avec OpenSesame.
∙ Groupe de travail inter-laboratoires ADTL (Lyon 2) & LPC (AMU). Marseille, France, 2019.
Approche théorique et expérimentale des mesures oculomotrices en psychologie cognitive.
∙ Groupe de travail inter-laboratoires ADTL (Lyon 2) & LPC (AMU). Marseille, France, 2019.
Utilisation du logiciel R pour les modèles mixtes linéaires en psychologie cognitive. (animé par Mathieu Declerck).
∙ Groupe de travail des doctorants du Laboratoire de Psychologie Cognitive (LPC). Marseille, France, 2019.
Création d’une expérience de psychologie cognitive avec le logiciel OpenSesame.
∙ Groupe de travail EyeClub du Laboratoire Parole et Langage (LPL). Aix-en-Provence, France, 2018.
Méthodologie pour mise en place d’une expérience en oculométrie. (invité par Anne-Sophie Dubarry).
∙ European Society for Cognitive Psychology (ESCoP). Potsdam, Allemagne, 2017.
Initiation au logiciel OpenSesame. (animé par Sebastiaan Mathôt).
Interview:
∙ Labvanced (2022). Orthographic relatedness and transposed-word effects in the grammatical decision task
(LIEN)
∙ BFM Marseille (2022). "Qu'est-ce que le deep learning"
(VIDEO)
Academic teaching:
∙ Master Science De l'Education (2022). Intervention de 14h dans l'UE "Conception d'outils pédagogiques" du parcours "Ingénierie Pédagogique & Numérique".