7º Ano A/B

13/04/2020

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Atenção 7º ano (Parte 2)

Orientações para responder as atividades do Caderno de Atividades da SEMED

- Atividade 3

- Ler com atenção o anúncio publicitário da página 5. Responder os exercícios 1 a 7. No exercício 7, você deverá criar o seu próprio anúncio publicitário de prevenção ao Covid-19, este exercício deve ser feito no caderno de Língua Portuguesa.

Vamos lembrar as características do anúncio publicitário?

O anúncio publicitário geralmente é utilizado nas propagandas que vemos na televisão, revistas e outdoors. O objetivo deste tipo de anúncio é convencer as pessoas a fazer alguma coisa, geralmente ligada ao comércio.

Portanto, o anuncio publicitário precisa ser exposto em um lugar onde muitas pessoas irão ver – como o jornal, por exemplo – e precisa utilizar as palavras certas para convencer quem está vendo de comprar o que eles estão anunciando.

Outra característica importante é que é necessário adequar a linguagem utilizada no anúncio para o público que se quer atingir. Por exemplo, o anúncio de uma loja de brinquedos não pode possuir palavras difíceis, pois precisa ter uma linguagem fácil e acessível para as crianças entenderem.

Para fazer um bom anúncio publicitário, é importante que o texto possua algumas características que vão ajudar a conseguir o propósito de convencer o leitor. Essas características fazem com que o anuncio tenha uma estrutura já pronta.

Estrutura do anúncio publicitário

• Título: Uma frase cursa e atrativa ou impactante, para chamar a atenção do leitor e o fazer ter vontade de ler o resto do anúncio.

• Imagem: É uma das partes mais importantes do anúncio, pois a maioria das pessoas só tem vontade de comprar alguma coisa depois que veem uma foto bonita deste produto.

• Corpo do texto: É nessa parte onde está o anúncio em si, um texto não muito grande que anuncie o que é o produto ou ideia, fala das qualidades e vantagens, com frases atraentes e que convençam o leitor.

• Slogan: É uma frase curtinha que se torna a identificação daquele determinado produto ou marca, como um cartão de visitas, uma frase que irá fazer todos que escutarem se lembrarem automaticamente do produto que está sento anunciado.

- Atividade 4

- Você deverá completar o poema com os verbos pré-selecionados que estão no infinitivo, ou seja, não estão flexionados e por isso terminam em ar, er, ir ou or. Entretanto, para completar o poema os verbos devem ser coerentes com o sujeito da oração (o ser que está praticando a ação), para tanto você deve ler o poema para identificar o tempo verbal para conjugar os verbos flexionados em modo, tempo, pessoa e número.

Modo: indicativo, subjuntivo e imperativo

Tempo: presente, pretérito (perfeito, imperfeito, mais-que-perfeito) e futuro (do presente e do pretérito)

Pessoa: 1ª (eu/nós), 2ª (tu/vós), 3ª (ele/eles)

Número: singular ou plaural

A tabela de conjugação verbal que você do quadro durante as aula irá ajudar você a flexionar os verbos.

- Atividade 5

- Também trata sobre verbos. Você deve escolher uma das duas opções de verbos flexionados entre parênteses para completar a frase.

- Atividades 6 e 7

- São sobre interpretação de texto.

- Atividade 8

- Ler os pequenos textos.

- Atividades 9 e 10

-Tratam sobre o conteúdo referente ao processo de formação de palavras. Já passei esse conteúdo no quadro, então se você copiou pode reler para lembrar, mas se não copiou leia sobre o conteúdo aqui:

A formação de palavras é feita por dois processos principais: a derivação e a composição. Contudo, existem também outros processos de formação de palavras que, embora com menor regularidade e sistematicidade, contribuem para a formação de novas palavras, como a abreviação, a reduplicação, o hibridismo, a combinação e a intensificação.

Derivação

Na derivação, a formação de uma nova palavra ocorre a partir de uma única palavra simples ou radical, ao qual se juntam afixos, formando uma nova palavra com significação própria.

Existem cinco tipos de derivação: derivação prefixal, derivação sufixal, derivação parassintética, derivação regressiva e derivação imprópria.

Derivação prefixal

Na derivação prefixal acrescenta-se um prefixo a uma palavra já existente.

• desnecessário (des- + necessário)

• contramão (contra- + mão)

• antebraço (ante- + braço)

• infeliz (in- + feliz)

Derivação sufixal

Na derivação sufixal acrescenta-se um sufixo a uma palavra já existente

• ciumento (ciúme + -ento)

• velozmente (veloz + -mente)

• orgulhoso (orgulho + -oso)

• namorico (namoro + ico)

Veja também: Exemplos de derivação sufixal e Sufixos existentes no português.

Derivação parassintética

Na derivação parassintética acrescenta-se simultaneamente um sufixo e um prefixo a uma palavra já existente

• espairecer (es- + pairar + -ecer)

• esquentar (es- + quente + -ar)

• entediar (en- + tédio + -ar)

• desgelar (des- + gelo + -ar)

Veja também: Distinção entre derivação parassintética e derivação prefixal e sufixal.

Derivação regressiva

Na derivação regressiva, também chamada de formação deverbal, ocorre redução da palavra primitiva e não acréscimo.

• boteco (de botequim)

• dispensa (do verbo dispensar)

• bandeja (do verbo bandejar)

• remoinho (do verbo remoinhar)

Veja também: Exemplos de substantivos formados por derivação regressiva.

Derivação imprópria

Na derivação imprópria, atualmente chamada de conversão por algumas gramáticas, não há alteração da palavra primitiva, que permanece igual. Há, contudo, mudança de classe gramatical com consequente mudança de significado: verbos passam a substantivos, adjetivos passam a advérbios, substantivos passam a adjetivos,...

• jantar (verbo para substantivo)

• andar (verbo para substantivo)

• prodígio (substantivo para adjetivo)

• baixo (adjetivo para advérbio)

Veja também: Exemplos de palavras formadas por derivação imprópria.

Composição

Na composição, a formação de uma nova palavra ocorre a partir da junção de duas ou mais palavras simples ou radicais. Formam-se assim palavras compostas com significação própria.

O processo de composição pode ocorrer por justaposição ou por aglutinação.

Composição por aglutinação

Ocorre composição por aglutinação quando há alteração das palavras formadoras. Ocorre a fusão de duas ou mais palavras simples ou radicais, havendo supressão de fonemas. Os elementos formadores perdem, assim, a sua identidade ortográfica e fonológica porque a nova palavra composta apresenta apenas um acento tônico.

• aguardente (água + ardente);

• embora (em + boa + hora);

• planalto (plano + alto);

• vinagre (vinho + acre).

Composição por justaposição

Ocorre composição por justaposição quando não há alteração das palavras formadoras. Ocorre apenas a junção de duas ou mais palavras simples ou radicais, que mantêm a mesma ortográfica e acentuação que apresentavam antes do processo de composição. A maior parte das palavras compostas por justaposição estão ligadas com um hífen. Contudo, é possível a escrita de palavras compostas por justaposição sem hífen ou apenas escritas juntas.

• arco-íris;

• beija-flor;

• guarda-chuva;

• segunda-feira;

• chapéu de chuva;

• fim de semana;

• girassol;

• paraquedas;

• passatempo;

• pontapé.

Veja também: O Acordo Ortográfico e as palavras compostas por justaposição.

Abreviação

Na abreviação é apenas utilizada parte da palavra, em vez de ser utilizada a palavra na sua totalidade. Essa parte de palavra passa a existir como uma palavra autônoma. Neste tipo de formação de palavras estão incluídas formas reduzidas das palavras, como vídeo (de videocassete) e também as siglas, formadas pelas letras iniciais de um nome composto por duas ou mais palavras.

• foto (de fotografia);

• moto (de motocicleta);

• pneu (de pneumático);

• ONU (Organização das Nações Unidas);

• PUC (Pontifícia Universidade Católica);

• FAB (Força Aérea Brasileira).

Reduplicação

Na reduplicação ocorre a repetição de vogais ou consoantes na formação de uma palavra imitativa. Neste tipo de formação de palavras também estão incluídas as palavras onomatopaicas. A reduplicação é também chamada de duplicação silábica.

• pingue-pongue

• tique-taque

• bombom

• zum-zum

• pipilar

Hibridismo

No hibridismo ocorre a junção de palavras simples ou radicais provenientes de línguas diferentes.

• monóculo (grego mono + latim oculus)

• nonacosaedro (latim nona + grego cosa e edro)

• sociologia (latim socio + grego logia)

Combinação

Na combinação ocorre a formação de uma nova palavras através da junção de partes de outras palavras.

• aborrecente (aborrecer + adolescente)

• portunhol (português + espanhol)

• showmício (show + comício)

Intensificação

Na intensificação ocorre a criação de uma nova palavra através do alargamento do sufixo de uma palavra existente. Ocorre maioritariamente na utilização do sufixo verbal -izar.

• obstaculizar (em vez de obstar)

• protocolizar (em vez de protocolar)

• culpabilizar (em vez de culpar)

Para complementar a sua compreensão assista este vídeo

- Lembre-se que você será avaliado, conforme sua produtividade, então faça com dedicação suas atividades e se tiver alguma dúvida, deixe aqui nos comentários que eu responderei.


08/04/2020

Atenção 7º ano

Orientações para responder as atividades do Caderno de Atividades da SEMED

- Atividade 1

Traz informações sobre o covid-19 e fake news. Você deverá buscar mais informações sobre o coronavírus e listar quais dessas informações são fake news. Você poderá responder no caderno ou gravar um vídeo e postar no youtube. Se escolher gravar o vídeo, deixe o link nos comentários para que eu possa assistir.

-Atividade 2

Realize a leitura de uma notícia sobre o pronunciamento do Presidente da Republica sobre o covid-19. Você deverá realizar uma entrevista, fazendo um podcast (gravação de voz), um vídeo ou registrando no caderno, os dois entrevistados deverão ter posicionamentos diferentes, ou seja, um a favor e outro contra ao pronunciamento. Os entrevistados deverão argumentar sobre seus pontos de vistas e você é responsável por conduzir a entrevista e registrar os argumentos. Não saia de casa para realizar essa atividade. Entreviste quem mora com você.