招生對象：國三升高一

提早做準備，輕鬆學數學

近幾年來由於社會環境的改變，教育政策的搖擺不定，導致大部分的學生進入高中後基礎知識與演算能力均嫌不足，故在開學後接受正式高一課程時，銜接上產生很大的困難，因此我們特別在國中升高中時針對數學計算能力上進行加強課程，幫助同學們在學習高中數學時，能夠順利銜接。在暑期的銜接課程中我們都只提供最基本的概念與試題，避免艱深繁瑣的計算與證明，力求同學們能在開學時順利適應高中課程。

因為國中課程內容的簡化，同學們很容易不自覺用了過多的時間去學習簡單的知識，甚至許多同學變得不願意思考、逃避思考，逐漸變得遲鈍，故升上高中後難以適應難度急遽變化的課程導致成績下滑。根據廣泛的了解及接觸，發現到很多當年會考成績優秀的同學，在經過了高中三年生涯後卻無法維持優秀的成績，其共同的最大問題在於學習方法，因為大多數同學都沿襲不正確的方式，效果始終有限，由於已經養成了固有的學習習慣，無法輕易改變。相信很多老師都會不斷提醒學生：「要理解，要思考，不要死背。」可是卻很少人能告訴同學們如何理解、思考？如何學好高中數學？現在告訴你秘訣就是不要用過度使用記憶與熟練，代替應有的理解與思考!!!

很多學生都是這樣學數學：上課專心聽講、抄筆記，回家後拿出筆記，先背公式，然後將老師教過的再看一次，或照著筆記再算一次，然後拿出參考書，努力做題目，會的就做，不會的就看解答，不懂的就記下來。這樣也不能說錯，只是好像少了什麼？沒錯，就是少了思考。高中數學最重要的是邏輯的因果關係，而計算過程是工具。模仿與熟練只適用在最基本題，真正的學習是要學到解決問題的能力，深入的理解、精確的態度與自然的思考，就能學好數學。

來京妟學英文很驚艷，快將英文變成生活中的第二語言

招生對象：國三升高一

我們從小就在學英文，為什麼還是學不好？

許多孩子在幼稚園就開始學習英文，孩子與家長不知花了多少金錢與時間。但是事實證明國人整體的英文表現仍未達國際水準。 大家都知道英文很重要是與國際接軌的關鍵，所以從小拼命學習英文，但又常聽到台灣人普遍英文不好，真正的原因是什麼？

其實原因很簡單，就是英文學習的「目的」錯誤，我們從小學英文是把英文當作一個科目，目的是要通過考試。英文只是升學的一個工具，然而語言真正的目的並不是為了考試，而是為了溝通，英文自古以來是溝通的工具，並不是升學的工具。但孩子在學習英文的道路上幾乎把英文當成一門考試科目，當英文只是為了通過考試的工具，最大的問題就是考完就用不到了，所以對大多數人來說忘光光也是遲早的事情。

升高中英文將是決勝的關鍵，想要第一志願不能忽視它

傳授英文知識的老師甚多，但真正用心教育學生的老師卻很難找，想要學好英文找到好老師是成敗的關鍵。京妟的老師絕對是用心、耐心、細心，希望讓每個來上課的孩子都能自信的大聲說出英文是我們堅持的目標。我們注重與孩子的互動、隨時掌控上課的節奏、學生的即時反應。 讓英語教育不只是「教科書英文」，拒絕教出來的學生只會看、會寫，但不會聽、不會說。

曾經對英文失望的同學、對英文還沒放棄的同學、想自信說英文的同學、想要進第一志願的同學快來京妟體驗吧!!