本プロジェクトでは、小・中学校の通常の学級における「自立活動を参考にした支援」の検討をサポートすることを目指しています。
主な対象は、発達障害等のある児童生徒です。
プロジェクト名には、次のような意味が込められています。
自活: 自立活動を支援に生かすために
自学: 自分なりに学ぶ
本プロジェクトは、一般社団法人 日本LD学会の「2024年度 L-プロ(LD学会プロジェクト)」の助成を受けています。(代表:森山 貴史)
本プロジェクトに関するお問い合わせ