ACTIVIDAD 1
Vamos a comenzar el tema visualizando un fragmento de la película "August Rush, el triunfo de un sueño". Es una película del año 2007 protagonizada por Freddie Highmore, al que seguro algunos reconoceréis por la serie de éxito"The good doctor".
Freddie Highmore
Visualizad el video y responded las preguntas en one note. Podéis poner el video varias veces, si es necesario.
1- Escribe 4 o 5 palabras que te sugiera las imágenes que acabas de ver. Sin pensar, lo primero que te surja y anótalas.
2- ¿Que crees que le está pasando al niño?Describe la escena.
3- EL título de la escena es "City Symphony". ¿Por qué crees que le han puesto ese título? Intenta explicarlo.
4- ¿Serías capaz de anotar de donde vienen los sonidos y los ruidos que escucha el niño en la escena? (de un coche, de una moto, etc,etc) Anota los que recuerdes y vuelve a ver el video para anotar los que te falten.
5- ¿Crees que es posible hacer música con algo que no sean instrumentos musicales?
6- Elabora una lista con objetos de la vida cotidiana con los que crees que se podría hacer música.
7- ¿Como explicarías que es el sonido? Intenta explicarlo con tus palabras.
8- ¿Y el ruido?
Ya puedes poner el video y contestar las preguntas. ¡A disfrutar de la música!
August Rush-City Synphony.mp4ACTIVIDAD 2
Hoy vamos a dejar correr nuestra imaginación e intentar sentirnos como un compositor del s. XX. Para eso, os voy a plantear el siguiente reto. Recuerdas como el niño de la película ordena los sonido y los ruidos de su alrededor y crea una composición? Vamos a intentar hacer lo mismo nosotros, ¿¿¿que os parece????
Pero antes, vamos a ver un par de ejemplos, donde el sonido y el ruido son los protagonistas. Pero, ¿habéis pensado como se podrían escribir esos sonidos en una partitura? Fijaos bien, porque estos ejemplos os pueden servir de inspiración para lo que tendréis que hacer luego vosotros.
Fijaos en la partitura de la izquierda. ¿Podríais interpretarla? Visualiza el video e intenta seguir la partitura e identificar los sonidos.
"Teatrise" Cornelius Cardieu
PARTITURA
TREATISE.mp4"Teatrise" Cornelius Cardieu
VIDEO
¿Que os ha parecido? Está claro que puede resultar un tanto difícil para empezar. Pero fíjate en la que vamos a ver ahora, esta quizá si te sirva de inspiración para crear tu obra. Mira la partitura de la izquierda y después el video.
"Stripsody" Cathy Berberian
PARTITURA
Stripsody.mp4"Stripsody" Cathy Berberian
VIDEO
Seguro que esta te ha resultado más fácil, ¿a que si?. Pues basándote en esta última:
Tienes que preparar una pequeña composición de entre 20-30 segundos, utilizando sonidos y ruidos que puedas producir con tu cuerpo o incluso con algunos pequeños objetos (como un lápiz, bolígrafo o cualquier otro que tengas a mano). Pero además, tendrás que escribirla de alguna forma (folio, pentagramas....), pero lo que escribas tiene que tener sentido con lo que estés interpretando. Utiliza tu imaginación y comienza a escribirla en clase.(puedes utilizar cualquier símbolo o grafía que se te ocurra, no necesariamente notas y silencios). La puedes terminar en casa y la pondremos en común el próximo día. Deberás traerla escrita y ensayada, por supuesto. ¡Mucho ánimo y dejad correr vuestra imaginación!