Le comité organisateur des Journées tient à remercier chaleureusement les institutions qui ont offert un soutien financier pour l’événement. Merci à l’École de langues de la Faculté de communication de l’Université du Québec à Montréal pour les fonds octroyés. Un merci particulier à l’organisme Concertation Femme et à sa directrice, Maysoun Faouri, pour leur contribution financière et leur image unique pour les JÉ 2026, ainsi que pour la sollicitation de la marraine, Louise Harel, ancienne présidente de l'Assemblée nationale du Québec.
Ces journées d’étude, initiées par le Groupe de recherche sur les jumelages interculturels (GReJI) à Montréal, sont organisées sur un territoire ancestral qui a longtemps été un lieu de rencontres et d’échanges entre les peuples autochtones. Dans cet esprit, nous nous engageons à honorer et à respecter ce lieu selon des principes d’inclusion, de dialogue et d’équité envers les Premières Nations, les Inuits et les Métis.
Nicoletta Armentano
Chercheuse avancée à l'Université de Pérouse, Département de Lettres - Langues, Littératures et civilisations anciennes et modernes.
Agnès Baron
Nicole Carignan
Professeure associée, Département d’éducation et formation spécialisées de l’Université du Québec à Montréal
Atika Dehimeche
Myra Deraîche
Professeure, École de langues de l’Université du Québec à Montréal
Rachelle Dutil
Doctorante en éducation, spécialité didactique des langues, Université du Québec à Montréal
Maysoun Faouri
Directrice générale, Concertation Femme
Claudia Farini
Docteure en sciences du langage, Université de Lorraine, Laboratoire CREM
Sabina Gola
Enseignante-Chercheuse, Université Libre de Bruxelles
Marie-Cécile Guillot
Professeure à l’Université du Québec à Montréal
Jinjing Hussard Wang
Docteure en didactique des langues et ingénieure pédagogique à l’Université de Lorraine
Audrey-Anne Laguë
Professionnelle de recherche à l'Université Laval et à l'Université du Québec à Montréal
Hind Lahmami
Véronique Lemoine-Bresson
Amina Hassan Mohamed
Doctorante en Didactique des langues,
Université de Toulouse 2, Laboratoire EFTS -
Ecole Allph@
Julie Prevost
Docteure en didactique, membre du Laboratoire ATILF-CNRS, Université de Lorraine (UMR7118) et Fellow de l’Institut Convergences Migrations (CNRS)
Co-financé par l’Union européenne. Les points de vue et avis exprimés n’engagent toutefois que leur(s) auteur(s) et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de l’Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture (EACEA). Ni l’Union européenne ni l’EACEA ne sauraient en être tenues pour responsables.
Grégory Miras
Directeur de la M3L, Professeur des Universités en Didactique des Langues à l’INSPÉ de Lorraine (ATILF, UMR 7118 CNRS – Université de Lorraine)
Sandrine Quenet
Directrice adjointe de la M3L, Professeure agrégée et formatrice en allemand à l’INSPÉ de Lorraine
Marie-Claire Lemarchand-Chauvin
Carys Butcher
Chargée de mission M3L