電腦設備購置與事務工作
負責推動行政電腦化
負責「資訊中心」之建置與規劃
規畫及建置本校「校園網路」
電腦教室所有硬體、軟體設備的管理與申請
電腦教室所有硬體、軟體設備的統計與造冊
資訊室定期業務協調會
研擬資訊教育融入各科教學之研習計畫
安裝及維護校務行政相關軟體
電腦設備的借用與保管管理並維護「行政電腦」的硬體設備
資訊相關公文的處理與執行
辦理資訊教育推廣活動與研究
擬定各項電腦使用規則及辦法
規劃教師資訊素養研習
規劃與推動資訊融入各科教學
辦理學生電腦研習營
辦理資訊教育教學觀摩
一聽：傾聽孩子的需求。
二規：對孩子上網作規範。
三動動：每使用30分鐘3C產品，就要站起來活動10分鐘。
四感：培養子女的歸屬感、愉悅感、成就感及意義感之高四感生活。
五慣：培養人、事、時、地、物五種網路使用的好習慣：
人：和父母討論網路交友情形。
事：保護自己與他人隱私。
時：規定每天網路使用時間上限；每天先做完功課再上網。
地：睡覺時手機不放床邊。
物：使用適合年齡遊戲。
六讚讚：多稱讚孩子合理使用網路的行為。