เรียนขลุ่ยออนไลน์

เรียนขลุ่ยเบื้องต้นผ่านหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ "ขลุ่ยในบทเพลงไทยลูกทุ่ง" 

เร็ว ๆ นี้

คุณสามารถเลือกรูปแบบการเรียนออนไลน์ให้เหมาะสมกับตุณเอง โดยการเรียนขลุ่ยออนไลน์ตามแบบฉบับของ ครูเจมส์ แบ่งออกเป็น 2 รูปแบบ คือ เรียนออนไลน์ตามคลิปวิดีโอ 10 ep. และเรียนออนไลน์ผ่านวิดีโอคอลแบบตัวต่อตัวกับครูเจมส์

เหมาะกับใคร? 

               เหมาะกับผู้เรียนในระดับเริ่มต้นที่ยังไม่มีพื้นฐานการเป่าขลุ่ย ผู้เรียนสามารถฝึกฝนตามคลิปวิดีโอตั้งแต่ ep.1 - ep.10 ได้ด้วยตนเอง โดยการเรียนการสอนจะเป็นการฝึกตั้งแต่พื้นฐานการเป่าขลุ่ยอย่างถูกวิธี การวางนิ้ว การใช้ลม ท่าทาง การอ่านโน้ตจังหวะแบบไทย การฝึกเทคนิคเพื่อนำไปใช้กับเพลง เช่นการเอื้อน การพรมนิ้ว 

ข้อดีของการเรียนแบบวิดีโอ

                  ข้อดีของการเรียนผ่านวิดีโอมีหลายประการ โดยเฉพาะสำหรับการเรียนดนตรีหรือทักษะที่ต้องฝึกปฏิบัติ เช่น การเรียนขลุ่ย ข้อดีหลัก ๆ ได้แก่:

1. เรียนได้ทุกที่ทุกเวลา ผู้เรียนสามารถเรียนได้ตามตารางเวลาของตัวเอง ไม่จำกัดเวลาและสถานที่ ทำให้การเรียนยืดหยุ่นและสะดวกสบาย

2. ดูซ้ำได้ไม่จำกัด วิดีโอสามารถดูซ้ำได้หลายครั้งจนกว่าจะเข้าใจ ผู้เรียนไม่ต้องกังวลว่าพลาดข้อมูลสำคัญ สามารถย้อนกลับไปดูเนื้อหาที่ต้องการทบทวนได้

3. การแบ่งบทเรียนที่เป็นระบบ วิดีโอสามารถแบ่งเนื้อหาออกเป็นบทเรียนย่อย ๆ ทำให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ตามขั้นตอนอย่างเป็นระบบ และก้าวหน้าได้ตามความพร้อมของตัวเอง

4. ปรับความเร็วในการเรียนรู้ วิดีโอสามารถปรับความเร็วได้ หากผู้เรียนเข้าใจแล้วก็สามารถเร่งความเร็ว หรือหากต้องการช้าลงเพื่อทบทวนก็ทำได้

5. โอกาสในการเข้าถึงผู้สอน วิดีโอออนไลน์ทำให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงการสอนจากครูผู้สอน โดยไม่ต้องเดินทางไปพบครูตัวต่อตัว

6. ความสะดวกในการติดตามความก้าวหน้า ผู้เรียนสามารถจัดตารางเรียนและตรวจสอบความก้าวหน้าของตัวเองได้อย่างเป็นระบบ ทำให้มีแรงจูงใจในการพัฒนาตนเอง

7. ลดความกังวลหรือความกดดันในการเรียน การเรียนผ่านวิดีโอช่วยให้ผู้เรียนรู้สึกผ่อนคลายมากขึ้น เนื่องจากไม่มีความกดดันจากครูหรือเพื่อนร่วมชั้น

การเรียนผ่านวิดีโอเหมาะสำหรับผู้ที่ต้องการการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นและปรับตัวตามจังหวะของตัวเอง

เหมาะกับใคร? 

                การเรียนแบบตัวต่อตัวเหมาะกับผู้เรียนหลายประเภทที่ต้องการการสนับสนุนและความใส่ใจเฉพาะตัวมากขึ้นในกระบวนการเรียนรู้ โดยผู้ที่เหมาะกับการเรียนแบบตัวต่อตัว ได้แก่:

1. ผู้ที่ต้องการคำแนะนำส่วนตัว การเรียนแบบตัวต่อตัวช่วยให้ครูสามารถให้คำแนะนำที่ตรงกับความต้องการของผู้เรียนแต่ละคนได้ ไม่ว่าจะเป็นในเรื่องของการปรับปรุงทักษะหรือเทคนิคเฉพาะบุคคล

2. ผู้ที่มีพื้นฐานหรือความสามารถต่างกัน ผู้เรียนที่มีพื้นฐานความรู้หรือทักษะที่ไม่เท่ากัน การเรียนแบบคลิปวิดีโออาจจะไม่เหมาะสมเท่าที่ควร การเรียนตัวต่อตัวช่วยให้ครูสามารถปรับวิธีการสอนตามระดับของผู้เรียนได้

3. ผู้ที่ต้องการเรียนรู้ในอัตราที่เร็วขึ้นหรือช้าลง การเรียนในชั้นเรียนทั่วไปอาจจะมีจังหวะที่เร็วหรือช้ากว่าที่ผู้เรียนต้องการ การเรียนแบบตัวต่อตัวทำให้ผู้เรียนสามารถควบคุมความเร็วในการเรียนตามที่ตัวเองถนัดและสบายใจ

4. ผู้ที่มีเป้าหมายหรือความต้องการเฉพาะทาง หากผู้เรียนมีเป้าหมายเฉพาะ เช่น การเตรียมตัวสอบ การแข่งขัน หรือการเล่นเพลงบางเพลง การเรียนแบบตัวต่อตัวสามารถปรับการสอนเพื่อให้สอดคล้องกับเป้าหมายเหล่านั้นได้ 

5. ผู้ที่ต้องการความใส่ใจเป็นพิเศษในการเรียนรู้ การเรียนแบบกลุ่มอาจทำให้บางคนรู้สึกไม่ได้รับความสนใจหรือการดูแลอย่างทั่วถึง แต่การเรียนตัวต่อตัวทำให้ครูสามารถสังเกตและให้คำแนะนำเฉพาะเจาะจงได้ตลอดเวลา รวมถึงแก้ไขจุดบกพร่องเพื่อนำไปสู่การเป่าขลุ่ยอย่างถูกต้อง

6. ผู้ที่ต้องการการแก้ไขทักษะหรือปัญหาเฉพาะบุคคล  การเรียนตัวต่อตัวเหมาะสำหรับผู้ที่ต้องการการแก้ไขข้อบกพร่องในการเล่นอย่างละเอียด เช่น ท่าทาง เทคนิค หรือการหายใจที่ถูกต้อง รายละเอียดที่คาดไม่ถึง ซึ่งครูสามารถให้คำแนะนำทันทีและปรับปรุงทักษะให้ดีขึ้นได้อย่างรวดเร็ว และเข้าใจง่าย