Clase 1: ¡Hola, Scratch! Explorando la interfaz

• Teoría:*

  • ¿Qué es Scratch? Introducción amigable al lenguaje de programación visual.

  • Conociendo la pantalla de Scratch: el escenario, los objetos (sprites), los bloques de programación.

  • ¡A jugar con los disfraces! Cómo cambiar la apariencia de los objetos.

• Práctica:*

  • Arrastrar y soltar bloques para hacer que un objeto se mueva por el escenario.

  • Cambiar el disfraz de un objeto y hacerlo hablar.

• Microproyecto:*

  • "Mi primer saludo": Crear un programa donde un personaje salude al usuario y cambie de disfraz.

Clase 2: ¡Acción! Movimiento y control básico

• Teoría:*

  • ¡A movernos! Bloques de movimiento: "mover", "girar", "ir a".

  • ¡Control total! Bloques de control: "esperar", "repetir".

• Práctica:*

  • Hacer que un objeto se mueva de un lado a otro del escenario.

  • Crear un bucle para que un objeto gire sobre sí mismo.

• Microproyecto:*

  • "El coche fantástico": Programar un coche para que se mueva por la pantalla y encienda sus luces.

Clase 3: ¡Sonidos y más acción!

• Teoría:*

  • ¡Música para mis oídos! Cómo agregar sonidos a los proyectos.

  • ¡Más control! Bloques de control: "si" (condicionales).

• Práctica:*

  • Agregar un sonido de fondo a un proyecto.

  • Hacer que un objeto emita un sonido al hacer clic en él.

• Microproyecto:*

  • "El piano mágico": Crear un piano virtual donde cada tecla emita un sonido diferente.

Clase 4: ¡Interactuando con el ratón!

• Teoría:*

  • ¡Siguiendo el ratón! Bloques de sensores: "ratón presionado", "distancia al ratón".

  • ¡Eventos! Bloques de eventos: "al hacer clic en la bandera verde".

• Práctica:*

  • Hacer que un objeto siga el movimiento del ratón.

  • Crear un juego sencillo donde el jugador debe hacer clic en un objeto en movimiento.

• Microproyecto:*

  • "Atrapa la estrella": Crear un juego donde el jugador debe hacer clic en estrellas que aparecen aleatoriamente en la pantalla.

Clase 5: ¡Creando historias interactivas!

• Teoría:*

  • ¡Contando historias! Usar Scratch para crear narraciones interactivas.

  • ¡Diálogos! Hacer que los personajes hablen.

• Práctica:*

  • Crear una historia donde los personajes interactúan entre sí.

  • Agregar preguntas al usuario y cambiar la historia según sus respuestas.

• Microproyecto:*

  • "Mi cuento favorito": Adaptar un cuento clásico o crear una historia original utilizando Scratch.

Clase 6: ¡Juegos sencillos!

• Teoría:*

  • ¡A jugar! Introducción a la creación de juegos sencillos.

  • ¡Puntuación! Usar variables para llevar la cuenta de los puntos.

• Práctica:*

  • Crear un juego donde el jugador debe recoger objetos y ganar puntos.

  • Diseñar un juego de laberinto sencillo.

• Microproyecto:*

  • "El cazador de tesoros": Crear un juego donde el jugador debe encontrar tesoros escondidos en un escenario.

Clase 7: ¡Animaciones avanzadas!

• Teoría:*

  • ¡Animación! Técnicas para crear animaciones más complejas.

  • ¡Fondos! Cómo cambiar el fondo del escenario.

• Práctica:*

  • Crear una animación donde un personaje camina y salta.

  • Diseñar un proyecto con diferentes fondos que cambian según la acción.

• Microproyecto:*

  • "Mi película animada": Crear una animación corta con una historia original.

Clase 8: ¡Compartiendo y celebrando!

• Teoría:*

  • ¡A compartir! Cómo guardar y compartir proyectos en Scratch.

  • ¡Celebración! Reconocer los logros y el esfuerzo de los estudiantes.

• Práctica:*

  • Compartir los proyectos con la clase y recibir comentarios.

  • Jugar a los juegos creados por los compañeros.

• Microproyecto:*

  • "La galería de Scratch": Crear una presentación donde cada estudiante muestra su proyecto y explica cómo lo hizo.

Consejos adicionales

• Adapta el contenido y la dificultad de las clases al nivel de tus estudiantes.

• Fomenta la creatividad y la experimentación.

• Utiliza ejemplos y proyectos relevantes para los intereses de los niños.

• ¡Haz que aprender sea divertido!