三上—柚香世界
單元一: 柚見幸福斗六
將學習內容結合中秋節，藉著影片引導孩子討論中秋節的傳說故事與相關節慶活動。對於「后羿射日」、「嫦娥奔月」的故事，孩子們都感到相當的驚奇，也發揮創意將柚子融入嫦娥奔月的故事進行改編，非常有趣!
除此之外，孩子們也學習到越南的中秋文化，認識到異國的慶祝方式，從臺灣出發，學習接納多元文化。
欣賞中秋傳說故事，並結合柚子的元素，發揮創意進行改編。
認識越南的中秋慶祝活動，全班討論後記錄重點，完成學習單!
我們的創意想法~~
單元二: 柚有機會
認識有機肥組成的三要素，並透過影片學習到有機肥製作的重點，再藉著常見的生廚餘—香蕉皮，讓孩子從生活中取材，製作出專屬於自己的有機肥，甚至還能帶回家中使用，讓蔬果頭好壯壯呢!
而有機肥也是柚子成長的好幫手，藉影片讓孩子討論斗六文旦柚的栽培要點，理解種植文旦柚的不易。
認識有機肥的製作過程、有機標章，我們有發現全聯的蔬菜包裝上，會出現有機標章呢!
我們自己剪碎香蕉皮，加入糖、水，完成香蕉皮有機肥! 而且我們每天幫有機肥排氣、每個禮拜紀錄變化，持續了一個月喔!
快來看看我們獨特的有機肥和紀錄成果吧~~
單元三: 柚現創意
複習有機種植的重點，並延伸至生活中時常會接觸到的有機標章，讓孩子從生活中學習，再將所學應用至生活，分享並繪製出自己所見過的有機標章、機構標章。
將「有機種植、有機標章、香蕉皮有機肥」製成獨一無二的有機小書!
利用A3紙張，剪裁與繪製自己的8格有機小書。
我們認真的創作，將學到的內容表達出來。書中的內容分成「什麼是有機農業、有機標章、手作有機肥」。
完成個人的有機小書了!
單元四: 不開花的柚子樹
聆聽與討論繪本—不開花的柚子樹，認識柚子樹的構造。孩子不只從課堂中思考柚子樹不開花的原因，更推論出植物的生長歷程，完成個人海報!
全班共讀繪本，再進行小組討論，對內容有更深的認識。
一起討論柚子的生長歷程，寫下柚子樹不開花的原因，也依據柚子樹的特性畫出自己的柚子樹。
看看我們畫的柚子樹小海報，很漂亮吧!