בסיווג המטרה היא לחלק (או למיין) את העצמים לקבוצות, אבל הפעם מחליטים מראש מיהן הקבוצות, וכיאה ללמידה מונחית, יש בהחלט משמעות למושג "תשובה נכונה". הקבוצות מוגדרות מראש באמצעות דוגמאות של עצמים ששיכים לכל קבוצה. קל להמחיש זאת באמצעות עולם החי. למשל, כולנו מבינים את המשמעות של שלש הקבוצות הבאות: "יונקים" (למשל כלב, חתול), "עופות" (למשל יונה, תרנגולת) ו"חרקים" (למשל זבוב, יתוש). אם יראו לנו תמונה של פיל, כנראה שנדע לשייך אותה לקבוצת ה"יונקים", ברווז נשייך לקבוצת ה"עופות", ותמונה של ג'וק (אחרי שנפסיק להיגעל), נשייך לקבוצת ה"חרקים". אם לעומת זאת יראו לנו תמונה של לטאה, תהיה לנו איתה בעיה. כי לטאה היא לא יונק, לא עוף ולא חרק (אם כי לאשתי למשל לא תהיה שום בעיה. מבחינתה לטאה נופלת לגמרי תחת ההגדרה ג'וק) .לכתבה המלאה