Evaluacija rada
Izazovi s kojima smo se susreli
Prilikom početka istraživanja zapitali smo se kakvi će biti rezultati anketnog istraživanja, hoće li možda biti toliko loši da ćemo u potpunosti morati mijenjati svijest učenika o odnosu prema hrani. Nakon provedenog ispitivanja shvatili smo da postoji i pozitivna svijest o hrani jer većina ispitanika želi smanjiti bacanje hrane u otpad zbog zaštite okoliša.
Naravno, glavni izazov nam je predstavljalo što će se dogoditi nakon svih odrađenih zadataka i nakon završetka ovog projekta tj. hoće li učenici i njihovi roditelji manje bacati hranu u otpad. Odgovor na to pitanje dat će nam povratnu informaciju koliko je ovaj naš završni projekt bio uspješan.
Problemi s kojima smo se susreli
Razmišljanja učenika "Zašto se toliko hrane baca" što je i jedan od glavnih svjetskih problema te kako ispravno odgovoriti na to pitanje.
Međusobna komunikacija microbitova tj. njihova kratka zakašnjela reakcija u našem vlastitom projektu.
Korištenja pećnice i blendera kod kuće, koliko će učenici biti spretni s tim uređajima odnosno te hoće li imati pomoć roditelja oko toga.
Iskustva koja smo stekli
Nova prijateljstva učenika koji su radili na ovom projektu.
Izrada krušnih mrvica od starog kruha.
Naučeni mnogobrojni recepti za pripravu obroka od ostataka hrane.
Prilikom programiranja vlastitog projekta učenici su proširili znanje o microbitovima.
Lekcije koje smo naučili
Postoje mnogobrojni različiti načini korištenja namirnica koja bi se trebala baciti.
"Ono što je nekome otpad drugome je blago".
Ako svaki dan svatko od nas sačuva makar jednu namirnicu od bacanja učinili smo jako puno za naš planet.
Završna anketa
Na samom kraju STEMI projekta proširene stvarnosti zanimalo nas je koliko smo bili uspješni odnosno koliko je naš projekt promijenio razmišljanja učenika te njihov odnos prema hrani. Učenicima smo postavili 3 jednostavna pitanja koja će nam dati povratnu informaciju o tome koliko su zadovoljni sudjelovanjem u STEMI projektu proširene stvarnosti, jesu li naučili nešto novo i korisno u odnosu prema hrani te hoće li učenici primjenjivati stečena znanja iz projekta u budućnosti.
Zavrsna anketa.docxRezultati
Većina učenika je zadovoljna sudjelovanjem u projektu.
Velika većina učenika je naučila korisne i nove činjenice o hrani.
Čak 91.4% učenika će stečena znanja iz projekta primjenjivati u budućnosti što nam je i bio glavni cilj pa prema tome možemo zaključiti da je projekt bio uspješan.
Zaključak
Nakon svih aktivnosti koje smo proveli na kraju možemo zaključiti kako je ovaj projekt bio izuzetno koristan učenicima, njihovim roditeljima, ali i nama nastavnicima. Stekli smo nova znanja, upustili se u nešto novo i nepoznato, a na kraju smo dobili puno pozitivnih iskustava, ali i otkrili mnoštvo novih i korisnih informacijama koje možemo nastaviti primjenjivati u svakodnevnom životu. Ovaj projekt nas je naučio da prvo trebamo početi raditi na sebi i našoj svijesti o očuvanju okoliša, a tek onda i druge osobe poticati na to. Imamo samo jedan planet, a ako smanjimo otpad hrane zasigurno možemo imati održivu budućnost.