Kućni proračun

Ovo je zamišljeno kao rad u nekoliko skupina od 3 do 5 učenika, ovisno o veličini razreda, ali možete si prilagoditi, može to biti i individualno i rad u paru.

Ispišite radne listove i podijelite učenicima kada u prezentaciji dođete do Zadatka.

Recite da su oni jedna obitelj (kao što piše na listu) i da su u tablici navedene okvirne cijene potreba i želja obitelji u mjesecu svibnju.

U stupac Rashodi neka napišu koliko će potrošiti na to što piše u retku, od nula do navedene cijene ili više. Moraju imati na umu da imaju 7.200,00 kuna na raspolaganju. Kad se sve zbroji, želje i potrebe koštaju, naravno, više.

Pojasnite da cijene režija (npr. voda, struja) ne mogu birati i moraju platiti, ali dođite do toga da možda mogu štedjeti.

Mogu li uštedjeti na gorivu i kako? (npr. koristiti javni prijevoz, bicikl, ići pješke gdje mogu,..)

Neka zaokruže sličice potreba, kako ih razlikuju od želja? (npr. jesti moraš, a mobitel je luksuz)

Da je mjesec prosinac, što bi bilo drugačije? (npr. grijanje bi bilo puno skuplje, božićni pokloni,..)

Što kad bi im mjesečni prihodi bili 25.500,00 kuna? (npr. mogli bi kupiti i skuplji mobitel, otići na putovanje svi zajedno, kupiti markiranu odjeću,..)

Zaključak je bitan!

Svaka obitelj ima drugačije prihode i rashode. Nisu kriva djeca, a ni roditelji koji se trude priuštiti najbolje svojoj djeci, ako nemaju novaca za nešto. Ne treba se nikada rugati nekome jer nema najmoderniju odjeću ili mobitel.

Nastavite sami, najbolje znate kakve su financijske prilike obitelji u vašem razredu.