Pedagoška radionica u trajanju od 45 minuta za učenike 1. i 2. razreda.

Ishodi međupredmetne teme: osr A.1.2. Upravlja emocijama i ponašanjem, osr B.1.1. Prepoznaje i uvažava potrebe i osjećaje drugih, osr B.1.3. Razvija strategije rješavanja sukoba 

UVOD

Predstaviti se učenicima ako niste s njima svaki dan. Zatim svaki učenik u polukrugu napravi kaže svoje ime i napravi neki pokret koji moraju ponoviti svi ostali. I tako dok svi ne pokažu svoj pokret.

Zatim podsjetimo na pravila radionice, mogu oni sami reći nekoliko pravila (slušamo jedni druge i slično).

MOTIVACIJA

Najava da će poslušati isječak jedne pjesme koju pjeva Danijela Martinović. Moraju pozorno slušati tekst jer će tako otkriti temu radionice.

Nakon poslušanih stihova učenici pogađaju da se radi o grubim riječima koje mogu opeći dušu. Malo porazgovaramo s njima što to znači i kako se duša može opeći.

GLAVNI DIO

Staviti na stol dvije jabuke. 

(Neposredno prije radionice na jabuku nacrtajte emotikone kao što je prikazano na slici iznad tako da jedna jabuka bude tužna, a druga sretna. Onda "tužnom" jabukom lagano lupkajte o stol nekoliko minuta, ona će ispod kore posmeđiti i biti malo mekanija.)

S učenicima treba porazgovarati koje riječi bole, koje grube riječi su oni čuli, koje su oni izgovorili? Onda svatko treba doći do "tužne jabuke" i reći joj neke grube riječi. To može biti nešto što su oni čuli ili mogu izmisliti neku uvredu. Primjeri koje djeca navode: glupa si, debela si, baš si ružna, ljenčino jedna, od tebe će biti odvratna pita, ne volim jabuke,... Učenici se uglavnom smiju dok izgovaraju te riječi, neki čak i opsuju.

Nakon toga razgovaramo o riječima koje liječe, komplimentima, koje riječi vole čuti od svojih roditelja i prijatelja. Zatim svatko dolazi do "sretne jabuke" i izgovara neke lijepe riječi koje su čuli ili bi voljeli da im netko to kaže, a mogu i izmisliti baš za jabuku kompliment. Primjeri: dobra si prijateljica, ti si kraljica voća, zdrava si, baš si lijepa, fino mirišeš, dobro ti ide matematika, lijepa si, sok od jabuke je ukusan,... 

U obje aktivnosti treba poticati učenike da pogledaju jabuku u "u oči" i glasno joj kažu to što žele.

Razgovor o tome što je bilo lakše, a što teže izgovoriti. Treba reći i kako je lako smijati se kada netko drugima govori ružne riječi, a nije lako kada čuješ da tebi netko kaže nešto ružno. Treba stati u obranu kada čuju da netko vrijeđa prijatelja iz razreda. Ako netko njima govori ružne riječi, ne treba uzvratiti isto grubim riječima nego reći glasno i jasno "Prestani, to mi smeta!".

Kroz igru uloga, nekoliko učenika isproba strategiju obrane od grubih riječi. Izmislite po dvije uloge, npr. kupac i trgovac - kupac vrijeđa trgovca jer nema banana, a trgovac zamoli da ga prestane vrijeđati; dvoje prijatelja se svađa oko lopte - jedan govori drugome da je smotan i da ne zna igrati nogomet, a drugi mu odgovara da mu smeta što tako govori i da se trudi najbolje što može;...

ZAVRŠNA AKTIVNOST

Najava da će poslušati Unicefovu pjesmu "Ne rugaj se". Nekoliko učenika može nakon slušanja reći o čemu govori pjesma.

Zatim recite da ćete sada pustiti golubicu mira kroz prozor, ona će svim ljudima na svijetu reći da se ne smije rugati. Rukama glumite da uzimate golubicu iz kutije i mazite ju. Pitajte učenike vide li golubicu, na početku će samo par učenika reći da vide, ali onda recite da uključe maštu i neprestano ju opisujte kako je lijepa, bijela, paprjasta, sa smeđim očima,.. Na kraju svi kažu da ju vide. Golubica treba ići polako iz ruke u ruku, da ju svako dijete pomazi jednom ili dva puta, a zadnji učenik odlazi do prozora, otvorite ga i neka pusti golubicu da širi mir u vašem mjestu.