- Discutir e compartilhar modos outros de ensinar e aprender a ler e a escrever tendo como referência a autoria de fala e pensamento;

- Visibilizar experiências, pesquisas e práticas construídas na escola, na universidade e/ou na interlocução entre elas, no desafio de pensar e praticar um alfabetizar – em suas múltiplas dimensões – na relação de alteridade.

- Dar a ver e ouvir uma narrativa outra da escola, do educativo e dos modos (im)possíveis de viver diferentes alfabetizações, apostando,sempre, na autoria, na experiência e no sentido.

Pesquisadores, estudantes, educadores e todos aqueles interessados na temática de uma alfabetização que nos ajude a ler,escrever, musicar, poetar, pintar, artistar... para além das palavras, o mundo e a própria vida, com nossa assinatura e nossa autoria.