Комплексна психолого-педагогічна оцінка розвитку особи – це процес збору та інтерпретації кількісної та якісної інформації про особливості розвитку особи з метою визначення її особливих освітніх потреб, в тому числі коефіцієнта її інтелекту, розроблення рекомендацій щодо освітньої програми, організації освітнього середовища, особливостей організації психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг, відповідно до потенційних можливостей особи.
Комплексна психолого-педагогічна оцінка розвитку особи є кінцевим результатом процесу оцінювання, що орієнтує фахівців ІРЦ на визначення оптимального освітнього маршруту для кожної дитини з особливими освітніми потребами. Слід наголосити, що порушення психофізичного розвитку особи не обов’язково обумовлюватимуть наявність особливих освітніх потреб.
Основними завданнями комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку особи є:
• визначення особливих освітніх потреб;
• визначення особливостей розвитку дитини, її сильних та слабких сторін;
• розробка рекомендацій з організації надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг дитині,   особливостей організації освітнього середовища, потреби в індивідуальній програмі розвитку;
• розробка рекомендацій щодо організації освітнього процесу дитини для адміністрації закладу освіти,     педагогічних працівників, батьків або законних представників дитини.
ІРЦ проводить комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку особи у таких випадках:
• звернення батьків (одного з батьків) або законних представників дитини;
• особисте звернення дітей віком від 16 до 18 років;
• звернення адміністрації закладів освіти (за наявності згоди батьків (одного з батьків) або
  законних представників дитини);
• звернення органів опіки та піклування щодо проведення комплексної оцінки дітей-сиріт, дітей позбавлених    батьківського піклування.

Первинний прийом батьків (одного з батьків) або законних представників дитини проводить директор інклюзивно-ресурсного центру, або уповноваженні ним фахівці, які визначають час та дату проведення комплексної оцінки та встановлюють наявність таких документів:

• документів, що посвідчують особу батьків (одного з батьків) або законних представників;

• свідоцтва про народження дитини;

• індивідуальної програми реабілітації дитини з інвалідністю (у разі інвалідності);

•  форми первинної облікової документації № 112/0 “Історія розвитку дитини”, затвердженої МОЗ;

• у разі потреби – довідки від психіатра;

ІРЦ по Вознесенівському району проводить комплексну оцінку не пізніше ніж протягом місяця з моменту подання письмової заяви батьків (одного з батьків) або законних представників дитини (далі – заява) згідно постанови КМУ від 12.07.2017 № 545 та/або її особистої заяви (для дітей віком від 16 до 18 років) щодо проведення комплексної оцінки, а також надання письмової згоди на обробку персональних даних дитини згідно постанови КМУ від 12.07.2017 № 545.

У разі коли дитина з особливими освітніми потребами здобуває дошкільну або загальну середню освіту, до заяви можуть додаватися:

• психолого-педагогічна характеристика дитини із зазначенням динаміки та якості засвоєння знань під час навчання, підготовлена відповідним педагогічним працівником та затверджена керівником відповідного закладу освіти;

•  зошити з рідної мови, математики, результати навчальних досягнень (для дітей, які здобувають загальну середню освіту), малюнки;

• документи щодо додаткових обстежень дитини.

Комплексне оцінювання розвитку дитини може здійснюватися в межах ІРЦ, за місцем навчання та, за потреби, за місцем проживання дитини. Наприклад, можливий виїзд фахівців ІРЦ за місцем проживання або перебування дитини, якщо її пересування ускладнене.
У випадку, коли комплексне оцінювання здійснюється за місцем навчання та/або проживання (перебування) дитини, то графік проведення обов’язково погоджується з керівником закладу освіти, закладу охорони здоров’я та батьками (одним з батьків) або законними представниками дитини за два тижні до початку.
Участь батьків (одного з батьків) або законних представників дитини в комплексній психолого-педагогічній оцінці розвитку особи є обов’язковою.

Комплексна психолого-педагогічна оцінка розвитку особи проводиться фахівцями ІРЦ по Вознесенівському району індивідуально за такими напрямами:

• оцінка фізичного розвитку дитини;

• оцінка мовленнєвого розвитку дитини;

• оцінка когнітивної сфери дитини;

• оцінка емоційно-вольової сфери дитини;

• оцінка освітньої діяльності дитини.