Наша робота

Інклюзія в дії: робота Канівського ІРЦ у 2024-2025 н.р.

Канівська освітянська громада організовує якісні освітні послуги здобувачам освіти з особливими освітніми потебами.

Забезпечує права осіб з особливими освітніми потребами на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти, шляхом проведення комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку особи (далі - комплексна оцінка) та здійснює їх системний кваліфікований супровід комунальна установа «Канівський інклюзивно-ресурсний центр Канівської міської ради Черкаської області»

Станом на 01.06.2025 року в КУ «Канівський ІРЦ» зареєстровано 804 заяви від батьків дітей з особливими освітніми потребами, згідно з якими проведена оцінка фізичного, мовленнєвого розвитку, оцінка когнітивної сфери (розвиток сприймання, пам’яті, мислення, уваги, уяви), оцінка емоційно-вольової сфери, а також оцінка освітньої діяльності. Відповідно до виданих висновків про комплексну оцінку розвитку дитини, та заяви батьків за потреби організовано інклюзивне навчання.

 У 2024 – 2025 н.р. в ЗЗСО міста функціонувало 36 інклюзивних класів, де перебувало 62 учні з особливими освітніми потребами. У ЗДО –  23 інклюзивні групи, в яких отримують корекційно-розвиткові заняття 43 вихованці з особливими освітніми потребами.

Оплата праці корекційних занять педагогам у закладах освіти відбувається за рахунок окремої субвенції відповідно з цивільно-правовою угодою. Так як дітей, що перебувають на інклюзивному навчанні з кожним роком збільшується (2023–2024 н.р. – 82, 2024-2025 н.р. – 105), коштів, що виділяє держава недостатньо. У зв’язку з військовим станом субвенція надається не в повному обсязі, вартість корекційної години вираховується відповідно до формули, що значно зменшує її вартість у порівнянні з окладом, адже коли корекційний педагог введений у штат, то обов’язково враховується кваліфікація, стаж, надбавки за складність і напруженість. Заробітна плата педагогам, які працюють згідно цивільно-правових угод виплачується відповідно до надходження коштів, що не завжди є вчасно. Через обмежене фінансування залишається гострою проблема забезпечення інклюзивних класів (груп) асистентами вчителів (вихователів). Відповідно до нормативних документів кожен інклюзивний клас (група) повинні мати асистента педагога з педагогічним навантаженням  1 ставка на 1 клас (групу), тобто в нашій громаді повинно бути 59 асистентів учителів (вихователів). Станом на 01.06.2025 в закладах освіти працює 58 асистентів на 38,5 ставок, отже кожен другий клас (група) не забезпечені асистентом педагога в повному обсязі, що впливає на якість педагогічного супроводу дитини з ООП.

Фахівці КУ «Канівський ІРЦ» здійснюють системний кваліфікований психолого-педагогічний супровід дітей, які перебувають на інклюзивному навчанні, беруть участь у засіданнях команд психолого-педагогічного супроводу, складанні індивідуальних програм розвитку дитини з особливими освітніми потребами, надають методичні рекомендації щодо навчання та виховання дітей зазначеної категорії..

На базі Канівських комунальних закладів дошкільної освіти (ясла-садок) комбінованого типу №7 «Сонечко»,  № 8 «Дзвіночок» Канівської міської ради Черкаської області продовжували свою роботу спеціальні групи для дітей з порушеннями мовлення, де корекцію мовленнєвого розвитку отримували 39 здобувачів з особливими освітніми потребами.

Фахівці КУ «Канівський ІРЦ» проводять семінари, тренінги, майстер-класи, проходять навчання, підвищення кваліфікаційного рівня на освітніх платформах так у травні – червні, завдяки тісній співпраці з Канівським управлінням Черкаської філії Черкаського обласного центру зайнятості фахівець КУ «Канівський ІРЦ» (практичний психолог) Іваненко Наталія Анатоліївна пройшла навчання при Національному державному університеті імені Богдана Хмельницького з курсу «Психологічна допомога учасникам освітнього процесу в умовах дій травматичного стресу». Директор Центру  Людмила Чалабієва взяла участь у конкурсі проєктів від МХП-Громаді «PROзростання», стала переможцем конкурсу з проєктом «Тілесний діалог: навчання курсу Тілесно-орієнтованої терапії» та отримала можливість підвищити свій професійний рівень, здобути навички роботи з тілесно орієнтованими практиками.

Консультанти отримують знання концептуальних та психологічних засад забезпечення інклюзивної освіти у ЗЗСО та ЗДО з метою надання підтримки особам з ООП в умовах воєнного стану.

Зазначимо, що одним з головних завдань КУ «Канівський ІРЦ» є якомога раніше й якісніше визначити в дитини особливі освітні потреби та надати закладам і батькам рекомендації, які допоможуть здобувачам реалізувати право на освіту.

Фахівцями Центру налагоджена тісна співпраця щодо консультування батьків дітей з особливими освітніми потребами. Консультування проводиться як у очній формі, так і у онлайн форматі. Про свою роботу заклад інформує на сторінках фейсбуку «Інклюзія Канів», фахівці ІРЦ у вайбері ведуть  спільноти «Батьки ІРЦ», «Інклюзивна освіта ЗЗСО Канів», «Інклюзивна освіта ЗДО Канів». Саме завдяки вибраному формату у реаліях сьогодення всі учасники освітнього процесу мають змогу перебувати  у тісній взаємодії та співпраці.

Заземлення… багато знаємо, багато чуємо… чи використовуємо? Сьогодні 16.05.2025 в роботі з тілом разом з колегами працювали над відчуттями тут і зараз, вчилися прокачувати енергію через дихання, бути вдячними своєму тілу за прожитий і здобутий досвід. Саме метод ТОТ (тілесно-орієетованої терапії) дає можливість через заземлення покращити самопочуття, вивільнити енергію, перебувати в ресурсі. 

Сьогодні, 10.11.2023 для нашої установи КУ «Канівський іРЦ» був плідний і насичений день, адже на базі Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького Навчально-наукового інституту педагогічної освіти, соціальної роботи і мистецтва Кафедра початкової освіти  взяли участь в науково-практичному семінарі «Організація співпраці учасників освітнього процесу для забезпечення психолого-педагогічного супроводу осіб з особливими потребами». Консультант КУ «Канівський ІРЦ» Олена Литвин у своїй доповіді «Використання асистивних технологій у роботі з дітьми з особливими потребами (з досвіду роботи ІРЦ)» поділилась наробками фахівців нашого Центру. Результатом плідної роботи учасників семінару було заключення договору про співпрацю між Черкаським національним університетом імені Богдана Хмельницького  та комунальною установою «Канівський ІРЦ». Саме з таких зустрічей черпаєш  ідеї, ресурс та натхнення, адже в колі однодумців усвідомлюєш важливість і значимість даного напрямку роботи 

Кінець осені на сьогодні - це негода, сніг, дощ… для фахівців КУ «Канівський ІРЦ» - це тепла і плідна зустріч із організаторами регіонального науково-методичного семінару «Робота з дітьми з особливими освітніми потребами: теорія та практика», обмін досвідом з колегами однодумцями як із Черкащини,  так і з Одещини та Вінничини. Саме ці зустрічі дають змогу  закцентувати  увагу на дитиноцинтризмі, що розпочинається із послуги раннього  втручання, яка розпочинається з батьків. Саме початок роботи з батьками від народження дитини  дає змогу розвивати комунікацію,  сенсорику, велику моторику.  Спільний підхід до організації роботи з дітьми з особливими освітніми потребами дає можливість не тільки на щасливе дитинство, а й реалізоване майбутнє дорослого життя  Раннє Втручання Оксана Криницька Наталия Ивановна Капустян Наталія Іваненко Олена Литвин Світлана Мироненко Lyudmila  Chalabieva Svetlana  Vorotylo Светлана Скляр Марина Литвин Julia Arseyenko 

Майстерня Святого Миколая в дії, а допомагають йому наші чарівні ельфи фахівці КУ  «Канівський ІРЦ» Олена Литвин Світлана Мироненко Мария Бадасян Наталія Іваненко Александр Бондаренко 

Наше життя схоже на швидкісний потяг, в якому ми, за різномаїттям станцій, зачасту забуваємо про себе, про своє самопочуття й своє ментальне здоров‘я. Саме з метою турботи про себе фахівцем КУ «Канівський ІРЦ» Наталія Іваненко разом з колегами Олена Литвин, Світлана Мироненко, Мария Бадасян, Александр Бондаренко була організована ресурсна зустріч зі спеціалістами закладів дошкільної освіти «Щастя в дрібничках». Ми вміємо турбуватися про інших й зачасту забуваємо про себе,  саме в колі однодумців кожен з нас мав можливість зупинитись, озирнутись навколо й щасливим і впевненим голосом заявити собі й колегам: «Щастя ховається в дрібничках! В ранковій каві з корицею, в какао з маршмелоу, в цитрусовому ароматі мандарин, домашньому затишку і тихих мирних вечорах». Щиро вдячні захисникам за можливість відчувати щастя кожного дня в маленьких дрібничках!Заклад Дошкільної Освіти Теремок Заклад Дошкільної Освіти Віночок Заклад Дошкільної Освіти Білочка Заклад Дошкільної Освіти Дзвіночок 

Важливість тілесних практик важко переоцінити, адже саме завдяки фізичному здоров‘ю ми можемо говорити про емоційний стан і ментальне здоров‘я. Сьогдні на базі  КУ «Канівський ІРЦ»  Наталія Іваненко та Александр Бондаренко провели майстер-клас  «Вправи для розтягування м’язів: зняття напруги в м’язах, профілактика тератогенезу, розширення діапазону руху».

Мета: профілактика емоційного вигорання та неврозів в період військового стану та критичних ситуацій, розширення уявлення про оздоровчі технології, навчання навичкам саморегуляції та самодопомоги,  формування позитивного емоційного стану.

Актуальність. Професія педагога має велике соціальне значення, оскільки пов’язана з вихованням, забезпеченням належного рівня розумового та фізичного розвитку молодого покоління. Ефективно виконати поставлені перед педагогом завдання можливо лише за умови високого рівня його професійного здоров’я. Завдання полягають у розвитку психологічної грамотності педагогів, у сприянні формуванню усвідомленої професійної позиції, ознайомлення з засобами профілактики емоційних проблем,  вдосконалити необхідні навички саморегуляції, керування власним психоемоційним станом та озброєння сучасними ефективними технологіями резилієнса педагогів.

Сьогодні, 23.02.2024 на базі КУ «Канівський ІРЦ» відбулося засідання круглого столу «Застосування методичного інструментарію для визначення  освітніх потреб дітей в умовах загальноосвітнього закладу. Алгоритм дії КППС. Підтримка дітей з першим рівнем прояву труднощів у закладі освіти». Саме в команді однодумців і за допомогою підтримки можемо реалізовувати плани й допомагати іншим 

28.02.2024 на базі КУ «Канівський ІРЦ» провели засідання круглого столу «Індивідуалізація освітнього процесу осіб з особливими освітніми потребами. Аналіз ІПР». Разом з асистентами вихователів та адміністрацією ЗДО обговорили траєкторію розвитку інклюзивної освіти в дошкіллі, індивідуалізацію та аналіз завдань і цілей в індивідуальні програмі розвитку дітей з особливими освітніми потребами 

В нашому сьогоденні важливе значення має вміння знаходити можливість наповнюватися внутрішньо, щоб відчувати ресурс, як для реалізації власних планів, так і підтримки рідних та близьких. Саме такою, що наповнює кожного з нас внутрішньо, дає можливість пропрацювати свої страхи й здобути нові знання, була наша зустріч 13.03.2025 з батьками дітей з ОПП Канівської й Степанецької громади. Ми говорили про теми, що хвилюють, будували плани на майбутнє й наостанок отримали «матеріальне заохочення» у вигляді майстер-класу з виготовлення вишуканої квітки магнолії - красивої і тендітної, як і кожна жінка на нашій зустрічі 

Сьогодні 05.12.2024  у нашій родині КУ «Канівський ІРЦ» зустрічали Святого Миколая. Допомогли нам зустрітися зі Святим Миколаєм студенти Канівський фаховий коледж культури і мистецтв на чолі з майстром своєї справи викладачем менеджменту соціокультурної діяльності @Олексієнко Валентиною Олексіївною. Радісні емоції, щирі відгуки батьків, захоплені очі діток - ось справжня подяка за святковий настрій навіть у самі скрутні часи! Щира подяка нашим воїнам за можливість організувати родинне свято в цей непростий час. Який же Миколай та без подарунків! Саме завдяки Фонд "МХП-Громаді" та Михайло Фесенко наші діти отримали солодощі й радісні та щасливі сьогодні заглянуть у свої чобітки в очікуванні продовження дива

Насичений грудневий тиждень в КУ «Канівський ІРЦ». 10.12 продовжили організацію новорічних свят чудовими майсер-класами: виготовляли ялинки та новорічні атрибути з дошкільниками й молодшими школярами Степанецької територіальної громади Тагачинська Зош, Мартинівський ліцей, Мартинівський ЗДО "ВЕСЕЛКА", Степанецький ЗДО "Білочка" КЗ «Степанецький ліцей-опорний заклад загальної середньої освіти», Степанецька ОТГ. Діти весело провели час, активно брали участь в конкурсах та іграх, радісні й задоволені, з подарунками, зробленими власноруч, та солодощами від Миколая поверталися додому.  Обіцяли обов‘язково ще зустрітися! 12.12 в закладі дошкільної освіти «Зайчик»  фахівці Центру  взяли участь у засіданні команди психолого-педагогічного супроводу для діток, які тільки розпочали відвідувати інклюзивну групу.

В природі все циклічно - закінчення року вже передбачає зустріч нового року. От і ми святкуємо та підводимо підсумки 2024 року й готуємося до зустрічі нового 2025! А допомагають нам вихованці Канівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 3 дякуємо @Деревягіній Олені та її вихованцям за організацію свята  для вихованців Степанецька ОТГ. Веселе свято та чудовий майстер-клас з виготовлення новорічних свічок відбувся 18.12.2024

Консультанти з 19.12.2024 по 27.12.2024 взяли участь у засіданні команди психолого-педагогічного супроводу ЗЗСО,  разом з учасниками команд проаналізували індивідуальні програми розвитку, щодо досягнень поставлених завдань і цілей.

У Канівській міській територіальній громаді 36 інклюзивних класів у яких здобувають освіту 64 особи з особливими освітніми потребами.

Протягом 06.01.2025 - 10.01.2025 консультанти КУ «Канівський ІРЦ» взяли участь у засіданнях  команд супроводу на базі закладів дошкільної освіти, що проходили як в онлайн-форматі, так і очно. Учасники навчального процесу зазначали успіхи здобувачів освіти, які перебувають на інклюзивному навчанні, при командному підході та тісній співпраці всіх учасників освітнього процесу

15.01.2025р. засідань команд психолого - педагогічного супроводу дітей з ООП КЗ "Степанецького   ЗДО "Білочка".

У ЗДО "Білочка" на інклюзивному навчанні знаходиться 5 дітей.

Перший місяць зими в КУ «Канівський ІРЦ»  був насиченим та продуктивним. Консультанти Центру брали участь в засіданнях команд супроводу, організованих для дітей з особливими освітніми потребами, які перебувають у закладах освіти на інклюзивному навчанні.  Фахівці КУ «Канівський ІРЦ» здійснюють супровід 47 дітей дошкільного віку та 93-х дітей шкільного віку, що перебувають в інклюзивних класах (групах).  

28.01.2025 консультант КУ «Канівськиц ІРЦ» Наталія Іваненко взяла участь у засіданні професійної спільноти практичних психологів та соціальних педагогів закладів дошкільної освіти «Забезпечення ефективного психологічного та соціально-педагогічного супроводу дітей з ООП, які перебувають в інклюзивних групах» 

22.01.2025 відбулась інформаційно- просвітницька зустріч з фахівцями КНП "Канівський ЦПМСД"  на тему: «Інформування про вакцинокеровані інфекційні хвороби і їх ускладнення та про вакцинацію від них».