หน่วยที่ 1 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับกิจกรรมองค์การวิชาชีพ 


             1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับกิจกรรมนักเรียนนักศึกษา

             ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับกิจกรรมนักเรียนนักศึกษา กล่าวถึงเรื่องของ

             1) องค์การซึ่งเป็นระบบสังคมที่เกิดจากการรวมตัวของบุคคล 2 คนขึ้นไป

             2) ความหมายขององค์การในรูปของสถาบันเป็นการจัดตั้งองค์การเพื่อให้บริการและความสะดวกในทางสาธารณะ

             3) ความหมายของกิจการ คือ งานที่หน่วยทำเพื่อให้ผลผลิตทั้งในรูปแบบสินค้าและบริการ

             4) ความหมายของกิจกรรมนักศึกษา คือ กิจกรรมด้านต่าง ๆ ที่นักเรียนนักศึกษา จัดทำขึ้นภายใต้การดูแลของอาจารย์ที่ปรึกษา

             5) กิจกรรมนักเรียน นักศึกษาตามแผนยุทธศาสตร์นโยบายสถานศึกษา 3 D ได้แก่ ยึดมั่นประชาธิปไตย มีคุณธรรมความเป็นไทยและห่างไกลยาเสพติด

         2 แนวปฏิบัติกิจกรรมองค์การวิชาชีพ

            พ.ศ. 2540 อ.ค.ท. อ.ท.ธ. อ.ศ.ท. อ.ช.ท.กล่าวถึงเรื่องของ 1) วัตถุประสงค์การจัดกิจกรรมนักเรียน นักศึกษา เพื่อให้นักเรียนนักศึกษา มีระเบียบวินัย มีความจงรักภักดี และมีคุณธรรมจริยธรรม 2) ประเภทของกิจกรรม 3) การเข้าร่วมกิจกรรมของสมาชิกองค์การวิชาชีพ 4) เกณฑ์การประเมินผลกิจกรรมองค์การวิชาชีพ 5) วิธีการประเมินผลกิจกรรมองค์การวิชาชีพ 6) การซ่อมกิจกรรมชมรมวิชาชีพ

         3 แนวทางการดำเนินงานจัดกิจกรรมองค์การวิชาชีพ

มีหลากหลายกิจกรรม ได้แก่ อาสาพัฒนา หรือบำเพ็ญประโยชน์ อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม ศิลปวัฒนธรรม และภูมิศาสตร์ท้องถิ่น การเสริมสร้างปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรม ความเป็นผู้นำ การบริหารจัดการ ส่งเสริมประชาธิปไตย วิชาชีพ นันทนาการ ความเป็นสากล และการพัฒนาศักยภาพ

            4 คณะกรรมการการบริหารองค์การวิชาชีพ ประกอบด้วย องค์การนักศึกษา การแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการเลือกตั้ง การเลือกตั้งผู้แทน และวิธีการดำเนินการเลือกตั้ง

          5 หลักเกณฑ์การจัดกิจกรรมองค์การวิชาชีพ ประกอบด้วย 12 หัวข้อดังตัวอย่าง ดังนี้ ต้องเป็นตามนโยบายหลักของรัฐ วางรากฐานการปกครองระบบประชาธิปไตย ส่งเสริมสมาชิกมีระเบียบวินัย นักเรียน นักศึกษา ต้องเข้าร่วมกิจกรรม เป็นต้น

           6 ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับกิจกรรมชมรม ชมรม หมายถึง ที่พักชั่วคราวของกลุ่มบุคคล ลักษณะของชมรมไม่จำเป็นต้องจดทะเบียนเป็นนิติบุคคล แนวทางในการตั้งชมรมของสถานศึกษา ต้องเรียนทฤษฎีควบคู่กิจกรรม