La radio tiene una trayectoria importante en la escuela, funciona desde 1997, con la transformación de Escuela Técnica a IPEM cuya orientación, en su momento, era HUMANIDADES-ARTES. Es una herramienta pedagógica que permite a los/las docentes transmitir contenidos y aprendizajes de una manera creativa y significativa. En la vida escolar, la radio en los recreos y la radio abierta que se realizaba en algún lugar público de la ciudad marcaron momentos significativos para estudiantes y profesores. Más recientemente, la salida por internet marcó otro hecho importante para el Proyecto Educativo de la Institución. Con respecto a las producciones presentadas en el Foro, al momento de pensarlas y de diseñar los micros de “Variaciones Lingüísticas”, se consideró el uso del lenguaje radial y códigos de la radiodifusión. El uso de la voz, las funciones de la música, géneros y formatos son contenidos significativos que los estudiantes deben aprender para organizar y realizar programas radiales. Para la producción “RadioArte”, se planteó una propuesta que se desarrolló según la creatividad y las ideas de los/as estudiantes desde un inicio. Luego se reunieron todas las producciones en un solo programa especial. 

Visita del año a  @valenluceroamuchastegui con 5°A TT. 

Los estudiantes disfrutaron un poquito del programa @conectados_radiobar , salieron al aire hablando de #cine y la cartelera semanal en #AltaGracia , y registraron su paso con estas bellas postales y retratos! (Gracias @_esdrasfotos_ por llevar la cámara!)

G•R•A•C•I•A•S• @radiobar por el espacio brindado este año!!! Tiene un valor incalculable para nosotros

Acompañó: profe @carolina.gomez.11

#ProducciónEnLenguajes #práctica #oralidad #aire #vivo #radio #escuela #secundaria #orientación #comunicación

Dirección General de Educación Secundaria  Dirección de Educación  - Municipalidad de Alta Gracia  Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba  Marcela Quinteros