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La hora del Aprendizaje Basado en Proyectos ha llegado.
La hora del Aprendizaje Basado en Proyectos ha llegado.
La experiencia de miles de profesores en todas las etapas y áreas de estudio, respaldada por la investigación , confirma que ABP es una forma efectiva y agradable de aprender y desarrollar las competencias de aprendizaje más profundas necesarias para el éxito en la universidad, la carrera y la vida cívica.
¿Por qué hay tantos educadores en todo el mundo interesados en este método de enseñanza? La respuesta es una combinación de razones intemporales y desarrollos recientes.
Lo que sigue son hechos comprobados por la investigación
Lo que sigue son hechos comprobados por la investigación
(Traducido y adaptado desde http://www.bie.org/about/why_pbl)
1. El ABP hace que la escuela sea más atractiva para los estudiantes.
1. El ABP hace que la escuela sea más atractiva para los estudiantes.
Los estudiantes de hoy en día, más que nunca, a menudo encuentran la escuela aburrida y carente de sentido. En PBL, los estudiantes son activos, no pasivos; un proyecto involucra sus corazones y mentes, y proporciona la relevancia del mundo real para el aprendizaje.
2. El ABP mejora el aprendizaje.
2. El ABP mejora el aprendizaje.
Después de completar un proyecto, los estudiantes entienden el contenido más profundamente, recuerdan lo que aprenden y lo retienen más de lo que suele ser el caso con la instrucción tradicional. Debido a esto, los estudiantes que obtienen conocimiento de contenido mediante ABP son más capaces de aplicar lo que saben y pueden hacer a nuevas situaciones.
(Penuel & Means, 2000; Stepien, Gallagher & Workman, 1993)
3. El ABP ofrece oportunidades para que los estudiantes utilicen la tecnología.
3. El ABP ofrece oportunidades para que los estudiantes utilicen la tecnología.
Los estudiantes están familiarizados con y disfrutan usando una variedad de herramientas tecnológicas que son un ajuste perfecto con el ABP. Con la tecnología, los profesores y los estudiantes no sólo pueden encontrar recursos e información, crear productos, sino también colaborar más eficazmente y conectarse con expertos, socios y audiencias de todo el mundo.
4. El ABP construye habilidades de éxito para la universidad, la carrera y la vida.
4. El ABP construye habilidades de éxito para la universidad, la carrera y la vida.
En el lugar de trabajo del siglo XXI y en la universidad, el éxito requiere más que conocimientos básicos y habilidades. En un proyecto, los estudiantes aprenden a tomar iniciativa y responsabilidad, a construir su confianza, a resolver problemas, a trabajar en equipo, a comunicar ideas ya manejarse con más eficacia.
5. El ABP conecta a los estudiantes y las escuelas con las comunidades y el mundo real.
5. El ABP conecta a los estudiantes y las escuelas con las comunidades y el mundo real.
Los proyectos permiten a los estudiantes resolver problemas y abordar temas importantes para ellos, sus comunidades y el mundo. Los estudiantes aprenden a interactuar con adultos y organizaciones, están expuestos a lugares de trabajo y trabajos para adultos, y pueden desarrollar intereses profesionales. Los padres y miembros de la comunidad pueden participar en proyectos.
6. El ABP hace que la enseñanza sea más agradable y gratificante para el profesor.
6. El ABP hace que la enseñanza sea más agradable y gratificante para el profesor.
Los proyectos permiten a los maestros trabajar más estrechamente con los estudiantes activos y comprometidos haciendo un trabajo de alta calidad y significativo, y en muchos casos para redescubrir la alegría de aprender junto a sus estudiantes.
7. El ABP promueve la equidad educativa.
7. El ABP promueve la equidad educativa.
Todos los estudiantes deberían poder disfrutar del ABP, ya que un gran proyecto puede tener un efecto poderoso y ayudarles a alcanzar su potencial, e incluso ser transformador para los jóvenes. Un proyecto que realice un impacto en el mundo real puede dar a los estudiantes un sentido de propósito; ellos ven que pueden hacer una diferencia en su comunidad y en el mundo más allá de ella.
8. El ABP ayuda a superar los estándares de evaluación .
8. El ABP ayuda a superar los estándares de evaluación .
Los estándares de evaluación contemplados en el currículo, enfatizan la aplicación en el mundo real de conocimientos y habilidades y el desarrollo de habilidades de éxito tales como pensamiento crítico / solución de problemas, colaboración, comunicación en una variedad de medios y habilidades de presentación. El ABP es una manera efectiva de alcanzar estos objetivos.
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