Створити:

 Текстовий сторітеллінг

 Відео-сторітеллінг

 Сторітеллінг-презентація

Вимоги до робіт

 Робота повинна відповідати вимогам сторітеллінгу.

 Робота виконується індивідуально одним учнем.

 Робота повинна бути авторським продуктом.

 Текстовий сторітеллінг: оформлюється у текстовому редакторі; максимум 3 сторінки; допускається розміщення графічних файлів з обов’язковим дотриманням авторського права. Робота розміщується у будь-якому онлайн офісі (Google диск, office 365 тощо) з обов’язковим доступом до перегляду.

 Відео-сторітеллінг: відеоролик знятий на будь-який пристрій; тривалість до 5 хвилин. Робота розміщуються у будь-якому відеосервісі (youtube тощо) або онлайн офісі (Google диск, office 365 тощо) з обов’язковим доступом до перегляду.

 Сторітеллінг-презентація: оформлюється за допомогою редакторів електронних презентацій (PowerPoint, Prezi тощо); кількість слайдів до 10; допускається розміщення графічних файлів з обов’язковим дотриманням авторського права. Робота розміщується у будь-якому онлайн офісі (Google диск, office 365 тощо) з обов’язковим доступом до перегляду.

 Надані матеріали повинні мати освітній характер і не суперечити загальновизнаним науковим фактам, етичним нормам і законодавству України.

Написати:

 Казки

 Вірши

 Історії

 Текстовий сторітеллінг

 Загадки

Вимоги до робіт:

 Робота повинна відповідати тематиці збірника: «Створюй, спілкуйся та поважай: кращий Інтернет починається з тобою».

 Робота може бути індивідуальна або колективна.

 Робота повинна бути авторським продуктом.

 Робота оформлюється у текстовому редакторі Word: 14 пт., вирівнювання тексту за шириною, 1,5 інтервал, Times New Roman, абзац 1.25.

 Допускається додавання зображень, але якщо вони доповнюють зміст та є авторським продуктом. Зображення з мережі Інтернет не допускаються. Файл зображення додається окремо у графічному форматі (jpg, png тощо).

 Перед основним текстом додати інформацію: ПІБ автора / авторів (повністю); клас; освітній заклад.

Опрацюйте Джерела Інтернет:

Виконайте вправу "Інтернет. Поняття"