Lengua Castellana

OBJETIVO GENERAL DEL ÁREA

Fomentar los estudiantes las habilidades comunicativas para escribir, escuchar, leer, hablar, comprender y expresarse correctamente en un contexto determinado; buscando así un desarrollo integral y permanente a fin de posibilitar la construcción de su proyecto de vida de manera responsable y autónoma.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL ÁREA

- Valorar el lenguaje y las normas básicas de comunicación y aplicarlas en actos comunicativos para interpretar el mundo, confrontar opiniones, adquirir aprendizajes y establecer acuerdos.

- Comprender, explicar y analizar algunos aspectos del uso de la lengua castellana en diferentes contextos.

- Comprender que la lengua es un medio permanente de vinculación con los avances científicos tecnológicos que permiten una mayor interacción sociocultural con su entorno.

- Fomentar la capacidad de escucha y el uso de un vocabulario adecuado para el diálogo y la resolución de conflictos.

- Mejorar el desempeño en las pruebas SABER mediante un trabajo permanente con los estudiantes en la adquisición de habilidades y conocimientos requeridos por este tipo de pruebas. -Desarrollar las competencias lingüísticas, comunicativas, gramaticales y pragmáticas mejorando así los niveles de desempeño en el área.

- Leer comprensivamente, en forma oral y silenciosa diferentes textos literarios y asumir la lectura como un medio más de comunicación y divertimento.

- Participar activamente en la presentación de obras de teatro escritas por ellos mismos o por otros.

- Formar, potenciar y desarrollar la competencia semántico-comunicativa, de modo que ésta organice los saberes desde la perspectiva de la aplicación lingüística y desde la actuación y la funcionalidad pragmática.

- Desarrollar la habilidad comunicativa como el escuchar, reconociendo que la lengua castellana es un medio de interacción que permite la organización, comprensión, interpretación de la realidad y que para ello se parte de escuchar a su interlocutor.

- Comprender, valorar y producir distintos tipos de textos orales y escritos con claridad, coherencia, cohesión y corrección ortográfica.

- Reconocer y emplear consciente y críticamente aspectos lingüísticos que le permiten interactuar en diferentes contextos.

- Asumir una actitud crítica frente a la información que les llega de los medios de comunicación

- Reconocer que la literatura les permite fortalecer la imaginación y la creatividad, y se convierte en un excelente medio para el conocimiento del comportamiento humano, del mundo y de la ciencia.

- Despertar en los alumnos niveles de agrado e interés por el texto literario como fuente de acercamiento al lenguaje, a la cultura y a la sociedad.

- Afianzar el conocimiento científico que tienen los alumnos de la lengua castellana.

- Cualificar los niveles de competencia y de actuación de los estudiantes como usuarios de la lengua castellana.

- Elaborar informes escritos teniendo en cuenta normas técnicas básicas.

- Diferenciar, pronunciar y construir oraciones teniendo en cuenta la actitud del hablante.

- Conectar adecuadamente unidades lingüísticas como palabras, frases y párrafos para conformar unidades mayores.

- Identificar y emplear relaciones de concordancia y coherencia necesarias en la creación textual.

- Explicar la función que cumplen los signos de puntuación en la concordancia de un texto y emplearlos adecuadamente.

- Reconocer y emplear rasgos ortográficos como elementos que dan cohesión a un texto.

- Identificar el proceso de comunicación y sus elementos, así como analizar las diferencias que existen entre los medios de comunicación e información