Las estrategias son la adaptación de los recursos y habilidades de la organización al entorno cambiante, aprovechando sus oportunidades y evaluando los riesgos en función de objetivos y metas. A continuación se presentaran los tipos de estrategias, los cuales son: Estrategias centradas en la escuela; Estrategias de innovación centradas en el profesor; Estrategias centradas en el liderazgo y asesoramiento a la innovación escolar.

• Asesoramiento solicitado a profesionales con tales funciones como componentes de equipos psicopedagógicos y de apoyo, profesores de apoyo, etc.

• Asesoramiento solicitado a técnicos especialistas, modalidad muy habitual que consiste en buscar a alguien que "sepa" para nos resuelva los problemas que se nos presentan.

• Asesoramiento puntual para resolver un problema concreto o para analizar una situación especifica.

• Asesoramiento en el desarrollo de procesos, es decir, en un tipo de actuación que tiene cierta duración y que se establece un proceso de fases secuenciales que establecen una estructura progresiva.

• Asesoramiento informativo sobre determinados aspectos de interés que suelen adquirir el formato de charlas o cursos específicos sobre los temas elegidos.

• Asesoramiento el la formación y desarrollo institucional.

• El asesoramiento individual o colaborativo: Sigue poniendo énfasis en el individuo,pero se produce un cambio importante en la propia concepción del asesoramiento y del papel de los profesionales implicados en el mismo.

• El asesoramiento terapéutico: Pone el énfasis en el individuo y parte d la concepción del asesor como experto o técnico que domina determinados contenidos, técnicas o habilidades, en función de las cuales pueden resolver problemas, en este caso los alumnos individuales, que se le planteen.