Тема 1. Інформація. Пристрої для роботи з інформацією

Основні поняття, про які ти дізнаєшся під час вивчення теми:

Урок 1. Повторення правил техніки безпеки і поводження у комп’ютерному класі.

Завдання "Котик Дуба"

Відкрий програму Pilas Bloques. Досліди, яку інформацію потрібно мати, щоб виконувати завдання у грі та нагодувати котика.

Урок 3. Способи подання повідомлень. Джерело інформації.

Гра "Способи подання повідомлень"

Розподіли в коробки приклади способів подання повідомлень. Для цього після того, як побачиш на екрані приклад, — натисни лівою кнопкою миші на потрібній коробці.

Завдання. Алгоритм для котика

Відкрий програму Pilas Bloques. У рівні 1 обери завдання 2. Склади алгоритм, за яким котик Дуба з’їсть свій обід. Визнач, які способи подання інформації використані у програмі.

Урок 4. Носії інформації. Символи, кодування і декодування.

Відкрий програму Pilas Bloques. У рівні 1 обери завдання 3. Склади алгоритм, за яким котик Дуба з’їсть свій обід. Визнач, якими символами у програмі позначено перешкоди. Який спосіб обрали розробники гри, щоб указати напрямок руху котика?

Носії інформації

Урок 5. Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією.

Перегляньте відео

історія.pptx

Опрацюйте презентацію

Від абака до комп'ютера

Історія виникнення комп'ютерів

Завдання. Комп’ютерна гра

Відкрий програму Pilas Bloques. У рівні 1 обери завдання 4. Склади алгоритм, за яким котик Дуба з’їсть свій обід. Поміркуй, чи могли твої однолітки 100 років тому грати в таку гру. Досліди, у які ігри в дитинстві грали твої рідні. Установи, що означає — настільна гра.

Урок 6. Пристрої введення та виведення, передавання та зберігання інформації.

Класифікація пристроїв

Завдання. Комп’ютерна гра

Відкрий програму Pilas Bloques. У рівні 1 обери завдання 5. Склади алгоритм, за яким котик Дуба з’їсть свій обід. Перевір, чи можна для завдання створити два різні алгоритми. Які пристрої ти використовуєш у грі? Яке їхнє призначення?

Урок 7. Структурування інформації.

Файли і папки

Завдання. Зберігаємо алгоритм

Відкрий програму Pilas Bloques. У рівні 1 обери завдання 6. Склади алгоритм, за яким котик Дуба з’їсть свій обід. Досліди, що відбувається, коли натиснути кнопку.

Алгоритм створення папки

Урок 8. Поняття про мережу «Інтернет», веб-сторінку, веб-сайт, гіперпосилання.

Завдання. Гра у слова

Завдання. Мишка Літі

Відкрий програму Pilas Bloques. У рівні 1 перейди до завдань У пошуках салату та томатів. Обери завдання 1. Перевір, чи зможе мишка Літі приготувати обід з томату та салату за алгоритмом, що поданий на стор. 36 у пыдручнику. За потреби виправ його.

Знайди слова

Урок 9. Програма-браузер. Закладки у браузері.

Завдання. Вікно браузера

Завдання. Мишка Літі

Відкрий програму Pilas Bloques. У рівні 1 перейди до завдань У пошуках салату та томатів. Обери завдання 2. Склади алгоритм, за яким мишка Літі готує обід з томату та салату. Скільки різних алгоритмів можна скласти? Яку найменшу кількість команд можна використати в алгоритмі, що приводить до бажаного результату?